2024年小升初六年级语文专题复习古诗文阅读（有答案）

2024年小升初六年级语文专题复习古诗文阅读（有答案）2024年小升初（六年级）语文专题复习：古诗文阅读

阅读课外文言文，完成练习。

颜氏家训（节选）

夫①学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭②。如此以学自损，不如无学也。

注释①夫：发语词。②鸱枭（chīxiāo）：恶鸟名。

1．解释句中加点词。

所以求益耳

人疾之如仇敌

2．用现代汉语翻译下面句子。

如此以学自损，不如无学也。

3．短文告诉人们的一个道理：_________。

林琴南敬师

闽县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟②归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束脩③之礼？"即呼备④，赍⑤米一石致之塾，师乃受。

（选自《清稗类钞》）

注释：①林琴南孝廉纾：林纾，字琴南，福建闽县（今福州）人。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。②亟：急忙。③束脩（xiū）：捆成一捆（十条）的干肉，是古时学生送给老师的报酬。④呼备：叫人准备。⑤赍：携带。

4．给“若心固善”中的“固"选择解释，恰当的一项是（）

A．坚固B．固执、顽固C．坚决、坚持D．本来，原来

5．联系上下文可知，“以袜实米”中“实"的意思是（）

A．果实，种子B．真，真诚C．放进，装满D．事实，实际

6．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）

A．闽县/林琴南孝廉纾/六七岁时

B．闽县/林琴/南孝廉纾/六七岁时

C．闽县/林琴南孝/廉纾/六七岁时

D．闽县/林琴/南孝/廉纾六七岁时

7．“师怒，谓其窃，却弗受"的意思是（）

A．老师生气了，告诉他偷窃不对，但却接受了。

B．老师生气了，说这是他偷来的，推辞不接受。

C．老师生气了，教育他不能偷窃，不接受他送的米。

D．老师生气了，认为他这样偷偷地给老师送米是不对的。

8．你认为林琴南是一个怎样的孩子？请根据本文内容说明理由。

炳烛①夜读

晋平公②问于师旷③曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？"平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与④昧行⑤乎？"平公曰：“善哉。”

（选自《说苑．建本》）

注释①炳烛：点烛。②晋平公：春秋时期晋国君主。③师旷：晋国乐师，字子野。④孰与：……与……相比，哪一个。⑤昧行：在黑暗中行走。

9．联系上下文可知，“何不炳烛乎"中“炳”的意思是（）

A．光明B．点燃C．拿着D．事物的底端

10．下列选项中加点字“之"的意思和其他几项不相同的是（）

A．臣闻之B．日出之阳C．日中之光D．炳烛之明

11．用现代汉语翻译下面的句子。

安有为人臣而戏其君乎？

12．文中哪一句话集中体现了师旷对于学习的观点？在文中找出来。并说说你从中明白了什么道理。

阅读文言文，完成练习。

范仲淹有志于天下

范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给②，啖③粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗④受贬，由参知政事谪守邓州。伸淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

（选自《宋名臣言行录》）

[注释]①孤：幼年时失去父亲。②给（jǐ）：供给足够。③啖：吃。④谗：说别人坏话。

13．关于“或夜昏怠"一句，下列说法不正确的一项是（）

A．“或”字的意思是“有时候"。

B．“昏怠”的意思是“昏沉、疲倦"。

C．“怠”的读音是“dǎi"。

D．句意是“有时晚上感到昏沉、疲倦”。

14．用现代汉语翻译下列句子。

①范仲淹二岁而孤，家贫无依。

②食不给，啖粥而读。

15．下列各句朗读停顿正确的一项是（）

A．食/不给，啖/粥而/读B．由/参知政事/谪守/邓州

C．妻子/衣食/仅自/足而已D．/当先/天下之忧/而忧

16．范仲淹“少有大志"体现在什么地方？用原文中的语句回答。

17．你是怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话的？这句话表现了范仲淹怎样的品质？

古文阅读

伯牙鼓琴，锺子期听之。方皱琴而志在太山，锺子期曰：“善我乎鼓琴，巍巍乎若太山。"少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善战乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期托，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

——《伯牙鼓琴》

昔韩娥①东之齐，匮②粮。过雍门，鬻歌③乞食。既④去，而余音绕梁，三日不绝。左右以其人弗去。过逆旅⑤，逆旅人辱之。韩娥因曼声⑥哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。遽⑦而追之。娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃抃⑧舞弗能自禁忘向⑨之悲也。乃厚赂⑩发之。故雍门之人至今善歌哭，仿娥之遗声。___——《韩娥善歌》

[注]①韩娥：韩国的歌唱家。②匮：尽。③鬻（yù）歌：卖唱。④既：已经。⑤逆旅：客栈。⑥曼声：拖长声调。⑦遽：立刻，匆忙。⑧抃（biàn）：鼓掌。⑨向：先前，从前。⑩赂：赠送礼物。

18．解释下列加点的词。

①志在流水志：

②汤汤乎若流水汤汤：___

③三日不食食：

④仿娥之遗声声：

19．选出下列“之"字用法与其它三项不相同的一项（）

A．锺子期听之B．遽而追之

C．故雍门之人至今善歌哭D．逆旅人辱之

20．下列朗读停顿位置正确的一项是（）

A．一里老幼喜跃抃舞/弗能自禁/忘向之悲也

B．一里老幼/喜跃抃舞弗能/自禁忘向之悲也

21．翻译下列句子。

①善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

②娥还，复为曼声长歌。

22．甲乙两文都用了正面描写和侧面描写来突出人物形象，成语就出自乙文，后人借此形容歌声的美妙和音乐的魅力。请你从[乙]文中找出侧面描写韩娥歌声具有极大感染力的句子____________（一句即可）。

杨亿巧对

寇莱公①在中书②，与同事戏作对子：“水底日为天．上日。”未有对，而会③杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。"一坐称为好对。

（选自《归田录》）

注释①寇莱公：寇准，北宋著名政治家，封莱国公。②中书：官署名，即政事堂。③会：适逢，恰巧。

23．解释下列加点词。

水底日为天上日

因请其对

24．用现代汉语解释“而会杨大年适来白事”。

25．在这个故事中，杨大年称得上是文学家吗？

26．“轻风细柳，淡月梅花"是一副四字对子。请根据扩展后的下联，在横线上填写一个字，组成一副对仗工整的五字对。

上联：轻风细柳

下联：淡月失梅花

我会阅读短文，完成练习。

杨布打狗

杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁（zī）衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”

27．解释下列加点的字。

①天雨，解素衣。雨：

②岂能无怪哉？怪：

28．把下列句子翻译成现代汉语。

①杨朱之弟曰布，衣素衣而出。

②迎而吠之。

29．用“/"标出下面句子的朗读节奏。

向者使汝狗白而往黑而来

30．读了这则故事，你明白了一个什么道理？

（一）勿贪多

瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握，手痛心急，大哭。母曰：“汝①勿贪多，则拳可出矣②。”

【注释]①汝(rǔ)：你。②矣(yǐ)：了。

31．下列朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．瓶中/有果。

B．儿/伸手/入瓶，取之/满握。

C．汝勿贪/多，则拳可/出矣。

D．拳/不能出，手痛/心急，大哭。

32．“取之满握"中的“之”指的是（）

A．瓶子B．瓶中的果子C．瓶口D．拳头

33．用自己的话写出下面句子的意思。

汝勿贪多，则拳可出矣

34．这篇小古文告诉我们什么道理

李广射虎①

广出猎，见草中石，以为虎而射之，中(zhòng)石没(mò)镞②(zu)。视之，石也，因复更③射之，终不能复入石矣。广所居④郡闻有虎，尝⑤自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。

【注释】①本文选自《史记·李将军列传》。李广是西汉名将，力大无穷，擅长射箭，作战英勇，令敌人闻风丧胆，世人称之为"飞将军"。②镞：箭头。③更：再，又。④居：居住。⑤尝：曾经。

35．用自己的话说说下列句子的意思。

①以为虎而射之，中石没镞。

②因复更射之，终不能复入石矣。

36．短文写了李广三次射虎，第一次是____________；第二次是_________；

第三次是在右北平射虎时被老虎所伤，但最后仍射死了老虎。其中第次写得

最详细，这件事突出了李广___的特点。

37．下列对李广再射时"终不能复入石"的原因理解正确的一项是（）。

A．李广"中石没镞"只是一时侥幸

B．第一次射石时李广以为是老虎，特别紧张，潜能得以充分发挥

C．李广的箭术发挥不稳定

D．李广后来射的石头太坚硬

38．下列写李广的诗句中与本文所描述的情景无关的一项是（）。

A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

B．林暗草惊风，将军夜引弓。

C．短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。

D．射杀山中白额虎，肯数邺下黄须儿。

39．结合短文内容，用一句话来赞美李广将军。

文言文阅读。

草书大王

张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？"丞相熟视久之，亦不自识。垢⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问，致余忘之。”

【注】①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处：书法中笔画

怪异的地方。⑤垢：责骂。⑥胡：为什么。

40．解释下面句子中的加点字词。

①罔然而止

②执所书问曰

41．用自己的话说说文中画线句子的意思。

42．读了全文，你觉得张丞相是一个（）的人。（填序号）

A．满腹经纶B．能说会道C．自以为是D．才华横溢

阅读。

益者三友

孔子曰：“益者①三友，损者②三友。友直、友谅③、友多闻，益矣；友便（pián）辟④、友善柔⑤、友便佞⑥（nìng），损矣。"

【注释】①益者：有益的朋友。②损者：有害的朋友。③谅：诚信的人。④便辟：谄媚奉承、玩弄手段的人。⑤善柔：阿谀逢迎的人。⑥便佞：花言巧语的人。

43．下列不属于孔子说的“益者三友”的是（）。

A．为人非常诚信的人。

B．对待每个人都很温柔、说话总是和颜悦色的人。

C．处事公正坦率的人。

D．知识广博的人。

44．孔子所说的“损者三友"指的是，，（用原文内容填空）

45．文中“损”的意思是。

46．孔子的话是围绕哪一句话来展开说的？请在文中找出来并抄写在下面，再用现代汉语写出这句话的意思。

阅读文言文《狮熊争食》，完成下列各题。

狮熊争①食

狮子与人熊，同争一小羊。二物皆猛兽，各逞其雄，劲敌终日②，卒③之彼此皆受重伤，甚至各不能起。适来一饿狐，见二兽皆惫④，顺手而得之，曰：“多费二公之力！"扬扬而去。二兽眼睁睁无以为法，任其取去。

【注释】①争：争夺。②终日：整日。③卒：最后。④惫：疲惫，劳累。

47．下列加点字解释错误的一项是（）。

A．二物皆猛兽（都）

B．适来一饿狐（恰巧，正好）

C．顺手而得之（指代狮子和人熊）

D．多费二公之力（指代狮子和人熊）

48．梳理故事的起因、经过、结果，把表格补充完整（可以用自己的话，也可以引用短文中的句子），并回答问题。

起因：狮子和人熊共同争夺一只小羊。经过：_________结果：____________

49．面对最后的结局，狮子和人熊可能会怎么想呢？写在下面的横线上。

文言文阅读

魏文侯①期猎

魏文侯与虞人②期猎。是日③，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽④乐，岂可⑤不一会期哉！"乃⑥往，身自罢⑦之。

注释：①魏文侯：名斯，春秋战国时期魏国百年霸业的开创者。②虞人：古代掌管山泽的小官员。③是日：这天。④虽：即使。⑤岂可：难道可以。⑥乃：于是，就。⑦罢：解除，取消。

50．解释下列加点字词。

魏文侯与虞人期猎

左右

公将焉之

身自

51．魏文侯是在什么情形下去跟虞人会面的？（用原文回答）

52．从中可以看出他是个怎样的人？

文言文阅读

匡衡字稚圭(guī)，勤学而无烛。邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

53．判断下列加点词的解释是否正确。

①邻居有烛而不逮不逮：不给他

②衡乃与其佣作佣作：雇佣劳作

③而不求偿偿：报酬

④主人怪怪：奇怪

54．翻译句子。

①愿得主人书遍读之。

②主人感叹，资给以书，遂成大学。

55．文中讲的这个家喻户晓的典故是：。

56．从文中你得到怎样的启示？请写下来。

答案解析部分

【答案】1．为了；嫉恨

2．像这样用学习来损害自己。还不如不学。

3．学习要谦虚谨慎，戒骄戒躁。

【答案】4．D

5．C

6．A

7．B

8．林琴南心地善良、关心老师，他知道老师家贫穷，做饭没有米，就急忙回家，想送米给老师。

【答案】9．B

10．A

11．哪有做臣子的戏弄他的国君的呢？

12．少而好学，如日出之阳：壮而好学，如旦中之光：老而好学，如炳烛之明。人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。

【答案】13．C

14．①范仲淹两岁时父亲就去世了，家里贫苦无依。②（经常）连饭也吃不上，（范仲淹）就吃粥坚持读书。

15．B

16．每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。

17．应当在天下人优愁之前先忧愁，在天下人享乐之后才享乐。表现了范仲淹远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。

【答案】18．心志，情志；水流大而急的样子；吃饭；歌声

19．C

20．A

21．弹得太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前|韩娥回来后，就又为他们拉长声音唱起歌来

22．余音绕梁；一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食

【答案】23．是；于是

24．正好赶上杨大年来报告事情。

25．称得上，因为他“应声曰"，说明是脱口而出，而且大家都觉得他对得好。

26．扶

【答案】27．下雨；以……怪

28．①杨朱的弟弟名叫杨布，他穿着白色的衣服出门