幼儿园大班数学教学课件10以内的加减

幼儿园大班数学教学课件10以内的加减

制作人：制作者PPT时间：2024年X月目录第1章简介第2章加法概念第3章减法概念第4章综合练习第5章巩固强化第6章总结01第1章简介

幼儿园大班数学教学课件10以内的加减幼儿园大班数学教学课件的设计与使用方法，主要围绕10以内的加减运算展开。本章将介绍幼儿园大班数学教学课件的设计与使用方法，主要围绕10以内的加减运算展开。

课件设计原则以幼儿大班儿童为基础认知水平与学习特点简洁明了、富有趣味性设计要求围绕10以内的加减运算展开教学内容

减法基础概念认识减法符号掌握减法的计算方法算式组合练习加减法混合运算解决实际问题

课件内容加法基础概念认识加法符号掌握加法的计算方法加法、减法的正确计算方法掌握10以内的加减法运算技能0103培养幼儿数学思维发展数学解决问题的能力02通过解题训练提高思维能力培养逻辑思维能力课件设计原则引导幼儿通过多样化的教学内容和方式，激发他们对数学学习的兴趣和动力。课件设计应根据幼儿的认知水平和学习特点，设计简洁明了、具有趣味性和互动性的课件。教学目标加法、减法的正确计算方法掌握10以内的加减法运算技能通过解题训练提高思维能力培养逻辑思维能力培养幼儿数学思维发展数学解决问题的能力

认识加法符号、掌握加法的计算方法加法基础概念0103练习加减法混合运算、解决实际问题算式组合02认识减法符号、掌握减法的计算方法减法基础概念教学目标本章旨在帮助幼儿掌握10以内的加减法运算技能，培养他们的逻辑思维能力和数学解决问题的能力。通过有趣的教学内容和互动性的课件，引导幼儿享受数学学习的乐趣。02第2章加法概念

加法基础概念加法是一种运算方法，指将两个或多个数值相加，得到其总和。对幼儿来说，理解加法运算的基本概念可以从简单的实物图像入手，帮助他们建立数学概念。

加法符号和运算规则符号"+"加法符号加法的运算法则运算规则理解和使用加法符号符号表示

横式加法横向排列加数和被加数，进行加法运算图示加法通过图片展示加法运算过程

加法表达方式竖式加法使用竖直的数位排列加法公式使用加法计算总金额购物结账0103计算活动持续时间时间计算02将食物平均分给朋友分配食物加法教学总结通过加法概念的学习，幼儿能够掌握加法运算的基本知识，理解加法的符号和运算规则，掌握加法的表达方式，并在实际应用中灵活运用加法运算。加法教学应注重培养幼儿的数学思维和逻辑能力，激发他们对数学学习的兴趣。03第3章减法概念

减法基础概念减法是数学中的运算方法，指从一个数值中减去另一个数值，求得它们之间差的结果。在幼儿园大班数学教学中，通过实物图像和故事情境的引导，可以帮助幼儿理解减法运算的基本概念。

减法符号和运算规则表示减法运算的符号"-"减法符号掌握减法运算的应用技巧运算规则学会如何正确使用减法符号应用技巧

具体步骤和方法竖式减法0103

02另一种表达方式横式减法游戏减法通过游戏形式体会减法操作掌握游戏中的减法技巧家庭减法在家庭中应用减法概念解决家庭中的减法问题教室减法在教室中进行减法练习掌握课堂减法技能减法实际应用购物减法学会在购物时进行减法计算理解购物中的价钱减法04第四章综合练习

加法运算题目10103综合运算题目302减法运算题目2加减游戏互动创设多样化的加减游戏环节，激发幼儿的学习兴趣和参与热情，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。在游戏中，幼儿可以通过互动与竞赛体验数学的乐趣，加深对加减运算的理解。公交出行计算乘车费用的加减运算理解时间和距离的关系家庭日常分配零食的数量进行分组加减学会计算餐桌上食物的加减园内游戏通过游戏设定的任务进行加减练习培养团队协作和竞争意识实际场景模拟超市购物模拟购物结账时的加减运算体验货币的使用和找零课堂互动讨论进行课堂互动讨论环节，引导幼儿分享自己的解题思路和经验，促进他们在交流互动中彼此学习和提高。通过讨论，幼儿可以更深入地理解数学概念，同时提高表达和思维能力。

简单题目难度10103挑战题目难度302中等题目难度205第5章巩固强化

加减口算训练提高计算速度和准确性加减口算训练活动加减法基本技能巩固基本技能巩固基本技能活动目的提高速度和准确性方法与技巧问题解决培养解决问题的方法提升问题解决能力深度学习拓展数学学习领域提高学习深度广度学习涉及不同数学领域扩展数学知识面数学思维拓展逻辑思维引导幼儿思考问题培养逻辑推理能力促进数学学习的持续发展建立合作机制0103家长辅导方法家庭辅导02提高数学学习效果共同目标个性化辅导个性化辅导是根据幼儿个体差异，有选择地、专门有针对性地为每个幼儿提供有针对性的教育教学方案，引导幼儿学习，以促进其个体发展。通过个性化辅导，能够更好地激发幼儿的学习兴趣，提高学习效果，增强学习动力。个性化辅导了解每位幼儿的学习特点学习特点根据幼儿的能力水平进行辅导能力水平选择合适的教学方法进行指导指导方法帮助幼儿实现学习目标学习目标06第六章总结

课程回顾在幼儿园大班数学教学课件10以内的加减过程中，我们回顾了各种加减方法和技巧，让幼儿建立了数学思维和概念。通过这些课程，幼儿们掌握了加减的基本原理和运算方法，为他们未来的学习奠定了扎实的基础。

学习收获掌握加减原理提高数学能力通过解题训练加强逻辑思维享受数学乐趣培养学习兴趣掌握数学技巧增强自信心克服学习难点挑战与收获0103总结学习历程反思成长02认识自身优缺点自我评估拓展数学视野了解数学应用领域参与数