统编版语文七年级下册第六单元自我评估（含答案）

统编版语文七年级下册第六单元自我评估（含答案）

统编版语文七年级下册第六单元自我评估

（时间：120分钟分数：120分）

一、积累与运用（24分）

1.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）

A.炽热（zhì）俯瞰（kàn）严谨（jǐn）千钧重负

B.烧灼（zhuó）吞噬（shì）拯救（zhěng）海市蜃楼

C.鲁莽（mǎng）点缀（zhuì）闲瑕（xiá）语无伦次

D.蔚蓝（wèi）翱游（áo）概率（lǜ）心有灵犀

2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.新任女排队长朱婷，休息期间也要抓紧训练，让人钦佩。

B.带着一颗想飞的心，台湾知名作家林清玄走了，他生前的最后一条微博耐人寻味。

C.诈骗分子推陈出新，利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法。

D.中国历史的四次大统一进程，每次都是惊心动魄的战争。

3.下面一段话选自某同学的旅行日记，其中表述有语病的一项是（）（3分）

①没多久，我们改乘一条汽轮小木船，继续向金沙岛前进。②行进途中，导游让我们把木船下面的木板掀开，展现在眼前的是透过玻璃看到。③珊瑚有大有小，形状像树枝，有白色的、黑色的、灰色的。④这些珊瑚是多么美丽！

A.①B.②C.③D.④

4.下列语句排列顺序已经打乱，重排后顺序最为合适的一项是（）（3分）

①无论是敢于闯出一条新路、最终抵达南极的阿蒙森科考队，

②古往今来，探险精神都不可或缺。

③一个具备探险精神的人，会不断寻求新的奋斗目标，不断提升人生的境界和高度。

④还是热爱祖国大西北、徒步走完长城的刘雨田，他们身上都闪耀着独特的探险精神。

⑤正是由于探险精神，才有了今天的人类文明。

A.①④③②⑤

B.②⑤①④③

C.①④③⑤②

D.②①④③⑤

5.古诗文默写。（7分，每空1分）

（1）不畏浮云遮望眼，___。（王安石《登飞来峰》）

（2）莫言下岭便无难，___。【杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）】

（3）___，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（4）陈子昂在《登幽州台歌》中突出个人之渺小，怀才不遇之悲痛的句子是“___，___"来形容。

（5）江南夏初，霪雨霏霏，连绵不绝，蛙鸣阵阵。这时，你可以引用赵师秀《约客》中“___，___”来传达置身江南的惬意之感。

6.综合性学习（5分）

在“科技周"活动中，你所在的朝阳中学七（1）班正在开展系列主题为“探索·创新”的活动，请你参与并完成下面的任务。

（1）活动现场需要悬挂标语，有同学写好了上句，请你完成下句。（2分）

上句：质疑探究叩开真理大门

下句：

（2）班级准备5月19日在教室举行活动，班长肖骁将代表班级去邀请科普老师陈凡，请他为同学们做“创新，让科技注入活力"主题讲座，肖骁该如何发出邀请呢？请你替肖骁预把邀请陈老师的话写下来。（3分）

二、阅读与鉴赏（共46分）

（一）阅读下面的古诗，完成7～8题。（6分）

贾生

李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

7.“可怜”一词表达了作者怎样的感情？（2分）

8.这首诗主要采用了什么写作手法？请简要分析。（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成9～12题。（15分）

活板

沈括

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之"“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

9.解释加点词语的意思。（4分）

（1）蜡和纸灰之类冒之（）

（2）一板已自布字（）

（3）瞬息可就（）

（4）殊不沾污

10.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

（2）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

11.按课文内容填空。（3分）

毕昇活字排版的六个步骤：设置铁板→①→放置铁范→②→③

→按平板面

12.用自己的话概括活板印刷的快捷体现在哪些方面。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成13～15题。（10分）

伟大的悲剧（节选）

茨威格

凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。

斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的遗体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!"但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀"。

13.从修辞的角度说说下面句子的表达效果。（3分）

凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来。

14.“海市蜃楼”是一种因为光的折射和全反射而形成的自然现象。而文中“心中的海市蜃楼"又指什么？请结合具体语境思考。（3分）

15.斯科特海军上校日记署名，将“我的妻子”改为“我的遗孀"，这样做的原因是什么？（4分）

（四）阅读下面的文字，完成16～19题。（15分）

邓清明：守得云开见月明

占康付毅飞

这是邓清明第三次出现在问天阁。不同的是，这次他是以主份的身份亮相。

为了这一刻，他整整等了24年10个月。

当年并肩进入航天员大队的首批14名航天员中，8人已经圆梦太空，5人停航离队。邓清明作为唯一没有执行飞天任务的现役首批航天员，为这支光荣的队伍奏响了航天报国的时代强音。

2014年1月，上级宣布了李庆龙、吴杰、陈全、潘占春、赵传东这5名航天员停航停训的命令。他们带着深深的眷恋，离开了航天员大队。那天，陈全紧握邓清明的手说：“不管主份还是备份，都是航天员的本分。老邓，你要继续努力，不要放弃！”

邓清明从未放弃，始终按照主份的标准严格要求自己。

然而，每次飞天任务前，都要对所有航天员进行严格训练和选拔，按照综合评价排名确定主备份人选。很多科目考核的第一名和最后一名成绩相差很小，小到一两分，甚至零点几分。就是这细微的差距，一次次让邓清明与飞天梦想失之交臂。内心的失落、亲人的遗憾、别人的眼光，给他带来了无形的压力。

2013年神舟十号任务，邓清明作为备份航天员来到酒泉卫星发射中心，在问天阁进行医学隔离。正好那段时间女儿也在中心代职，父女俩约定，每天夕阳西下时，相隔十多米墙里墙外聊会天。

分别前一天，两人互相道别。隔着围栏，女儿喊道：“爸爸，你要加油啊，我们共同努力，不放弃不抛弃！"女儿一定是哭了，邓清明心里酸酸的。

备战神舟十一号任务时，邓清明和比他小12岁的陈冬分在一组，参加了为期33天的地面组合模拟验证1:1试验。他们住进不到10平方米的密闭舱，吃喝拉撒睡都在里面，完全模拟飞船在轨飞行任务的全部内容，包括近乎残酷的72小时睡眠剥夺训练。他们高质量地完成了试验，提出了很多具有建设性的意见和建议，为正式任务打下了良好基础。

神舟十一号飞行任务发射前夜，中国航天员科研训练中心领导来到问天阁看望主备份乘组，景海鹏和陈冬作为主份表了决心，邓清明的心里五味杂陈。当时他觉得，这可能是他离飞天梦想最近的一次，也极有可能是他职业生涯中最后一次机会。

但他仍未放弃。

当宣布进入神舟十五号乘组的那一刻，邓清明内心平静。

从32岁进入航天员大队时风华正茂，到56岁终于圆梦太空时两鬓斑白，如今已经升级为姥爷的邓清明，仍在为梦想不断努力。

（选自《光明日报》2022年11月30日）

16.文章以诗句“守得云开见月明”为题有何妙处？（4分）

17.说说下面句子中加点词语的表达效果。（4分）

（1）邓清明作为唯一没有执行飞天任务的现役首批航天员，为这支光荣的队伍奏响了航天报国的时代强音。

（2）邓清明的心里五味杂陈。

18.文中“但他仍未放弃"这句话独立成段，有什么作用？（3分）

19.邓清明实现飞天梦的经历，给你带来哪些人生启示？（4分）

三、表达与交流（50分）

20.前路漫漫，岁月匆匆，总有一些事，让你泪流满面；总有一些人，让你念念不忘；总有一些记忆，让你刻骨铭心……

请以“那一次，我真”为题，写一篇作文。

要求：（1）补充完整标题，如伤心、狼狈、欣慰等；（2）文体自选（除诗歌外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名与校名。

第六单元自我评估

1.B（A.“炽"应读“chì”；C.“瑕"应为“暇”；D.“翱"应为“遨”）

2.C（感彩有误，“推陈出新"不能用来形容诈骗分子）

3.B（在句尾添加“的景色”）

4.B

5.（1）自缘身在最高层（2）赚得行人错喜欢（3）商女不知亡国恨（4）念天地之悠悠独怆然而涕下（5）黄梅时节雨纷纷青草池塘处处蛙

6.（1）示例：实践创新结出科技硕果（2）示例：陈老师您好！我是朝阳中学七（1）班肖骁，我班准备举行“科技周活动"，想邀请您为我们全班做个“创新，让科技注入活力”的科普讲座，时间为5月19日。全班同学期待聆听您的教诲，您能抽出时间吗？

7.“可怜"是可惜的意思，诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。

8.采用先扬后抑的手法，前两句围绕“重贤”逐步升级，节节上扬，后两句一转，由强烈对照而形成的贬抑之情显得更加有力。

9.（1）混合（2）另自，另外（3）完成（4）根本

10.（1）用黏土刻字模，（字模）薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。（2）遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很短的时间就能制成功。

11.①纸灰冒之②密布字印③持就火炀

12.①大量印刷速度快；②排版速度快；③添补新字速度快；④拆板速度快。

13.这句话运用了比喻、拟人的修辞，形象地表现出暴风雪之猛烈，用恶劣的自然环境来暗示斯科特一行的悲剧结局。

14.指斯科特在离开世界时心中回忆的美好往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想。

15.“遗孀"是丈夫死后留下的妻子。改称呼，显示出斯科特海军上校已经做好了牺牲的准备，面对绝境，表现出斯科特的冷静、坚韧，突出了他为探险事业而献身的英雄气概。

16.这句诗概括了本文的主要内容：邓清明为了祖国的航天事业，为了航天梦而执着坚守24年；“守”与“明"的对举，揭示了本文中心；诗句的运用，既让飞天梦浪漫唯美，也增添了文章诗情画意。

17.（1）“唯一”，副词，独一无二的意思，“没有执行飞天任务的现役首批航天员"只有邓清明一人，也与“首批14名航天员中，8人已经圆梦太空，5人停航离队”相照应。（2）“五味杂陈"是感受复杂而道不明，形象地描写出再一次落选后复杂的感受，也衬托出邓清明的执着坚韧。

18.从内容上看，这句话突出了邓清明一直努力，始终不放弃追求航天梦想，突出了文章中心；从结构上看，与“邓清明从未放弃”相照应；独立成段，醒目突出。

19.示例：邓清明二十四年，才实现飞天梦，这告诉我们，在实现理想的道路，往往不会一帆风顺，在遇到坎坷波折时，我们要坚定信念，砥砺前行，才能等到拨云见日，云散月明的一天。

20.作文示例

那一次，我真伤心

天空再一次被夕阳染成了血红色，连桥下的桃河水都像极了少女绯红的脸颊。我独立在桥头，望着这深浅不一的红，思念的泪水又一次在记忆里倾泻而下……

和今天一样，那天的夕阳也美得不可方物。为了不辜负眼前的美景，我和母亲出门去散步。我的身边还雀跃着一个小小的身影——那是我的最爱，小狗可乐。它可是我用了好多年才争取来的生日礼物。从我们第一次见面，这只活泼可爱、有着一身棕色卷毛的泰迪就包揽了我的全部快乐。只要不上学，我们俩总是腻在一起，连老爸、老妈都有些吃醋了。

那天，可乐活蹦乱跳地跑在前面，一会儿看看这，一会儿看看那，仿佛对一切都充满了