幼儿一日观察记录表

学前教化专业见习生一日视察记录见习生姓名：班级座号见习园阳光幼儿园见习班级小七班指导老师姓名邱艳指导老师联系号码时间活动环节及活动内容晨间活动美工区：印章画、撕贴梨、草地上的花益智区:积塑叠高、动物找家、贴五官操作区：夹珠珠、带指环、图形配对、东物分类科学区：好玩的磁铁、平衡小人、好玩的水*生活区：捣草药、装扮洋娃娃、舀米早操老师会带领小挚友排好队到操场上，播放歌曲《汽车汽车快快跑》《泡泡糖》等轻松的早操歌。在早操过程中有的融入其中有的掉队了但都做的很快乐。教学活动1、平安活动——《我会这样吃》活动目标：1．知道进餐时的正确方法和错误行为。2．能对各种进餐过程中的行为作出是否平安的推断。活动打算：教学挂图、幼儿用书活动过程：1．出示挂图引导幼儿一起来看看图中的小挚友是怎样吃饭的？提问：小女孩是怎样吃饭的，小男孩是怎样吃饭的？小男孩是怎样喝汤的？把小勺含在嘴里玩对吗？为什么？在这几副图中你最喜爱哪个小挚友？2．引导幼儿看其次幅图。小挚友在吃什么？你们觉得这样吃对吗？为什么？3．老师小结：小挚友吃饭时要细嚼慢咽，边吃边讲话会噎着，食物很烫时要吹一吹或等一会儿再吃。不能含着筷子和小勺玩，吃珍宝奶茶、花生时要留意平安，不能边吃边开玩笑。

2社会活动——《小猴不对（木偶表演）》活动目标：能分清自己和别人的东西，不随意翻弄和拿别人的东西。活动打算：布置木偶台，打算小猴、小熊手偶各一个。活动过程：1．请小挚友观看木偶表演，老师边表演边讲解并描述故事。2．提问：小猴这样做对不对？应怎样帮助小猴改正缺点。3．老师依据幼儿回答的问题，用木偶表演示范正确的借玩具方法。4．让幼儿探讨：自己喜爱玩别人的玩具时该怎么办？5．在日常生活中，提示幼儿不随意翻弄和拿别人的书包。嬉戏活动（含室内外）表演嬉戏——《下雨的时候（一）》活动目标：1．理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话2．能用连贯语言讲出角色间的对话。3．教化幼儿同伴间要相互团结。活动打算：角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞活动过程：一、出示雨伞，引起幼儿的爱好提问：1．这是什么？（雨伞）2．我们是在什么时候用雨伞？3．假如下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办？（请幼儿带着一个问题宁静的倾听故事）餐前打算及进餐老师放音乐小挚友就有秩序地把椅子放回座位，然后以小猫喵的形式引导小挚友排队去洗手接着坐回自己的位子。进餐速度因人而异，有快有慢。入睡及起床有些孩子比较乖一躺到床上就睡了；有些小挚友会比较皮会跑来跑去；有些嚷着不睡觉。起床时，有的会赖床，有的会自己起床等保育员来穿衣服起床速度参差不齐有快有慢。起床后活动起床后上完厕所，老师就让他们回教室坐好帮小女孩绑辫子。小挚友拿自己的杯子去倒水喝然后宁静坐回自己的位子。午点保育员将盛好的绿豆汤放在桌子上，教室里的用餐桌子为四个小桌，每桌放六个碗。老师会说小挚友请吃，小挚友会说感谢。喝完后把碗放回指定的地方。下午活动角色嬉戏——《公共汽车、娃娃家》活动目标：1．让幼儿喜爱参加角色嬉戏活动，对嬉戏活动感爱好。2．通过扮演角色，用语言、动作进行沟通，让幼儿学会反映简洁的现实生活和自己对所扮演的角色的相识。活动打算：1．增加车票、钱包、警帽。2．接着丰富幼儿“乘车”“开车”的学问阅历。活动过程：1．老师扮演“司机”，请幼儿扮演“乘客”通过嬉戏示范启发幼儿理解：乘客要乘车的时候，司机要停车；乘客想去哪里，要告知司机，并买车票乘车。2．供应“票”“钱包”，供幼儿嬉戏，激励幼儿玩“娃