2022-2023学年重庆市大足区七年级（下）期末历史试卷（含解析）

2022-2023学年重庆市大足区七年级（下）期末历史试卷

一、单选题（本大题共15小题，共15.0分）

1.唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟

兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代（）

A.皇帝安于享乐B.奢靡之风盛行C.文化兼容并包D.尚武风气流行

2.科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”机制，这

对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制O

A.有利于形成新的价值取向B.阻止了世家子弟的入仕

C.忽视了读书人品德的考察D,提升了全社会文化水平

3.唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物可以用来研

究唐朝O

A.先进的生产技术B.繁荣的中外交流C.和睦的民族关系D.多彩的文学艺术

4.下列有关五代十国的说法，正确的是（）

A.政权分立，可见分裂才是历史发展趋势B.北方政权相对稳定，经济有一定的发展

C.南方战事不断，政局动荡D.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续

5.宋朝时，开封、杭州等城市店铺林立，商品琳琅满目，经商时间不受限制。这反映了宋

朝（）

A.社会风气开放B.都市商业繁荣C.海外贸易频繁D.科技成就突出

6.据记载，桂林在“南宋绍兴年间，每年上交给政府的军装布多达一万七千八百多匹。”

这一记载有助于我们了解末代桂林的O

A.纺织业B.造船业C.冶铁业D.制瓷业

7.阅读下面两则材料，找出其中的关联，可以得出的结论是（）

材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。

一一《史记•货殖列传》

材料二：“苏湖熟，天下足”一一南宋谚语

“国家根本，仰给东南”一一《宋史》

A.南宋时期南方手工业兴盛B.南宋时期南方商业贸易繁荣

C.唐朝中期经济重心开始南移D.南宋时期经济重心南移最后完成

8.在元朝，它把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，发展为一种综合性的艺术。这种艺

术是（）

A.诗B.词C.杂剧D.小说

9.某同学选用了如下图片对宋元时期进行研究性学习。他确立的研究主题应该是（）

泥活字板南宋持罗盘陶俑宋代火器（模型）

A.科技发展B.商业繁荣C.民族交融D.政权并立

10.如图是小明制作的古代科技著作资料卡片。据此判断，卡片中的著作是（）

作者：宋应星

内容：记载了明朝农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌

地位：中国17世纪的工艺百科全书

A.《齐民要术》B.《天工开物》C.《农政全书》D.《本草纲目》

11.王同学在整理明代的学习资料，其目录中有“红海沿岸”“戚继光”和“三宝”等关键

词，据此推断他学习的主题应当是明代的（）

A.经济发展B.文学繁荣C.对外关系D.科技成就

12.某同学向外国游客介绍北京的历史文化时，出现了一些错误，请你说出下列哪句解说词

不正确（）

A.北京是中国古都，元明清三朝在此建都

B.明清时代北京城的中心是皇宫所在地紫禁城，即今天的故宫

C.北京城是明太祖在元大都的基础上修建的

D.可以游览明长城，感受长城的巍峨壮丽

13.雍正五年，清政府在西藏设置驻藏大臣，以监督西藏地方的管理事务.这一举措体现了

清政府对西藏地方的管辖方式为（）

A.册封首领B.签订和约C.平定叛乱D.设置机构

14.下列示意图呈现了中国古代王朝对某一地区加强管辖的历史脉络。其中A处应为()

设Jt安西都护府平定

设五西城都护舟北庭都护府准嘿尔部叛乱A

西汉唐代清原照时期清乾隆时期

A.发动雅克萨之战B.设置台湾府C.平定大小和卓叛乱D.设立军机处

15.文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。下列关于中国古代对外交流的史实，说法正确的是

()

A.张骞通西域直接开辟了通往欧洲的路线

B.玄奘为中日文化交流作出了卓越的贡献

C.郑和下西洋增进了中国与亚非国家的友好往来

D.清朝实行闭关锁国政策，严格禁止对外贸易

二、材料解析题(本大题共4小题，共35.0分)

16.阅读下列材料后判断：

生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北

部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。11世纪前期，党项族首领元昊称大夏

皇帝，定都兴庆府，史称西夏。元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，

发展农牧经济，还创制了西夏文字。

12世纪初期，阿骨打起兵抗辽，把辽军打得节节败退。1115年，阿骨打正式建立女真政权,

国号大金，他就是金太祖。金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文

字，发展生产，女真势力迅速壮大。

——以上均摘自人教版《中国历史》七年级下册

以下表述是从上述材料中得出的，请涂“A”；违背了上述材料所表达的意思的，请涂“B”；

是上述材料没有涉及的，请涂“C”。

(1)生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。

(2)1115年，元昊正式建立女真政权，国号大金。

(3)党项族和女真族都有自己民族的文字。

(4)铁木真于1206年统一了蒙古草原，建立了蒙古政权。

(5)阿骨打仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济。

17.制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料,

结合所学知识，回答下列问题。

材料一唐朝中央行政机构

——摘选自岳麓版《中国历史》七年级下册

(1)根据材料一回答，隋唐时期，设立并进一步完善的政治制度是什么？

材料二元朝疆域图

(2)元朝政府为对全国实行有效的统治，实行了什么政治制度？

材料三：在地方，朱元璋将原来行中书省的权力一分为三，设立三司，互不统属，从而使行

省的权力分散。

一一摘选自人教版《中国历史》七年级下册

(3)材料三记载的是哪朝的官制变化？在中央改革行政机构的措施是什么？

材料四清朝雍正设立军机处，军国大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写文，经

皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。

一摘选自人教版《中国历史》七年级下册

(4)材料中的“军机处”是哪位皇帝设置的？它的设置有什么重要意义?

(5)从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？

18.唐宋时期是中国古代历史上社：会与文化变证的隆盛时代。阅读下列材料，结合所学知

识，回答下列问题。

材料一通过文物了解历史(如图)

(1)根据材料一的文物信息，将文物匹配到相应的主题(填写序号即可)，并给缺失的主题填

上合适的主题名称。

主题名称放入文物

生产工具进步—

社会风气开放—

民族交融加强—

④⑥

—

⑤⑥

—

材料二如图

唐朝对外主婴交通路收图

(2)根据材料二图中的信息，写出唐朝与A、B两地交往的史实。

材料三宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，中国的商船

最远到了阿拉伯半岛非洲东海岸。政府设立专门机构管理海外贸易。南宋的财政收入中海外

贸易占重要地位。

一一摘选自人教版《中国历史》七年级下册

(3)根据材料三，写出宋朝管理海外贸易的机构名称。

材料四在十五世纪，明朝皇帝发动了七次大规模远洋探险，远航船队历经东南亚、印度、波

斯湾和东非的多个港口。……(此后)欧洲人从事发展与印度的贸易，并穿越大西洋发现美

洲。

——引自(美)帕尔默《现代世界史》

(4)材料四中“七次大规模远洋”的目的是什么？产生了什么影响？

材料五17世纪中期，沙俄的势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩

大侵略的据点。……

——摘选自人教版《中国历史》七年级下册

(5)康熙帝命令清军进行了两次自卫还击战。它的名称是什么？1689年，中俄两国经过平等

协商，签订了《尼布楚条约》。它的法律意义是什么？

19.阅读下列材料，完成任务。

宋元时期，我国的科学技术取得了突出的成就，且是当时世界上的强国之一；创新性地发明

了和发展了活字印刷术、指南针、火药，对世界文明发展具有重要的推动作用。

明朝时期，虽然出现了农业、手工业、药物学方面总结性的著作，但是没有很明显的创新，

科技文化已面临停滞局面。

根据上述材料的内容，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点

合理、明确，史论结合，条理清晰）

答案和解析

1.【答案】C

【解析】根据所学知识可知，唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领

先地位；唐政府又采取比较开放的对外政策，唐朝统治者实行比较开明的民族政策，唐太宗时期

增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒

乐、康国乐、高昌乐，这说明隋唐时期，宫廷宴乐出现了一些少数民族和外国的乐舞，体现出了

唐代文化兼容并包。C符合题意。

本题主要考查隋唐文化艺术的兼容并包。掌握隋唐文化艺术的特点。

主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。

2.【答案】A

【解析】结合材料“这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神”可知，

科举制强化了奋斗的价值精神，A项正确：科举制以考试成绩录取人才，没有限制世家子弟，排

除B项；题干中没有体现对读书人品德的考察，排除C项；题干中没有体现文化水平的提高，排

除D项。

故选：Ao

本题主要考查了科举制度以及主要影响，解题的关键是正确解读材料内容。

本题主要考查了科举制度以及主要影响，注意基础知识的识记与理解。

3.【答案】B

【解析】根据材料“唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币”及结合所学知

识可得，这反映出当时中外贸易往来繁荣，B项正确；材料未体现唐朝的技术方面的相关信息，

不符合题意，排除A项；材料体现的是不同地区之间的交流，而不是民族关系，不符合题意，排

除C项；材料无法体现文学艺术相关信息，不符合题意，排除D项。

故选：Bo

本题主要考查了唐朝的对外交往相关知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查了唐朝的对外交往相关知识，注意基础知识的识记与理解。

4.【答案】D

【解析】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方

出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北

汉，史称“五代十国”。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，

政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也

有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密

切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续这个表述

是正确的。

故选：D。

本题考查了五代十国。五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋势。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国涉及的政权与影响。

5.【答案】B

【解析】由材料“宋朝时，开封、杭州等城市店铺林立，商品琳琅满目，经商时间不受限制”可

知，这主要反映了宋朝都市商业繁荣，B项符合题意。ACD三项在材料中没有涉及，排除.

故选：Bo

本题考查宋代商业的繁荣，关键是对材料的分析。

本题考查学生的识记能力，掌握宋代商业的繁荣有关史实。

6.【答案】A

【解析】“南宋绍兴年间，每年上交给政府的军装布多达一万七千八百多匹。”说明桂林在南宋

时期纺织业发达。BCD行业的发达与“上交给政府的军装布多达一万七千八百多匹”没有直接联

系。

故选：A0

本题考查桂林纺织业的发展。桂林在南宋时期纺织业发达。

正确解读材料是解答材料式选择题的关键。考查学生的分析归纳能力。

7.【答案】D

【解析】材料一反映江南地区经济比较落后，“苏湖熟，天下足”反映了南宋江南地区农业发达，

“国家根本，仰给东南”反映当时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。结合所学

知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。故可以得出的结论是南宋时期

经济重心南移已经完成。

故选：D。

本题考查经济重心南移，知道从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。

本题考查经济重心南移，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

8.【答案】C

【解析】据所学可知元曲包括散曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，

成为一种综合性的艺术，也就是杂剧，C项正确。诗和词属于文学形式，不是戏曲艺术，排除AB

项。小说是明清时候的艺术成就，排除D。

故选：Co

本题主要考查元杂剧的相关史实。“把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，发展为一种综合性

的艺术，”是解答本题的关键。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记元杂剧的相关史实。

9.【答案】A

【解析】图片反映的是活字印刷术、指南针、火药的应用。北宋时期，毕昇发明活字印刷术，制

成指南针并开始用于航海。宋元时期火药武器广泛使用•故某同学确立的研究主题应该是科技发

展。

故选：Ao

本题考查四大发明，掌握相关的基础知识。

本题考查四大发明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

10.【答案】B

【解析】明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，还反

映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门，作者在书中强调

人类要和自然相协调、人力要和自然力相配合。这部书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科

全书”。据题干及所学知识可知，选项B符合题意，排除ACD项。

故选：Bo

本题主要考查《天工开物》的相关史实。识读题干卡片内容是解答本题的关键。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《天工开物》的相关史实。

11.【答案】c

【解析】根据材料“红海沿岸”“戚继光”和“三宝”等关键词结合所学知识可知，郑和七下西

洋，从刘家港出发，穿越马六甲海峡，横渡印度洋，先后到达亚、非30多个国家和地区，最远到

达非洲东海岸和红海沿岸。在东南亚一些国家和地区，有一一些地名、庙宇是以‘‘三宝”命名的,

充分说明了郑和七下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；戚继光抗倭打击

了日本的侵略势力，捍卫了国家主权。由此可见，材料反映了明代的对外关系。C项正确；材料

没有涉及明代“经济发展、文学繁荣、科技成就”的内容，排除ABD项。

故选：Co

本题主要考查了明朝时期的对外关系，重点掌握郑和下西洋与戚继光抗倭等知识，掌握相关基础

知识。

重点掌握郑和下西洋与戚继光抗倭等知识，注意基础知识的识记与理解。

12.【答案】C

【解析】北京城是明成祖在元大都的基础上修建的，不是明太祖。

故选：Co

本题考查北京紫禁城，知道北京城是明成祖在元大都的基础上修建的，不是明太祖。

本题考查北京紫禁城，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

13.【答案】D

【解析】从材料“雍正五年，清政府在西臧设置驻臧大臣，以监督西藏地方的管理事务”结合所

学可知，1727年清朝在西藏设立驻藏大臣，监督地方政务。规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖、

班禅共同管理西藏，共同任命西藏各级地方政府的官员，喝伦以下僧俗官员，事无大小都要禀明

驻藏大臣办理；西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签制度，最后报请朝廷批

准。故清政府对西藏地方的管辖方式是设置机构，D符合题意。A中的册封首领只是清政府管理

西藏的一个方面，没有签订和约，不涉及平定叛乱，排除ABC。

故选：D。

本题考查的知识点是清查对西藏地区的管理方式。知道清政府册封达赖、班禅与设置驻藏大臣。

识记清政府册封达赖、班禅与设置驻藏大臣的相关知识。理解并运用所学知识综合作答。

14.【答案】C

【解析】依据示意图中“西域都护”“安西都护府、北庭都护府”“平定准喝尔不叛乱”可知该

地区应是指西北或新疆地区，图中A处对应的是清乾隆时期，结合所学知识，乾隆帝时，居住在

天山南部地区的回部上层贵族小和卓与大和卓，发动反清叛乱，建立割据政权，残害、奴役当地

人民，激起人民的强烈不满。1758年春，乾隆帝下令调兵讨伐，第二年，在当地维吾尔军民支持

下，平定了大小和卓分裂祖国的叛乱.经过长达数年的斗争，清朝政府终于平定大小和卓叛乱，

清朝统一了天山南路。故C正确。康熙帝发动雅克萨之战，康熙帝时设置台湾府，故排除AB项；

清雍正年间设立军机处，标志君主专制达到顶峰，排除D项。

故选：Co

本题主要考查了中国古代加强新疆地区管辖的措施，重点掌握清朝乾隆帝时平定大小和卓叛乱，

掌握相关基础知识。

重点掌握清朝乾隆帝时平定大小和卓叛乱，注意基础知识的识记与理解。

15.【答案】C

【解析】为了加强同海外各国联系，宣扬国威和到西洋“取宝”，1405年-1433年，郑和先后七

次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海

史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平

洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大的贡献。

故选：Co

本题主要考查对郑和下西洋的评价的相关史实。重点掌握郑和下西洋的目的、时间、所到达的地

区、意义的相关史实。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记郑和下西洋的相关史实。

16•【答案】【小题1】A

【小题2】B

【小题3】A

【小题4】C

【小题5】B

【解析】(1)据材料“生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支”可知，“生活在我国西

北地区的党项族，原属羌族的一支”的表述是从材料中得出的。

(2)据材料“1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖”可知，“1115年，

元昊正式建立女真政权，国号大金”的表述违背了材料所表达的意思。

(3)据材料“党项族首领元昊……还创制了西夏文字”“阿骨打……改革女真部落军政体制，颁

行女真文字”可知，“党项族和女真族都有自己民族的文字”的表述是从材料中得出的。

(4)“铁木真于1206年统一了蒙古草原，建立了蒙古政权”的表述材料没有涉及。

(5)据材料“元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济”可知I,

“阿骨打仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济”的表述违背了材

料所表达的意思。

故答案为：

(1)Ao

(2)Bo

(3)Ao

(4)C0

(5)Bo

本题考查宋、辽、西夏的并立与和战、契丹族与党项族的兴起、金灭辽和北宋、成吉思汗统一蒙

古、元朝的建立和统一等相关史实，掌握相关的基础知识。

本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记宋、辽、西夏的并立与和战、契丹族

与党项族的兴起、金灭辽和北宋、成吉思汗统一蒙古、元朝的建立和统一等相关史实。

17•【答案】【小题1】三省六部制•

【小题2】行省制度。

【小题3】明朝。在中央，朱元璋为进一步集中权力，废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，

提升吏、户、礼、兵、开h工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。为分散兵权，朱元璋把原

来的大都督府分为中。左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这

样皇帝就直接掌握了军事大权。为监视官民，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫，

缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。

【小题4】雍正帝。军机处便于皇帝独掌朝政，使君主专制进一步强化。

【小题5】皇权不断强化，相权不断削弱直至废除。

【解析】本题主要考查中国古代君主专制制度的演变。需要考生掌握隋唐三省六部制、元朝行省

制度、明朝中央机构的调整、清朝设立军机处，专制制度演变的趋势，掌握相关基础知识。

本题主要考查中国古代君主专制制度的演变，侧重考查考生对基本概念、主干知识的理解掌握，

考查考生的时空观念、历史解释的学科素养。

18•【答案】【小题1】②

【小题2】①

【小题3】③

【小题4】科技进步

【小题5】商业繁荣

【解析】（1）②曲辕犁体现了唐朝生产工具的进步；①“骑马戴帷帽仕女”反映了唐朝开放的社

会风气；③《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的情景，反映了唐朝民族交融加强；④罗

盘针、⑥纸币铜板拓片，反映了宋代科技进步；⑤《清明上河图》反映了宋朝都城商业繁荣景象，

⑥是四川纸币交子，二者体现了宋代商业繁荣。

（2）根据材料二图中的信息可知，唐朝与A地即日本交往的史实有遣唐使来华、鉴真东渡日本；

唐朝与B地即天竺交往的史实有玄奘西游天竺。

（3）据材料三”宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，中国的

商船最远到了阿拉伯半岛非洲东海岸。政府设立专门机构管理海外贸易。南宋的财政收入中海外

贸易占重要地位”可知，宋朝管理海外贸易的机构名称是市舶司。

（4）材料四中“七次大规模远洋”是指郑和下西洋,其目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示

中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。郑和下西洋不仅增进了中国与亚非国家和

地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航

海事业作出了伟大贡献。

（5）康熙帝命令清军进行了两次自