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文档简介
PAGEPAGE1教学设计
课程基本信息学科英语年级高一学期春季课题BOOK2UNIT2Besporty,behealthyGrammarandusage2教科书书名:新译林教材出版社:译林出版社出版日期:2020年12月教学目标Bytheendofthissection,studentswillbeableto:mastertheuseofpassivevoiceinthepresentcontinuousandpresentperfecttense;changeactivevoiceintopassivevoicecorrectly.教学内容教学重点:Reviewthegrammarrules.Helpstudentstounderstandtheruleswhenchangingactivevoiceintopassivevoice.
教学难点:1.Howtoexplaintherulesclearlyandmakestudentsunderstand.教学过程ReviewThepassivevoiceinthepresentcontinuoustenseoftenrefersto:apassiveactionthatareongoingapassiveactionthatisbeingcarriedoutduringthisperiodbutisnotnecessarilyhappeningatthismoment.Itisoftenusedinconjunctionwiththesedays,thisweek,etc.Thepassivevoiceinthepresentcontinuoustenseofafewverbsindicatesthatacertainactionwillbeenduredaccordingtotheplanorschedule.be+under/in/on+n.canindicatethemeaningofthepassivevoiceinthepresentcontinuoustense.Attention:Theprepositionoradverbinphrasalverbscannotbeomitted,andthephrasalverbshouldbeseenasawhole.Thepassivevoiceinthepresentperfecttenseoftenrefersto:apassiveactionthatoccurredinthepast,emphasizingtheeffectsandresultsithasforthepresent.apassiveactionorstatethatoccurredinthepast,continuestothepresentandmaycontinueinthefuture.Itisoftenusedinconjunctionwithtimeadverbssuchasforatime,since,howlong,etc.Attention:一般过去时的被动语态表示一个被动的动作发生在过去某个时间,其结果对现在没有影响;而现在完成时的被动语态的动作或状态尽管发生在过去,但强调该动作或状态对现在造成的影响和结果。HomeworkcheckingApplyingtherules.LetstudentsfinishtheexerciseB1andB2onthetextbookandthenchecktheanswers.Extension主动语态变被动语态应注意的问题”1.把主动语态变为被动语态时,应保留主动语态原来的时态。2.有些动词可以有双宾语,在用于被动结构时,通常变为主语的是间接宾语(sb.)3.当“动词+宾语+宾语补足语”结构变为被动语态时,将宾语变为被动结构中的主语,其余不动4.在使役动词have,make,get以及感官动词see,watch,notice,hear,feel,observe等变为被动结构时,要加to。5.有些相当于及物动词的词组,如“动词+介词”,“动词+副词”等,也可用于被动结构,但要看作一个整体,不能分开,其中的介词或副词也不能省略。6.系动词taste,smell,feel,sound,prove等可用主动形式表达被动意义。7.某些与can’t,won’t等连用的不及物动词,如move,lock,shut,open等可用主动形式表达被动意义。8.某些可用来表示主语内在品质或性能的不及物动词,如sell,write,wash,clean,last(耐久),wear(耐穿)等可用主动形式表达被动意义.9.形容词worth后要用动名词的主动形式表被动意义。10.在动词require,need,want等之后,可用动名词的主动形式表示被动意义。11.动词不定式的主动形式表示被动意义:1)n.+be+too+adj.+todo…Theplaneistoohightosee.2)n.+be+adj.+enough+todo…Thebookischeapenoughformetobuy.3)n.+be+adj.+tod
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