六年级下册语文第五单元综合练习（有答案）

六年级下册语文第五单元综合练习（有答案）第五单元综合练习

作业等级：

一、基础知识我能行。

1．下列各组中，给加点字注音完全正确的一组是()。

A．伶俐(líng)徘徊(huí)支援(huǎn)

B．蜇人(zhé)渺小(miǎo)歉疚(jiǔ)

C．屏息(bǐng)一摞(luó)纽扣(chǒu)

D．措施(cuò)华罗庚(huà)漩涡(xuán)

2.下列词语中没有错别字的一项是（）。

A.单凋地域不以为然专心致致

B.空虑遮挽走马观花声泪惧下

C.萦绕机遇过犹不及赴汤蹈火

D.事例侧量自愧弗如契而不舍

3.下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是（）。

A.伯牙/善（喜欢）鼓琴，钟子期/善（喜欢）听。

B.使/弈秋/诲（后悔）/二人弈。

C.我以（认为）日始出时/去（距离）人近，而/日中时/远也。

4.珍惜时间，有所作为，是我们从《长歌行》一诗中获得的启示。下面句中横线上依次填的是（）。

时间在农民辛勤的耕耘中,_____；时间在作家笔墨的流淌中，_____；时间在冰川悄悄的融化中，_____。（①汇成了浩瀚的江海②结成了金黄的稻穗③写成了锦绣文章）

A.①②③B.②③①C.①③②

5．下面加点字的意思，与其他三项不一样的一项是（）

A.过犹不及B.由表及里C.迫不及待D.目之所及

6.看拼音写词语。

lǐnɡyùxīshuàikǒngbùsīkōngjiànguàn

()()()(___)

chǐlúnqīngcuìjīxièjiànwēizhīzhù

()()()(___)

二、根据课文内容填空。

(1)《两小儿辩日》中两小儿各执一词：一儿的观点是：__________，理由是：________。另一儿的观点是：________，理由是：_______。针对两小儿的说法，孔子不能决也。从中我想到了：_____________。

(2)青，_________。——《荀子》

(3)穷则变，______，_________。——《周易》

(4)__，不必法古；敬周于事，_。——《淮南子》

(5)______，日日新，_________。——《礼记》

三、阅读训练。

（一）学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（）二人弈，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有（）将至，思（）而射之。虽与之（），弗若之矣。为是其（）弗若与？曰：非然也。

1．在括号里正确地填上课文的内容。

2．解释加点的字。

弈：__________惟：________弗若：_______为：_______

3．《学弈》选自《_________》，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的_____

_____不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了_________的道理。

（二）学与问

人们常把有知识说成“有学问"，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么"开始的。

有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“”就是这个道理。

在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。"他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。

第一自然段中的“道理"具体指（____________）。

为了论证自己的观点，作者在文中列举了两个具体事例，请简要概括。

事例一：_________

事例二：___________

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”读了文章，我知道造成这种现象的原因是____________________。

填到文中横线上，最适合的一项是（）

温故而知新，可以为师矣

三人行，必有我师焉

读书须用意，一字值千金

读万卷书，行万里路

读完文章，你认为如何才能真正成为学习的主人？说说你的看法。

____________________

四、习作风景线。

在科幻的世界里，你可以到太空何外星人做朋友，还可以去未来世界探险……让我们插上科学的翅膀，一起来创编科幻故事吧。请你以一定的科学知识为基础，通过大胆的想象，编写具体的故事。

第五单元综合练习

作业等级：

一、基础知识我能行。

1．下列各组中，给加点字注音完全正确的一组是(D)。

A．伶俐(líng)徘徊(huí)支援(huǎn)

B．蜇人(zhé)渺小(miǎo)歉疚(jiǔ)

C．屏息(bǐng)一摞(luó)纽扣(chǒu)

D．措施(cuò)华罗庚(huà)漩涡(xuán)

2.下列词语中没有错别字的一项是（C）。

A.单凋地域不以为然专心致致

B.空虑遮挽走马观花声泪惧下

C.萦绕机遇过犹不及赴汤蹈火

D.事例侧量自愧弗如契而不舍

3.下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是（C）。

A.伯牙/善（喜欢）鼓琴，钟子期/善（喜欢）听。

B.使/弈秋/诲（后悔）/二人弈。

C.我以（认为）日始出时/去（距离）人近，而/日中时/远也。

4.珍惜时间，有所作为，是我们从《长歌行》一诗中获得的启示。下面句中横线上依次填的是（B）。

时间在农民辛勤的耕耘中,_____；时间在作家笔墨的流淌中，_____；时间在冰川悄悄的融化中，_____。（①汇成了浩瀚的江海②结成了金黄的稻穗③写成了锦绣文章）

A.①②③B.②③①C.①③②

5．下面加点字的意思，与其他三项不一样的一项是（C）

A.过犹不及B.由表及里C.迫不及待D.目之所及

6.看拼音写词语。

lǐnɡyùxīshuàikǒngbùsīkōngjiànguàn

(领域)(蟋蟀)(恐怖)(司空见惯)

chǐlúnqīngcuìjīxièjiànwēizhīzhù

(齿轮)(清脆)(机械)(见微知著)

二、根据课文内容填空。

(1)《两小儿辩日》中两小儿各执一词：一儿的观点是：__________，理由是：________。另一儿的观点是：________，理由是：_______。针对两小儿的说法，孔子不能决也。从中我想到了：_知之为知之，不知为不知。

(2)青，_________。——《荀子》

(3)穷则变，______，_________。——《周易》

(4)__，不必法古；敬周于事，_。——《淮南子》

(5)______，日日新，_________。——《礼记》

三、阅读训练。

（一）学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（诲）二人弈，其一人（专心致志），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有（鸿鹄）将至，思（弓缴）而射之。虽与之（俱学），弗若之矣。为是其（智）弗若与？曰：非然也。

1．在括号里正确地填上课文的内容。

2．解释加点的字。

弈：__下棋__________惟：____只____弗若：___不如____为：__因为_____

3．《学弈》选自《_____孟子·告子上____》，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的_____态度_____不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了____学习做事必须专心致志，不可三心二意_____的道理。

（二）学与问

人们常把有知识说成“有学问"，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么"开始的。

有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“”就是这个道理。

在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。"他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。

第一自然段中的“道理"具体指（知识是学来的，也是问来的）。

为了论证自己的观点，作者在文中列举了两个具体事例，请简要概括。

事例一：哥白尼从小喜欢问问题。

事例二：沈括发现深山里的桃花和山下的桃花开放时间不同的原因。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”读了文章，我知道造成这种现象的原因是深山里的温度要比山下低得多。

填到文中横线上，最适合的