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第页共页幼儿园大班安全活动教案《安全标志总动员》安全活动教案《安全标志总动员》一、活动目标：1.培养幼儿对常见安全标志的认识和理解；2.培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力；3.培养幼儿自觉遵守交通规则，增强幼儿的交通安全意识；4.培养幼儿的观察能力、合作意识和思考能力。二、活动准备：1.安全标志图片或卡片；2.导师手册及幼儿绘本；3.室内室外活动场地；4.绳子、小球等辅助器材；5.大班幼儿的座位椅。三、活动流程：1.游戏引导（10分钟）：活动开始前，老师可以通过一些游戏来引起幼儿的兴趣，如：“小标志找朋友”游戏，在教室里隐藏了几张安全标志图片，要求幼儿找到图片后，找到与之对应关系的标志。2.安全标志协作游戏（20分钟）：师生共同完成一个安全标志地板拼图游戏。幼儿围坐成一个圈，每个幼儿手中都捧着一个安全标志图，只有当他手上的图与其他标志的图相匹配时，才有资格贴到地板上，最终完成一个完整的安全标志。游戏的过程中，老师可以辅助幼儿讲解各种安全标志的含义。3.室内安全标志寻找游戏（20分钟）：老师在教室里贴上一些安全标志，如“疏散出口”、“禁止吸烟”等，然后将幼儿分成小组，每组派出一名队长，由队长带领小组找出尽可能多的安全标志，最终将找到的安全标志一一介绍给全班。4.室外安全标志观察（20分钟）：引导幼儿到室外，带领幼儿观察周围的交通标志。在老师的引导下，幼儿先观察，然后说出他们看到的标志以及标志的含义，老师进行点评和补充。5.安全标志知识问答（15分钟）：老师提问幼儿一些安全标志相关的问题，幼儿举手回答。鼓励积极参与的幼儿，并给予肯定和鼓励。6.游戏总结（15分钟）：请幼儿坐回自己的座位，进行游戏总结。教师可以提问幼儿：这个活动里你最喜欢的是什么？你都学到了哪些知识？你觉得学到的安全标志有什么用途？四、活动评估：通过观察幼儿的参与情况、回答问题的准确性以及观察寻找安全标志的能力，进行综合评估。五、活动延伸：1.继续搜寻周围的安全标志，拍摄照片并制作海

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