唐山迁西县教师招聘教师资格证《小学综合素质》考试模拟题及答案

唐山迁西县教师招聘教师资格证《小学综合素质》考试模

拟题及答案

一、单选题

1.承认学生的0是发挥学生主体性的前提条件。

A.选择性B.独立性C.调控性D.创造性

答案：：B

2.小张小王和小李是大学同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，

已知：

⑴小张和作家都在北京工作；（2）老师在上海工作；（3）毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公

务员的同学。

以下判断正确的是（）O

A.小张是老师，小王是公务员

B.小李是作家，小张是公务员

C.小王是作家，小李是老师

D.小王是老师，小张是作家

答案：：C

解析：：

由⑴和⑵可知，小张既不是作家也不是老师，因此小张是公务员，再结合⑶可知小李和小

张不在同一座城市，因此小李是老师，则小王是作家。

3.衡量教师是否成熟的主要标志是（）。

A.能否充分考虑教学情境

B.能否更多地考虑课堂的管理

C.能否自觉地关注学生

D.能否关注自身的生存适应性

答案：：C

解析：：

能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。

4.（2021年上半年真题）生物是自然界中有生命的物体，包括植物、动物和微生物，生

物不仅具有多样性、而且具有一些共同的特征和属性。下列关于生物特征的表述，不正确

的是（）。

A.都需要呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳

B.都进行物质和能量代谢，得以生长发育

C.都会对外界的刺激做出反应

D.都会通过遗传保留种族特性

答案：：A

解析：：

本题考查科学常识。生物进行新陈代谢必须进行呼吸，但不都吸入氧气呼出二氧化碳，因

为生物的呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸两种。在微生物中常将无氧呼吸称为发酵。其不完全

氧化产物为酒精和二氧化碳时，称为酒精发酵；为乳酸则称为乳酸发酵。

5.小敏数学基础差，秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师

报酬，都被秦老师婉言谢绝了,这表明秦老师

A.做到了严慈相济

B.不注重家校合作

C.做到了廉洁从教

D.不注重有效沟通

答案：：C

解析：：

该老师不以职务之便谋取私利，是为人师表、廉洁从教的典型体现。故本题选C。

6.（2021年上半年真题）小明学习习惯不好，汪老师安排小明独自坐到教室最后面，还

不让其他同学跟小明做朋友，汪老师的做法有违（）。

A.教育公正的可互换性

B.教师关怀的连续性

C.教师关怀的传递性

D.教育公正的对等性

答案：：D

解析：：

本题考查教师职业道德规范。汪老师的做法有悖教育公正。“不让其他同学跟小明做朋

友”这忽视了教育公正的对等性，故D项正确。教育公正的可互换性是对等性的要求和保

证。要真正做到对人对己一个标准，就必须能够让自己处在对方的位置时，仍然接受自己

原先承认的法则。所谓“己所不欲，勿施于人”。故A项有误。题干中老师的做法与“关

怀”无关，BC两项排除。

7.（2021年下半年真题）根据《中华人民共和国未成年人保护法》县级以上人民政府应

当建立的（）保护工作机制。

A.合作机制

B.监督机制

C.协调机制

D.考核机制

答案：：C

解析：：

根据《中华人民共和国未成年人保护法》第九条规定，县级以上人民政府应当建立未成年

人保护工作协调机制，统筹、协调、督促和指导有关部门在各自职责范围内做好未成年人

保护工作。协调机制具体工作由县级以上人民政府民政部门承担，省级人民政府也可以根

据本地实际情况确定由其他有关部门承担。

8.(2020年真题)某小学组织六年级学生秋游，活动前与学生家长签订了学校免责协议。

活动中，学生孙某不慎摔伤。对此事故责任的判断，正确的是()。

A.学校已签协议，不应承担法律责任

B.学校是监护人，应承担监护人责任

C.学校组织校外活动，就应该承担全部责任

D.学校所签协议无效，应依法承担法律责任

答案：：D

解析：：

依据《民法典》第二十七条规定，？?父母是未成年子女的监护人。

未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列有监护能力的人按顺序担任监护

人：

(-)祖父母、外祖父母；

(-)兄、姐；

（三）其他愿意担任监护人的个人或者组织，但是须经未成年人住所地的居民委员会、村

民委员会或者民政部门同意。根据题目中的情况可以判断，学校不是学生的监护人，故B

错。

依据《中华人民共和国合同法》第四十条规定：提供格式条款一方免除其责任、加重对方

责任、排斥对方主要权利的，该条款无效。学校通过签订免责协议来规避法律责任，协议

无效，需承担相应的法律责任，故A错。

《学生伤害事故处理办法》第八条规定，发生学生伤害事故，造成学生人身损害的，学校

应当按照《中华人民共和国侵权责任法》及相关法律、法规的规定，承担相应的事故责

任。并不是学校组织校外活动，就应该承担全部责任，故C错。

综上，本题D选项最符合题意。

9.下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育的基本制度

（）o

A、教师培训制度

B、教育考试制度

C、教育督导制度

D、学业证书制度

答案：：A

解析：：

参见《中华人民共和国教育法》第二章第二十条、第二十一条和第二十四条。第一次对教

师培训制度作出规定的是《中华人民共和国教师法》，具体参见第十八条。

10.当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度的（）意识

时，一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种（）的意识。填入括

号部分最恰当的一项是：

A、竞争、合作

B、大局、协作

C、协作、分工

D、危机'团队

答案：：A

解析：：

句中的“还是应该”体现的是一种“反其道而行”的做法，由此可知，题干中前后两空应

表示相反的意思。四个选项中，只有“竞争”与“合作”符合这一特点，故正确答案为

Ao

11.古诗“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后“中"元夜时”指的传统节日

是()。

A、元旦

B、元宵

C、端午

D、中秋

答案：：B

解析：：

元夜指的是元宵节。

12.“红娘”今指代为爱情牵线搭桥的人，请问她最早出现在哪部文学作品中?()

A、元稹的《莺莺传》

B、王实甫的《西厢记》

C、马致远的《汉宫秋》

D、关汉卿的《拜月亭》

答案：：A

解析：：

红娘这个人物在崔、张故事中以一个婢女的身份出现，为崔、张的爱情牵线，最早出现在

元稹的《莺莺传》中。但是，红娘这个人物“成名”于元代王实甫的《西厢记》。

13.下列不属于我国宪法和法律规定少年儿童享有的合法权利有（）。

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、受教育权身

D、选举权

答案：：D

解析：：

选举权一般是指具有完全行为能力的公民享育的。

14.在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（）为本。

A.教师

B.教材

C.学生

D.社会需求

答案：：C

解析：

在以人为本的教育理念指导下，教育应以人的发展为出发点和基石，因为人是教育生成、

教育行为存在的前提，是推进发展的“思想内涵和逻辑内核”，具体到教学实践中，教师

要“以学生为本”。因此本题选C。

15.对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设，并请

教相关学者。这突出体现了高老师具有()

A.独立自主意识

B.团结协作精神

C.求真务实精神

D.人文关怀精神

答案：：C

解析：：

科学精神是求是的精神，是不断探索的精神，高老师在行为上能够自觉地继续学习，发展

自己的知识，正是终身学习的要求，体现了求真务实的精神。

16.(2021年下半年真题)《愚公移山》创作于1940年，以其宏大的气势、震人心魄的

力度，表现了中华民族坚忍不拔的精神，以及团结一心大败日本侵略者的信念。该画开辟了

中国画的一条创新之路.这幅画的作者是

A.刘海粟

B.徐悲鸿

C.蒋兆和

D.吴冠中

答案：：B

解析：：

《愚公移山》的作者是徐悲鸿，作于1940年，构思于中国人民抗日的危急时刻，起稿于同

圣雄甘地会见及跋涉喜马拉雅山之间，完成于圣地尼克坦。

17.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。

A行使教师权利B.履行教师义务

C.影响学校的秩序D.给学校出难题

答案：：A

解析：：

《教师法》第七条规定：“教师享有下列权利：对学校教育教学、管理工作和教育行政部

门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。”

故选Ao

18.汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。

汪老师的做法（）

A.不合理，没有认真备课上课

B.不合理，没有尊重学生人格

C.合理，体现了对学生的严格要求

D.合理，有助于维护教师权威

答案：：B

解析：：

B【解析】设立“坏学生”榜是对学生的尊严的伤害，侵犯了学生的人格尊严权。

19.某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予字校一定的经济回报。该校做法

（）

A.正确。可以改善学校办学条件

B.正确。学校拥有管理学生权利*

C.不正确。侵犯了字生的受教育权

D.不正碎。侵犯了学生的人身权-

答案：：C

解析：：

《中小学校园环境管理的暂行规定》中规定：“校长要严格按照国家颁布的教学计划，建

立正常的教育教学秩序。不经批准，不允许任何单位或个人组织学生停课参加社会活

动。”案例中，学校擅自让学生停课去参加公司的庆典，违反了相关法律规定，侵犯了学

生的受教育权。

20.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2020-2020年）》提出，推进义务教育均衡

发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是（）。

A.实行县域内教师交流制度

B.减少设立重点学校

C.实行县域内校长交流制度

D.加快薄弱学校改造

答案：：B

解析：：

根据法律规定，不允许学校不允许设置重点学校和非重点学校。

21.开学伊始，刘老师在班上进行"班级公约海选”，还推选了“公约管理员”，负责监

督执行情况并反馈，对刘老师的做法，正确的是()0

A.会滋长"公约管理员”打小报告的不良习惯，但有利于学生自我管理

B.推选“公约管理员”不利于学生和睦相处，但尊重了学生主体性

C.推选“公约管理员”有违全员参与精神，但体现了班级民主管理

D.会增加"公约管理员”的任务，但调动了学生的积极性、主动性

答案：：D

解析：：

《中小学班主任工作规定》第九条：认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，

培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体

氛围。指导班委会和团队工作。题干中，开学伊始，刘老师进行“公约海选”及推选“公

约管理员”，能够调动学生的积极性和主动性，培养学生的规则意识和集体荣誉感。故本

题选D。

22.“初唐四杰”指的是()

A.王绩、王勃、杨炯、卢照邻

B.沈俭期、宋之问、王勃、骆宾王

C.王勃、杜审言、陈子昂、杨炯

D.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

答案：：D

解析：：

【解析】“初唐四杰”是中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，

简称“王杨卢骆”。

23.语文课上，每当讲到一些文人墨客、科学家的故事时，杜老师总会拓展这些人物是如

何热爱祖国、积极探索、献身事业的。这表明了杜老师可以做到()O

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.教书育人

答案：：D

解析：：

教书育人指的是一方面要传授给学生基础知识和基本技能，另一方面也要注重学生思想品

德的教育。杜老师在教学的过程中不仅讲授知识，同时还向学生传递敬业、探索及爱国的

精神，体现了教师职业道德中的教书育人。

24.长江沿岸由上游向下游的河港排列顺序，正确的是()

A.重庆、武汉、南京、上海

B.重庆、上海、武汉、南京

C.上海、南京、武汉、重庆

D.上海、重庆、武汉、南京

答案：：A

25.蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的

粗纤维等。下列说法中错误的是()O

A.叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素

B.花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质

C.根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、C

D.豆菜类含有较多的维生素C和矿物质

答案：：C

解析：：

蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统必需的粗纤维

等。在我们食用的蔬菜中，豆菜类含有较多的维生素C和矿物质；根茎类含淀粉甚多；叶

菜类一般含淀粉较少，含纤维较多，均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素；花菜类含维生

素A、B、C和矿物质相当丰富；瓜果类含水分最多，它还含有较多的胡萝卜素和维生素

B、C„

26.下列小说属于鲁迅作品的是()。

A.《子夜》

B.《沉沦》

C.《泯灭》

D.《阿Q正传》

答案：：D

解析：：

解析：《子夜》作者茅盾，《泯灭》作者梁晓声，《沉沦》作者郁达夫。鲁迅（1881--1936

年），原名周树人，字豫才。中国现代文学的奠基人，创造社的现实主义小说创作的代表作

家。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。小说代表作：《狂人日

记》（1918年发表，中国第一篇现代白话小说）《药》《孔乙己》《故乡》《阿Q正传》

《祝福》《孤独者》《伤逝》等。小说集：《呐喊》《彷徨》和《故事新编》。抒情性散

文集（散文诗集）：《野草》。回忆性叙事散文集：《朝花夕拾》。主要杂文集：《热风》

《坟》《华盖集》《而已集》《二心集》《三闲集》《花边文学》《伪自由书》《且介亭

杂文》等14部。散文名篇：《过客》《秋夜》等。

27.以下说法完全正确的是（）

A故表达方式划分，诗歌可以分为抒情诗、叙事诗，《木兰诗》《周总理，你在哪里》都

是叙事诗

B.《背影》和《春》都是朱自清的散文，《藤野先生》《社戏》都选自鲁迅的小说集《呐

喊》

C.《最后一课》和《竞选州长》都是短篇小说，前一篇的作者是都德，后一篇的作者是马

克?吐温，他们都是法国人

D.《捕蛇者说》的作者柳宗元、《陋室铭》的作者刘禹锡和《石壕吏》的作者杜甫，都是

唐朝人

答案：：D

解析：：

A项中《周总理，你在哪里》为抒情诗，错误。B项中《藤野先生》选自《朝花夕拾》，

错误，C项中马克?吐温为美国人。

28.黄老师到上海参加了教学技能培训活动，回来后教研组的其他老师想分享他的培训资

料，遭到黄老师的拒绝。这种做法表明黄老师（）O

A.不能严谨治学

B.不能以身作则

C.不能团结协作

D.不能爱岗敬业

答案：：C

解析：：

黄老师拒绝分享培训资料，体现了黄老师不能团结协作。

29.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。

A、受教育权

B、生命健康权

C、人格尊严权

D、人身自由权

答案：：A

解析：：

受教育权是公民的一项宪法性权利，我国《宪法》第四十六条规定，公民有受教育的权利

和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。

受教育权是公民的一项宪法性权利，我国《宪宏》第四十六条规定，公民有受教育的权利

和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。

常见的学生受教育权包括：⑴学生受教育机会平等的权利。（2）学生参加考试的权利。（3）学

生上课学习的权利。（4）学生受教育的选择权。（5）学生在升学复学方面的同等权利。故选

Ao

二、材料分析题

30.真正热爱阅读的人是不需要理由的。从书本中获得的巨大愉悦，足以让人废寝忘食。

一个角落、一本书，就能筑起一个完整而缤纷的世界。这也是阅读有别于其他文娱活动的

根本特征，即它是不依赖其他感官的、高度个人化的精神活动。通过阅读，我们最终学会

如何与自己相处，并在这种周行而不殆的智识训练中使精神日益丰富。在这个意义上，阅

读乃是每日必须进行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于阅读的人将逐渐成长为一个有

着丰富心灵层次，心智成熟的现代人。

古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。这并不仅仅在讲旁观者的感受，更是

在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。那些带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着

高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城

堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重

新发现自己，这也正是“人文日新”的真义。

阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读，并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读

不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中，我们不仅在与高尚

人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅

包括人类已知的历史空间，也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、

神游八荒的精神活动，我们将学会谦卑，也将变得柔和、平淡，收获一种“到凌云仍虚

心”的可贵气质；学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心地看待这个世界上的

诸种缺陷与不足。

阅读是一项几乎没有门槛的活动，人人都可领略文字之美；阅读又是一项由浅入深的精神

历练，需要持之以恒才能登堂入室、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮，而一个

追求内心丰富与圆满的人，也总有赖于阅读带来的精神刷新。

（摘自白龙《阅读，是对精神的刷新》）

问题：

⑴要实现精神刷新应做到哪两个方面?请结合文本，简要说明。（4分）

31.材料

一位教师在上《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不

看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：”为什么黄山不在五岳之列？”这位教师并没有作

正面解答，而是让学生们进行讨论，在学生争议未果的情况下，留下问题（家庭作业）让

学生课后去探究，查询有关资料，写出研究报告。

问题：这种家庭作业的布置，体现了新课程的哪些理念？（14分）

解析：

这位教师改变了传统布置家庭作业的方式，把问题留给了学生，能够营造一种探索性学习

的氛围，激发学生的兴趣，促进学生探索性学习的形成。

新课程改革中提倡探索性学习。探索性学习的核心是要改变学生的学习方式，强调一种主

动探究式的学，这既是信息时代对学校教育要求的体现.又是培养学生创新精神和实践能力

的一种新的尝试和实践。探索性学习就要充分调动学生的积极性、主动性，与教师一起探

讨、共同合作，并将学习结合到自身的生活实践和学习过程中。在这种学习模式下，教师

与学生平等合作、相互作用、共同研究，让学生在探索中学会学习，学会合作，从而提高

学生的探索学习能力。

32.材料

溯源

有一种鞋鱼，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上还

归河源，在那里交配、产卵，力竭而亡。在回溯源流的行程中，不管有多大的阻挠，鞋鱼

总是舍命克服。有时溯至断岩，便从水中腾跃入空，直到跃越岩上的河段，继续溯流归

源，回到原产地，完成生命之旅，也交代传递了生命的使命。第二代孵出后，幼鱼又重复

着同样的出海、溯源和回归。我从电视上看到有关鞋鱼的报导，真是看得我惊心动魄。到

底是什么促使鞋鱼回归呢?我只能想到，那是生命本能的根源感。记得古诗上有两句：“胡

马依北风，越鸟巢南枝。”胡马来自北地，不管身在哪里，也能从风里去辨别来处方向。

越鸟来自南疆，不管栖于何枝，也能从光热中感受原乡。

人呢?人又何尝不然？

人类文明中的考古、史学、族谱、传说……不也都是溯源寻根的措举吗?人的形体，不管在

地球上迁徙流离得多远，人的心灵，总要回溯时间长流，让精神归本还原。

人类在精神上的回溯，不能只凭本能上的感受，而须通过历史、艺文、习俗，甚至生活记

忆的文化潜流，去汇合命脉中的远源。乡愁是一种文化心灵的寂寞。这种寂寞原也是驱促

一个漂泊者反省回顾的基本力量。没有那种驱促的力量，一种文化，一个种族，会很快在

浩瀚人世汪洋中消失。曾经在一个宴会里，听一个朋友高谈她游访俄国，为一位俄国老太

太带回一份礼物的情谊。

她在俄国买到这份小礼物后，用一张日常俄文旧报包裹起来，回到美国后，送到俄国老太

太手中。八十高龄的俄裔老妇人，一眼看到数十年也不曾见到的俄文报页，礼物尚未见

到，先哽咽啜泣起来。俄文报对她而言，代表的是乡土信息，冲击着她命脉中的文化根

源，封装了数十年的乡愁，一下子崩溃泛滥起来。

我自已也曾经有过那样感情泛滥的经历，那年，在重庆乘船渡三峡去宜昌。汽笛鸣起，船

起碇开航了。船速渐紧，但见山城倒驰，青山后移，江风呼啸中，历史山川，浮沉眼底。

一时，诗的长江，历史教科书的长江，民族文化的长江，全都在血脉中汇流。那样一种浑

浊浩圆的情感，将我淹没。我伏在船栏上，久久哽咽，不能自已。那一刻，我是长江，我

是中国，我是那鞋鱼，跃万里河海关山，回溯了本源。

有一个朋友，去大陆旅游，游山玩水，看古迹，没有什么特殊的感触。他很奇怪自己的冷

漠。

直到有一天，他在故乡一座花园中，沿一条石径独行，踩着转折处一道月门时，一阵桂花

香，隐约扑鼻。忽然间，他双眼含泪。当年，桂子飘香的季节，老祖父，肥蟹一碟，老酒

一壶，灯下独酌。幼小的他，站在桌边，踮起脚，为祖父斟酒，听祖父说些掌故。海外数

十年汲汲，他不乏物质上的丰盈，事业上的成绩，就是无法体验什么是满足与宁静。故园

小径，一阵桂香，勾起儿时往事，勾起文化的失落感。

海外的侨民，从中国带来宗祠的传统，自身的命脉便和宗亲远源相续，透过文化长流，便

超越时空，连系故土，侨乡也就是故乡了。

我们这一代呢?东迁西徙，移居西土，已无宗祠的归属，就像脱离大海的鱼，没有河源可溯

了，只有相濡以沫。

我们的下一代呢？

［问题1］［简答题］

文章用蛙鱼的溯源开头，这样写有什么好处?人类的归本还源跟鲤鱼的“回归”有什么相同

和不同之处?（7分）

［问题2］［简答题］

概括文章第6、7、8自然段所写，说明人类是从哪几个方面寻根溯源的。（7分）

解析：

1、参考解析:

好处：通过比较引出下文。

三、写作题

33.阅读下面材料，根据要求作