2023-2024学年云南省腾冲市九年级化学第一学期期末统考模拟试题含解析

2023-2024学年云南省腾冲市九年级化学第一学期期末统考模拟试题

考生请注意：

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意）

1.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）

A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体

2.通过学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中错误的是

A.自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的

B.很多物质都具有两面性：既可以造福人类，也可能造成危害

C.宏观上相对静止的物体，其构成微粒也是静止的

D.化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化

3.实验是研究和学习化学的重要手段，以下对实验现象的描述不正确的是（）

A.向盛有红棕色NCh气体的集气瓶中投入几块烘烤过的木炭，红棕色逐渐消失

B.镁条在空气中燃烧时发出耀眼的白光，并伴有白烟生成

C.木炭在空气中燃烧发出红光，放热，生成二氧化碳

D.向盛有稀氨水的烧杯中滴加几滴酚酸试液，烧杯中的液体呈红色

4.在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如图所示，下列说法不正建的是

5-—1O-氢原子

缪•-氧原子

丙丁软氮原子

反应后

A.甲由两种元素组成

B.该反应为置换反应

C.参加反应的甲和乙的质量比为17:32

D.参加反应的甲和生成的丙中所含氮元素的质量相等

5.利用下图装置课测定空气中氧气的体积分数，现有1.硫粉、2.红磷、3木炭粉，燃烧匙中的药品最好选用

:二:二二三二士二二二注「水

A.1、2、3均可B.1和3C.只有3D.只有2

6.为预防幼儿手足口病，可用84消毒液（主要成分是NaClO）对生活用品消毒，其中氯元素的化合价为（）

A.+4B.+3C.+2D.+1

7.如图是“白磷燃烧前后质量测定”的实验，下列说法错误的是:

A.细沙能防止锥形瓶炸裂

B.白磷燃烧至熄灭时气球先变大后变小

C.加入白磷的质量和锥形瓶内02的质量和一定等于生成P2O5的质量

D.装置不漏气最终天平仍平衡

8.下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是（）

A.液化气站

B.煤矿的井下通道

C.农产品批发市场

9.下列物质的用途与性质对应关系错误的是

选项ABCD

用途金刚石做玻璃刀石墨做电池电极蜡烛在空气中燃烧N2用作保护气

性质金刚石硬度大石墨具有导电性氧气具有可燃性N2化学性质不活泼

A.AB.BC.CD.D

10.欲将二氧化碳里混入的少量一氧化碳杂质除去，可以让混合气通过（）

A.水B.灼热的碳层C.澄清的石灰水D.灼热的氧化铜

11.在一密闭容器中加人A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，充分反应后，测得各物质质量变化情

况如下表所示。下列说法中不正确的是

ABCD

反应前质量/g1228

反应后质量/g6421

A.该反应为分解反应

B.C可能为该反应的催化剂

C.该反应符合质量守恒定律

D.反应中B、D质量变化之比为1：4

12.下列实验操作或现象不合理的是

A.镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量

B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C.制取氧气时，先检查装置的气密性，后装药品

D.给试管中的液体加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13.根据下列实验，请按要求填空。

ACO2灭火B电解水C镁条在CCh中燃烧

(1)A实验中观察到的现象是。

(2)B实验中正极产生的气体是(写化学式)，由此实验得出水是由____组成的。

(3)C实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生

一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为o

14.如图所示为我县某中学化学兴趣小组设计的微型实验图，甲装置中长颈漏斗加入稀盐酸，A处放入石灰石，C处

放红热碳粉，观察到B处黑色固体变红。

(1)写出B处发生的化学反应方程式

(2)若甲装置制取的是氢气，请写出制取该气体和乙装置(C处无碳粉)中B处发生的化学反应方程式_____

(3)该装置有什么优点.

15.某化学兴趣小级用如图所示装置做有关二氧化碳气体性质的实验

B

⑴甲同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(见装置A),并轻轻振荡试管.描述产生的现象：—o

该现象说明了二氧化碳的什么化学性质？_o有关反应的化学方程式为

(2)乙同学挤压装置B中的胶头滴管，使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀

大，产生该现象的原因是_,有关反应的化学方程式为

16.用下图所示装置制取氧气。回答相关问题：

(1)仪器a的名称是.

(2)A中发生反应的化学方程式为

(3)收集氧气可选择的装置有o

三、实验题(本题包括2个小题，每小题7分，共14分)

17.实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化镒制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如

下：

氯酸钾样品18.5g充分加热后r剩余固体18.2g

二氧化镒ag冷却生成氧气48g

请回答下列问题：

(1)。=O

(2)受热分解的氯酸钾的质量为一(精确到0.1g)。

18.四位同学元旦去磬石风景区游玩，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四

位同学用浓度相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定，(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)测定数据如下:

甲同学乙同学丙同学丁同学

所取石灰石样品质量(g)10.010.010.010.0

加入盐酸的质量(g)烧杯中10.020.030.040.0

剩余物质的总质量(g)19.028.037.046.7

试回答：

(1)四位同学里面，同学的实验样品完全反应；10.0g石灰石样品与______g盐酸恰好完全反应。

（2）求样品中碳酸钙的质量分数为（写出计算过程）。

（3）请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系（标注必要的数值）。

生或气体的峨W*

1020304050数酸的质

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）

19.（6分）化学与生活密切相关，请回答下列问题：

（D城市生活用水经自来水厂净化处理的有时用到明帆，目的是：;

（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，理由是：

（3）稀有气体可制成多种用途电光源，如霓虹灯等，理由是：

参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意）

1、C

【解析】试题分析：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、

水蒸气和杂质：0.03%.氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼.故选C

考点：空气的成分及各成分的体积分数.

2、C

【详解】A、自然界的元素是有限的，但是这些元素可以组合成不同的物质，故组成的物质是无限的，不符合题意；

B、很多物质都具有两面性：既可以造福人类，也可能造成危害，如一氧化碳有毒，但是具有还原性，可用于冶炼金

属，不符合题意；

C、宏观上相对静止的物体，其构成微粒是在不断运动的，符合题意；

D、化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化，说法正确，不符合题意。

故选C。

3、C

【详解】A、向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中投入几块烘烤过的木炭，红棕色逐渐消失，是因为木炭具有吸附性，

能吸附异味和色素，说法正确。

B、镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，并伴有白烟生成，说法正确。

C、木炭在空气中燃烧发出红光，放热，但生成二氧化碳是实验结论，说法错误。

D、稀氨水显碱性，向盛有稀氨水的烧杯中滴加几滴酚配试液，烧杯中的液体呈红色，说法正确。

故选：Co

【点睛】

掌握碱的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的

变化、实验结论和实验现象的区别。

4、C

【分析】根据微观示意图可知，反应物甲的分子为3个H原子和1个N原子构成的N%分子，乙物质的分子为由2

个O原子构成的Ch分子；生成物丙为由2个N原子构成的N2分子，物质丁的分子为由2个H原子和1个O原子构

成的H2O分子；则示意图所表示的反应为氨气与氧气反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为

点燃

4NH3+3O2占至2N2+6H2O。

占燃

【详解】A、根据化学方程式4NH3+3O2&V2N2+6H2O可知，甲是NBh由氮和氢两种元素组成，故正确；

占燃

B、根据化学方程式4NH3+3O2=2N2+6H2O可知，反应符合置换反应的单质与化合物生成单质与化合物的特点，

该反应为置换反应，故正确；

点燃

C、根据反应的化学方程式为4NH3+3O2占至2N2+6H2O,反应中甲物质氨气与乙物质氧气的质量比=68：96=17：2#17：

32,故不正确；

占燃

D、化学反应前后元素的质量不变，根据化学方程式4NH3+3O2=2N2+6%O可知，只有反应的甲和生成的丙中含

有氮元素，故正确。

故选C。

5、D

【解析】根据实验目的和现象，硫粉燃烧后的产物是二氧化硫，木炭燃烧后的产物是二氧化碳，都是气体，几乎占了

氧气的空间，因此不能选；而红磷的燃烧产物是固体，几乎不占空间，反应后水面能上升，故选红磷。故选D。

6、D

【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1,氧元素显-2,设氯元素的化合价是x,可知NaClO中

氯元素的化合价：(+1)+x+(-2)=0,则x=+l。故选D。

7、C

【详解】A、实验前锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是防止磷燃烧放出的热量炸裂锥形瓶，故正确，不符合题意；

B、白磷燃烧放出大量的热，锥形瓶内的压强增大，气球膨胀；装置冷却后由于消耗氧气，气球又变小，故正确，不

符合题意；

C、白磷与氧气不一定恰好完全反应，参加反应的白磷和氧气的总质量一定等于反应生成的五氧化二磷的质量，故不

正确，符合题意；

D、装置不漏气，反应前后装置中的质量相等，天平仍平衡，故正确，不符合题意。

故选C。

8、C

【分析】与消防安全相关的标识。

【详解】农产品批发市场是指示场地的类别，与消防安全不相符，故选C。

9,C

【详解】A、金刚石硬度大，所以金刚石可做玻璃刀，故正确；

B、石墨具有导电性，可以制成电极，故正确；

C、氧气具有助燃性，所以蜡烛能在空气中燃烧，故错误；

D、氮气化学性质不活泼，常用作保护气，故正确。

故选C。

10、D

【详解】A、二氧化碳溶于水，与水反应生成碳酸，一氧化碳难溶于水且与水不反应，但一氧化碳会带出部分水蒸气，

一氧化碳气体中又混有新的气体，故A项错误；

B、混合气体通过灼热的碳层，碳与二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳，相当与除去二氧化碳剩下一氧化碳，故B

项错误；

C、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙与水，除去二氧化碳气体，且没有反应的一氧化碳气体会带出水蒸气，故C

项错误；

D、混合气体通过灼热的氧化铁，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，除去一氧化碳的同时，又增加了二氧化

碳的质量，故D项正确；

故选：D。

11、D

【详解】A、从表中可以看出物质A、B的质量增大，则A、B为生成物；C的质量不变，C可能是催化剂或者未参与

反应；D的质量减小，则D为反应物，故该反应符号“一变多”的特征，属于分解反应，正确；

B、物质C的质量不变，C可能是该反应的催化剂或者未参与反应，正确；

C、反应前的质量为lg+2g+8g=Hg,反应后的质量为6g+4g+lg=llg,故该反应符合质量守恒定律，正确；

D、B生成了4g-2g-2g,D反应了8g-lg=7g,故反应中B、D质量变化之比为2:7,错误。

故选D。

12、B

【详解】A、镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，故产生气体，放出热量，不符合题意；

B、铁丝在空气中不能燃烧，只能发出红热现象，铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，符合题意；

C、制取氧气时，先检查的装置的气密性，后装药品，防止装置漏气，收集不到氧气，不符合题意；

D、给试管中的液体加热时，先预热，然后固定加热，防止受热不均，试管炸裂，不符合题意。

故选B。

二、填空题(本题包括4个小题，每小题7分，共28分)

点燃

13、蜡烛由下到上逐渐熄灭。2氢元素和氧元素2Mg+CO2=^=2MgO+C

【解析】(1)二氧化碳密度比空气大，不助燃、不可燃，所以A实验中观察到的现象是：蜡烛由下到上逐渐熄灭；

(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2,所以B实验中正极产生的气体是02,由此实验

得出水是由氢元素、氧元素组成的；

占燃

(3)二氧化碳和镁在点燃的条件下生成氧化镁和碳，化学方程式为：2Mg+C(hq2MgO+C。

故答案为：(1)蜡烛由下到上逐渐熄灭；

(2)O2；氢元素和氧元素；

点燃

(3)2Mg+CO2^=2MgO+Co

AA

=

14、CuO+CO=Cu+CO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2tCuO+H2Cu+H2O能够控制反应的发生与停止

【详解】(1)因为观察到观察到B处黑色固体变红，是一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为：

A

CuO+CO=Cu+CO2；

(2)该装置还可以用锌和稀硫酸反应制取氢气，化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2t；乙处的化学方程式为:

A

=

CUO+H2CU+H2O；

(3)该装置可以通过挤捏气球，使得U型管右管内气压增大，液面下降，固体与液体脱离接触，反应停止，松开后U

型管右管内气压减小，液面上升，固体与液体接触，反应进行，其优点：能够控制反应的发生与停止。

15、紫色石蕊变红，试管内液面上升说明二氧化碳能与水反应，生成碳酸CO2+H2O=H2CO3氢氧化钙溶

液与二氧化碳反应，使瓶内气体体减少，压强减小，气体进入气球，所以气球鼓起Ca(OH)2+CO2=CaCO3j+H2O

【分析】(1)二氧化碳能与水反应生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红，试管内压强减小；正确书写化学方程

式；

(2)氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被氢氧化钠吸收后，烧瓶内的压强减小，小于外界大气压,

在外界大气压的作用下，气球膨胀；正确书写化学方程式。

【详解】(1)将收集满的CO2气体倒插入紫色石蕊试液中时，二氧化碳和石蕊试液中的水反应生成碳酸，碳酸显酸性，

能使石蕊试液变红色；因为二氧化碳和水反应生成碳酸，所以试管中的二氧化碳减少，压强随之减小，在外界大气压

的作用下，试管中的液体上升，形成一段液柱；故答案为：紫色石蕊变红，试管内液面上升：说明二氧化碳能与水反

应，生成碳酸；CO2+H2OH2co3；

(2)氢氧化钙溶液滴入烧瓶中时，能和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：

Ca(OH)2+CO2=CaCO31+H2O,随着反应的进行，烧瓶中的二氧化碳减少，压强随之减小，小于外界大气压，在外界

大气压的作用下，外面的空气进入气球中，气球膨胀；

故答案为：氢氧化钙溶液与二氧化碳反应，使瓶内气体体减少，压强减小，气体进入气球，所以气球鼓起；

Ca(OH)2+CO2=CaCO3l+H2O«

A

16、集气瓶2KMnO4=K2MnO4+MnO2+021C和D

【详解】(1)仪器a的名称是集气瓶。

(2)A中发生反应为加热高镒酸钾反应生成镒酸钾、二氧化铸和氧气，反应的化学方程式为

A

=

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2to

⑶氧气不易溶于水、密度比空气大，收集氧气可选择的装置有C和D。

三、实验题(本题包括2个小题，每小题7分，共14分)

17、(1)4.5；⑵12.3g

【详解】解：二氧化镒的质量为18.2g+4.8g-18.5g=4.5g

由于是充分反应，所以是氯酸钾完全分解，设原固体混合物中