心理学形考试题

01667心理学形考

1.心理现象又称为o=参考：心理活动

2.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称

之为（）。参考：心理过程

3.在控制的条件下系统地操作某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理

学研究的方法是（）。参考：实验法

4.人们在形成需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等方面，总会表现出个体的差异性，

这种经常表现出来的人们在此方面的差异称之为（）。参考：个性心理倾向性

5.把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是（）。参考：

生物学的观点

6.注意是一种（）o参考：心理过程的共同特性

7.注意心理活动对一定对象是（）。参考：指向和集中

8.注意从其发生来说，是有机体的一种。。参考：定向反射

9.无意注意可以转化为（）o参考：有意注意

10.注意周期性的变化称为注意（）o参考：起伏

11.下列哪一项不属于知觉的基本特性：（）o参考：规律性

12.感觉是一种（）。参考：认识过程

13.在感知事物时，人总是根据以往的知识经验来理解它，并用语词加以概括，赋予它确定

的含义，称为知觉（）o参考：理解性

14.（）所做的"感觉剥夺"实验，说明了感觉在人的心理活动中的重要作用。参考：赫布

和贝克斯顿

15.吃了糖再吃桔子会觉得桔子很酸这是（）-参考：不同感受的对比

16.在自然情景中或预先设置的情景中对人或动物行为进行观察、记录而后分析，以期获得

其心理活动变化和发展的规律的方法是实验法。参考：错

17.生物有机体以其自身整体的变化来对外界刺激作出应答性的反映，以此保持有机体新陈

代谢的机能和维持个体生存和种系发展的属性叫着反映。参考：错

18.辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，神经系统是心理的器官。参考：错

19.劳动在人类意识的产生和发展中起着极为重要的作用。参考：对

20.记忆是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择功能、维持功能、调节功

能。参考：错

21.任何有目的的学习都是以学习者对学习对象的注意为先决条件的。参考：对

22.正在上课，一位迟到学生推门而入，引起大家的注意是随意注意。参考：错

23.时间知觉是对物质现象延续性和顺序性的表现。参考：错

24.错觉是在一定条件下个体对客观事物歪曲的感觉。参考：错

25.知觉定势是指主体对一定活动的预先的特殊准备状态。参考：对

26.长时记忆遗忘曲线是（）的实验结果。参考：艾宾浩斯

27.从信息加工的观点看，再认和回忆就是对住处的（）。参考：提取

28.事先没有预定的目的，也不用任何有助于记忆的方法的识记叫做（）。参考：无意识记

29.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。

参考：无倒摄抑制的影响

30.记忆过程包括以下几个基本环节（）。参考：识记、保持、再认或回忆

31.一件往事偶然涌上心头，或触景生情，是（）过去的经验。参考：回忆

32.人脑对过去经验的反映叫做（）。参考：记忆

33.人类思想活动的最基本过程是()o参考：分析和综合

34.创造性思维的主导成分是()。参考：发散性思维

35.()强度的动机，解决问题效率最高。参考：中等

36.根据在解决问题时，思维活动的方向和思维的成果的特点，可将思维分为()与()。

参考：辐合思维发散思维

37.清晨推窗一看，屋顶是湿的，便会推知昨夜下雨了。这是思维的()=参考：间接性

38.新房内家具的安置，墙上壁灯安装的位置等，都是()的结果。参考：形象思维

39.()是一种无一定方向和范围，不墨守成规，不囿于传统方法，由已知探索未知的思维

活动，是创造型思维德主导成份。参考：发散思维

40.临摹字画活动，需要暂时把视线离开范本，凭借范本的短时记忆来进行操作。参考：对

41.有意识记是指根据材料的外部联系或表现形式，采取简单重复的方式进行识记，俗称“死

记硬背”。参考：错

42.依照识记材料本身所具有的内在联系，通过理解而进行的识记叫做.意义识记。参考：

对

43.依照识记材料的外部联系，采取简单、重复的办法的识记叫做重复识记。参考：错

44.形象记忆是以概念、判断、推理等为形式，对事物的关系以及事物本身的意义和性质等

为内容的记忆。参考：错

45.著名的宇宙火箭专家齐奥尔科夫斯基，就是从凡尔纳科幻著作《从地球到月亮》中得到

启示，把火箭送上太空的。这是有意想象。参考：错

46.医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊，属于间接性思维特性。参考：对

47.每次看见“月晕”就要“刮风”潮湿就要下雨，即得出“月晕而风”“湿润而雨”的结

论，属于思维的抽象性。参考：错

48.语言的结构包括音位，语素，词，句子。参考：对

49.先天因素说个体语言获得是有个体的先天因素决定的。参考：对

50.心境具有()性的特点。参考：弥散

51.”忧者见之则忧，喜者见之则喜"，这是受一个人的()影响。参考：心境

52.伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做()。参考：表情

53.道德品质的基础是()o参考：道德认识

54.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是)。。参考：情感

55.()是人类意识能动性的集中表现。参考：意志

56.()是以深思熟虑和大胆勇敢为前提。参考：果断性

57.对前怕狼后怕虎，不能作出决定的人，应特别注意培养他的()。参考：果断性

58.对容易受暗示的人，应特别注意培养他的()o参考：果断性

59.对过分活跃和缺乏控制能力的人，应特别注意培养他的()o参考：自制性

60.人对客观事物采取怎样的态度，是以某事物是否符合或满足自己的。为中介的。参考：

需要

61.研究发现：女孩在语言能力测验中占优势，而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。

这反映了男女智力在()方面的差异。参考：性别

62.有人聪明，有人愚笨，有人有数学才能，有人有写作才能，这是指一个人的()»参考：

能力

63.卡特尔根据智力功能上的差异，把智力分为()。参考：流体智力和晶体智力

64.()就是接收、加工、存储和应用信息的能力。参考：认知能力

65.汽车司机在驾驶过程中出现危险情景的时刻，地震、火灾等时刻，都是会发生应激状态。

参考：对

66.一个人对客观事物所持的态度体验叫做情绪。参考：错

67.歌德的代表作诗剧《浮士德》长达12000余行，花费了毕生精力，这是意志品质的坚韧

性。参考：对

68.学生对某一学科产生强烈的好奇心和探究的兴趣，说明学生产生了成就动机。参考：错

69.学校教育中通常采用评“三好学生”、优秀学生干部的方式，或用学习反馈，以物质或

精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生的成就动机。参考：对

70.提出需要层次理论的心理学家是罗杰斯。参考：错

71.智力的核心成分是抽象概括能力。参考：对

72.心理学把人们在社会活动中所表现出来的能力称为操作能力。参考：错

73.智力结构的二因素论是由心理学家提出的斯皮尔曼。参考：对

74.提出智力三维结构模型理论的心理学家是奥尔波特。参考：错

75.人的气质类型是由人的高级神经活动类型决定的。下列选项中哪一项的匹配是错误的()？

参考：强、平衡、灵活型(活泼型)一一胆汁质

76.感受性低而耐受性高，不随意的反应性和情绪兴奋性均低，明显内向，外部表现少，反

应速度慢而具有稳定性是气质的()类型。参考：粘液质

77.()的气质特征是感受性低而耐受性高；不随意反应性强，易受外界刺激的影响；具有

较高的可塑性；情绪兴奋性高，反应迅速而灵活；外倾性明显。参考：多血质

78.教师要了解学生的()类型和特征，才能做到“因材施教”。提高教学质量。参考：气

质

79.高级神经活动的基本过程是()。参考：兴奋与抑制过程

80.社会认知又称为社会知觉，这里的“知觉”与普通心理学中讲的知觉是()o参考：不

一样的

81."先入为主"的倾向称为()。参考：首因将效应

82.认知偏见倾向往往是由()引起。参考：光环效应

83.光环效应又称之为()o参考：定势作用

84."人云亦云"，随声附和等都是()表现。参考：从众行为倾向

85.()是一个人在长期的生活经历过程中形成的独特的心理特性的总合。参考：个性

86.个体对自然环境和社会环境的适应能力，是赖以生存的最基本条件之一。心理健康水平

的差异体现在()。参考：个体对周围环境的适应能力

87.()是心理健康水平的标志之一。参考：个体心理活动的强度

88.人们对生活中那些慢性精神刺激的抵抗能力，称为是()o参考：个体心理活动的耐受

力

89.有人白天工作、活动效率不高，但到了夜晚则精神剧增，而有的人正相反，这是()。

参考：个体心理活动周期节律性

90.性格属于个性心理特征。参考：对

91.对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是家庭。参考：对

92.运用含糊、模棱两可的刺激材料和简单指导语，让被试者在不受限制的情况下，自由表

现其反应，由此来推知一类性格特征的方法叫着问卷法。参考：错

93.人与人之间传递信息，沟通思想，交流情感的联系过程均是人际吸引。参考：错

94.激发人的动机的心理过程模式可以表示为：