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文档简介

2023-2024学年广东省梅州五华县联考中考四模化学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.以下是某化学反应的微观示意图(、)分别表示不同元素的原子,下列对图示反应的理解中,正确的是()A.反应物和生成物中共含有三种元素 B.该反应属于化合反应C.反应物和生成物中只有一种单质 D.参加反应的物质分子个数之比为1:12.水是生命之源,下列关于水的说法正确的是A.水是由水原子构成的B.肥皂水可以鉴别硬水和软水C.过滤可以除去水中的所有杂质D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康3.下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与生活B化学与安全①人体适当补充碘元素可预防甲状腺疾病②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃③用生石灰作食品干燥剂①进入久未开启的菜窖前,做灯火实验②在室内放一盆水能防止煤气中毒③霉变花生、大米含有黄曲霉素,决对不能食用C化学与资源D化学与发现①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一②煤、石油、天然气是可再生能源③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①波义尔发现酸碱指示剂②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表③门捷列夫发现空气的组成A.A B.B C.C D.D4.以人为本,关注健康,是人类永恒的主题。下列说法正确的是()A.铁、锌、锡、碘、氟都是人体所需的微量元素B.小苏打可以用来治疗所有的胃酸过多C.水果蔬菜可以为人体提供维生素,也可以提供一定量的纤维素D.无机盐能调节人体的新陈代谢,促进身体健康,而且都是构成人体组织重要材料5.水是重要的资源。下列说法正确的是A.过滤能使硬水转化为软水B.为防止水污染,应禁止使用化肥和农药C.活性炭能使海水转化为淡水D.电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的6.甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下,其中不同的小球代表不同元素的原子,则下列说法中不正确的是A.该反应属于化合反应 B.该反应前后原子个数保持不变C.甲和丙中同种元素的化合价均相等 D.该反应遵循质量守恒定律7.下列性质中,属于物质化学性质的是A.木炭粉是黑色的 B.SO2有刺激性气味 C.常温下汞是液体 D.氢气具有可燃性8.下列知识整理的内容完全正确的一组是()A化学与环境B物质与俗名形成酸雨的罪魁祸首——氮的氧化物和SO2二氧化碳的过量排放——温室效应加剧氧化钙——生石灰氢氧化钠——小苏打C性质与用途D食品与安全氢氧化钠具有碱性——改良酸性土壤氮气化学性质稳定——食品包装中充氮气防腐亚硝酸钠——不能当食盐用甲醛溶液——可作食品保鲜剂A.A B.B C.C D.D9.下列变化中,属于化学变化的是A.冰雪融化 B.干冰升华 C.蜡烛燃烧 D.菠萝榨汁10.如图所示的实验中,有一个实验没有利用到其他三个实验共同应用的一种研究方法,该实验是()A.验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳B.可燃物燃烧的条件C.伏安法测电阻D.研究影响滑动摩擦力大小的因素11.“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中,不正确的是A.组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料,还可用于人工降雨D.危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒12.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应13.除去下列混合物中的杂质(括号中的物质),所选的除杂试剂正确的是()序号物质除杂试剂ACaO粉末(CaCO3)足量的蒸馏水BFeCl2溶液(CuCl2溶液)足量镁粉CNa2SO4(CuSO4)溶液过量NaOH溶液DCuSO4溶液(H2SO4)足量的氧化铜粉末A.A B.B C.C D.D14.月球的矿产资源极为丰富。以铁为例,仅月球表面的表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁,而整个月球表面平均有10米厚的沙土。如图是元素周期表中铁元素的相关信息,从图中不能获得的信息是()A.铁元素的原子序数为26 B.铁元素在地壳中含量排第四位C.铁元素属于金属元素 D.铁元素的相对原子质量为55.8515.在隔绝空气下,用木炭还原氧化铜.下列叙述正确的是()A.反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变B.反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C.反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.化学与我们的生活息息相关。铁锅清洗后要擦干放置,可以减少与___________的接触,防止生锈。生活中常用洗涤剂除去油污,是因为洗涤剂具有_____________功能。鸡蛋、瘦肉、豆腐等食物为人体提供的主要营养素是_____________。化石燃料包括__________、石油、天然气等,它们都是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)食盐、碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的钠盐。请回答下列问题。碳酸氢钠的水溶液显_____性(填“酸”、“碱”或“中”)。碳酸氢钙受热易分解,碳酸氢钠性质与其相似,除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠,反应的化学方程式为_______________________________。等质量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与足量盐酸反应时生成的CO2量,前者_____后者(填“>”、“<”或“=”)。粗盐含有少量杂质(主要为CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)。用粗盐制取“化学纯”级的NaCl,步骤为溶解、加过量a、加过量NaOH、加过量b、过滤、加适量盐酸,蒸发结晶得到“化学纯”级的NaCl固体。试剂a、b分别是_____(填序号)ANa2CO3、BaCl2BBaCl2、Na2CO3CBaCl2、Na2SO4工业上用电解饱和食盐水的方法生成氯气和烧碱。资料一:Cl2+H2O=HCl+HClO资料二:初中化学中,我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是H++OH﹣=H2O,像这种用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子反应,离子方程式的书写一般按以下步骤:(以Na2SO4与BaCl2反应为例)①写出Na2SO4与BaCl2反应的化学方程式:_________________________②把易溶于水,易电解的物质写成离子形式,把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示,上述化学方程式可改写成,2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣=BaSO4↓+2Na++2Cl﹣③删去方程两边不参加反应的离子:Ba2++SO42﹣=BaSO4↓:④检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等⑤某化工厂发生氯气泄漏事件,工作人员喷射NaOH溶液形成液幕,包围并吸收泄漏的氯气,其反应原理________________________(用离子方程式表示)资料三:化学反应类型有不同的分法,其中反应前后,有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应。氧化还原反应中有元素化合价升高的反应物是还原剂,有元素化合价降低的反应物是氧化剂,化合价没有发生变化的既不是氧化剂也不是还原剂。⑥工业上可用氨检验输送氯气的管道是否漏气。反应方程式如下:8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2,该反应_____(填“是”或“不是”)氧化还原反应,其中氧化剂和还原剂物质的量之比为__________(若是氧化还原反应,此空作答,反之,不作答)18.(8分)某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验,请回答:图中仪器名称①_________②_________。若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是__(填字母)。你认为该装置中还缺少___。若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_____________(填名称),其起_________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________(填“能”或“否”)。用D装置收集氧气时,当气泡_______________再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。用C装置收集氧气时,验满的方法是用____________。若用F装置收集该气体,则气体从______处导管进入(填“c”或“d”),若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从______处导管进入。某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答两点)_____________________________;_____________________。实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因_________________________________(写一个)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,某兴趣小组对其进行下列研究.汽车经撞击后,30毫秒内引发NaN3,迅速分解为Na、N2,反应方程式为_______。将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和气体X,该反应的化学方程式为2NaNH3+N2O=NaN3+NaOH+X,实验室检验X气体使用的试纸是湿润________。工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3,为测定样品中Na2CO3的质量分数设计如图装置(已知H2SO4溶液与NaN3,反应不生成气体)。装置A的作用是_____。设计的实验步骤为:①精确称量样品,检查装置气密性;②打开弹簧夹,鼓入空气,称量装置C;③关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞;④再打开弹簧夹,_______;⑤再次称量装置C。计算碳酸钠含量至少需要测定______(填数字)个数据。根据制备反应,分析工业级NaN3中含有Na2CO3的可能原因_______。M

(NaN3纯度测定)精确称量0.140gNaN3样品,设计如图装置,测定其纯度。已知2NaN3→3N2,反应中放出大量的热。检查该装置气密性的方法是连接好装置,从水准瓶注水,量气管中液面与右边液面形成高度差,做好标记,一段时间后,两边高度差_____(填“变大”、“变小”或“不变”),说明气密性良好。使小试管中的NaN3样品与M溶液接触的操作是______。使用冷水冷凝的目的是______。反应前应将液面调节到量气管的“0”刻度,并使两边液面相平,反应后读数时,还需要进行的操作是_______。常温下测得量气管读数为67.2mL(N2的密度为1.25g/L),则实验中选用的量气管规格合适的是_____(填字母序号)。A.100mLB.1LC.2L计算NaN3样品的纯度(写出计算过程)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】A、由图可知,反应物和生成物中共有两种元素,错误;B、由图可知,该反应是由两种物质反应生成一种物质,是化合反应,正确;C、反应物中有两种单质,错误;D、如图所示的微观示意图,根据质量守恒定律,配平后,参加反应的物质分子个数之比不是1:1,错误。故选B。2、B【解析】

A、水是由水分子构成的;故选项错误;B、肥皂水可以鉴别硬水和软水,将其混合搅拌后,浮渣多,泡沫少的是硬水,反之是软水;故选项正确;C、过滤可以除去水中不溶性杂质,不能除去可溶性杂质;故选项错误;D、蒸馏水中没有人体所需的微量元素,长期饮用蒸馏水不利于人体健康;故选项错误;故选:B。3、A【解析】

A、碘的缺乏会导致大脖子病,金刚石是自然界中最硬的物质,生石灰可与水反应。故A选项正确;B、②中煤气的主要成分CO难溶于水,放水不能防止煤气中毒,B选项错误;C、②中煤、石油、天然气属于化石能源,为不可再生能源,C选项错误;D、②编制元素周期表的科学家是门捷列夫,不是拉瓦锡,D选项错误;故选A。4、C【解析】

A、铁、锌、碘、氟都是人体所需的微量元素,锡不是人体所需的微量元素,故A错误;B、小苏打不可以用来治疗溃疡性胃酸过多,故B错误;C、水果蔬菜可以为人体提供维生素,也可以提供一定量的纤维素,故C正确;D、常量元素和一些微量元素能调节人体的新陈代谢,促进身体健康,而且都是构成人体组织重要材料,故D错误。故选C。5、D【解析】试题分析:A.过滤能使硬水转化为软水,是错误的叙述,过滤只能除去水中难溶性的物质,不能去除可溶性的物质;B.为防止水污染,应禁止使用化肥和农药,是错误的叙述,为防止水体污染合理使用化肥和农药;C.活性炭能使海水转化为淡水,是错误的叙述,活性炭能吸附水中的色素和异味;D.电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的,是正确的叙述;故答案选择D考点:水的净化、水污染的防治、电解水的实验6、C【解析】

A、该反应的反应物两种,生成物一种,符合“多变一”的特征,属于化合反应,故A说法正确;B、对比反应前后微粒的变化,分子的个数发生了变化,原子种类、个数没有发生变化,故B说法正确;C、由微粒的构成可知,甲和丙中与同种元素的原子结合的原子的数目不同,该元素的化合价一定不相等,故C说法不正确。D、所有的化学反应都遵守质量守恒定律,故D说法正确。故选C。7、D【解析】

A.木炭粉是黑色的,是不需要发生变化就能表现出来的,是物理性质;B.SO2有刺激性气味,是不需要发生变化就能表现出来的,是物理性质;C.常温下汞是液体,是不需要发生变化就能表现出来的,是物理性质;D.氢气具有可燃性,需要在化学变化(燃烧)的过程中表现出来的,是化学性质。故选D。8、A【解析】

A.氮氧化物与二氧化硫是形成酸雨的主要物质;二氧化碳过量排放会造成温室效应,故正确;B.氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠,故错误;C.氢氧化钠虽然是一种碱,但是腐蚀性太强、价格过高,不能用于改良酸性土壤,故错误;D.甲醛有毒,不能用于食品保鲜,故错误。故选:A。9、C【解析】试题分析:化学变化是新物质生成的变化,物理变化是没有新物质生成的变化,二者的本质区别是是否有新物质生成;A.冰雪融化,没有新物质生成,属于物理变化;B.干冰升华,没有新物质生成,属于物理变化;C.蜡烛燃烧,有新物质生成,属于化学变化;D.菠萝榨汁,没有新物质生成,属于物理变化;故答案选择C考点:物理变化和化学变化的判定10、C【解析】试题分析:A、紫花直接放入二氧化碳中观察颜色变化,紫花喷水后放入二氧化碳中观察颜色变化,研究中物质改变;B、铜片上的白磷与红磷温度相同,都与氧气接触;铜片上的白磷和水中的白磷温度都达到其着火点,一个与氧气接触,一个不与氧气接触.通过对比实验,该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件,研究中物质改变;C、伏安法测电阻是利用了欧姆定律,研究中物质不变,本身量改变;D、因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,要探究“摩擦力与接触面粗糙程度的关系”,则应控制压力大小不变,要探究“摩擦力与压力大小的关系”,则应控制接触面的粗糙程度不变,研究中物质改变.ABD物质改变,而C是物质不变,本身量改变.故选C.考点:化学实验方案设计与评价.点评:本题所考查实验的研究方法,分析清楚图示情景是正确解题的关键,难度不大.11、C【解析】

A、根据化学式可知一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,故不符合题意;B、CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧,故不符合题意;C、用于人工降雨的是二氧化碳,而不是一氧化碳,故符合题意;D、CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒,故不符合题意;故选C。12、A【解析】

A、氧化反应是物质跟氧发生的化学反应,所以有氧气参加的反应都是氧化反应,选项A正确;B、鱼、虾等能在水中生存,只能说明水中含有氧气,但氧气是不易溶于水,不是易溶于水,选项B错误;C、氧气本身不能燃烧,它可以支持其他物质燃烧,具有助燃性,选项C错误;D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质,不是化合反应,所以物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应,选项D错误。故选A。13、D【解析】

A、氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,选项错误;B、镁粉既能与氯化铜反应,也能与氯化亚铁,还会引入新杂质氯化镁,选项错误;C、氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,能除去杂质硫酸铜,但加入过量的氢氧化钠会引入新杂质氢氧化钠,选项错误;D、氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水,能除去杂质硫酸,且氧化铜不溶于水,反应后过滤,溶液就是纯净的硫酸铜溶液,选项正确,故选D。【点睛】除杂时应遵循以下原则:1、不能引入新杂质;2、除杂剂只能与杂质反应,不能与欲保留的物质反应;3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。14、B【解析】

A、左上角数字表示原子序数,则该元素的原子序数为26,故A正确;B、由元素周期表中的一格不能推测该元素在地壳中含量排第四位,故B不正确;C、该元素的名称是铁,属于金属元素,故C正确;D、元素名称下面的数字表示元素的相对原子质量,则该元素的相对原子质量为55.85,故D正确。故选B。15、D【解析】木炭还原氧化铜的化学反应方程式为:C+1CuO1Cu+CO1.A、根据该反应方程式知,反应前固体CuO中含有氧原子,反应后固体Cu中不含有氧原子,所以该叙述错误;B、根据质量守恒定律知,反应前后固体减轻的质量等于反应后生成的二氧化碳的质量,所以该叙述错误;C、根据该反应方程式知,反应中消耗的氧化铜的物质的量是碳的物质的量的1倍,所以该叙述错误;D、根据该反应方程式知,反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大,所以该叙述正确;故选D.二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、水乳化蛋白质煤不可再生【解析】

金属生锈的条件:有氧气、有水;洗涤剂具有乳化作用;六大类营养素:糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水。【详解】(1)金属生锈的条件:有氧气、有水,铁锅清洗后要擦干放置,可以减少与水的接触,防止生锈。(2)生活中常用洗涤剂除去油污,是因为洗涤剂具有乳化功能。(3)六大类营养素:糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水,鸡蛋、瘦肉、豆腐等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质。(4)化石燃料包括煤、石油、天然气等,它们都是不可再生能源。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、碱2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑<BBaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaClCl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H2O是3:2【解析】

(1)碳酸氢钠的水溶液显碱性,碳酸氢钙受热易分解,碳酸氢钠性质与其相似,除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠,可以将固体混合物充分加热,反应的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;(2)碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应生成二氧化碳的关系式为:、,可知等质量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与足量盐酸反应时生成的CO2量,前者<后者;(3)粗盐含有少量杂质(主要为CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)。用粗盐制取“化学纯”级的NaCl,为将杂质离子除尽,所加试剂要过量,过量的试剂,在后续操作中必须除去;可用氢氧化钠除去镁离子,用氯化钡除去硫酸根,用碳酸钠除去钙离子及过量的钡离子,实验步骤为溶解、加过量BaCl2、加过量NaOH、加过量Na2CO3、过滤、加适量盐酸,蒸发结晶得到“化学纯”级的NaCl固体。选B;(4)①氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,离子方程式为Cl2

+2OH-=Cl-

+ClO-

+H2O;②反应前后,有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应。氧化还原反应中有元素化合价升高的反应物是还原剂,有元素化合价降低的反应物是氧化剂,化合价没有发生变化的既不是氧化剂也不是还原剂。工业上可用氨检验输送氯气的管道是否漏气。该反应中,氯元素的化合价降低,被还原;氯气作氧化剂,氨气中氮元素的化合价升高,被氧化,氨气作还原剂,参加的氨气中只有2个分子氨气被氧化,物质的量之比等于分子个数之比,该反应中氧化剂和还原剂物质的量之比为3:2。18、试管酒精灯A棉花二氧化锰催化能连续且比较均匀冒出时正放把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满cb没有预热就直接加热试管外壁有水装置漏气(或集气瓶未装满水)【解析】

(1)①是试管,常用作反应容器;②是酒精灯,常用作热源;(2)用高锰酸钾制取氧气时需要加热,应选用的发生装置是A装置。为了防止高锰酸钾进入导管,应该在试管口塞一团棉花;(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到二氧化锰,在反应中起催化作用,能够加快过氧化氢的分解,另外高锰酸钾受热分解后的剩余物中含有二氧化锰,可以用作过氧化氢分解的催化剂;(4)用D装置收集氧气时,当气泡均匀且连续时开始收集,收集好后应将瓶子正放在桌面上,用C装置收集氧气时,判断该装置已收集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;(5)若用F装置收集该气体,则气体从c处导管进入,若要用水将

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