2026年重庆市中考化学试卷（试题+答案）

【中考真卷】重庆2026年化学学业水平等级性考试

一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意。

1.2026年是中国农历马年。下列制作陶马的过程中，一定含化学变化的是（)

A.选泥B.塑型C.晾干D.烧制

2.我国“十五五”规划纲要提到“降碳”。“降碳”是指降低空气中的（)

A.N：B.CO2C.O：D.H2O

3.下列过程说明氧气能助燃的是（）

A.气焊B.人体呼吸C.鱼池供氧D.光合作用

4.化肥能促进农作物生长。下列化肥属于复合肥料的是（）

A.K2SO4B.KNOAC.KC1D.K2CO1

5.安全用药、合理膳食与人体健康密切相关。人体骨质疏松时应合理摄入（)

A.补铁剂B.补钙剂C.加碘捻D.小苏打

6.牛.理盐水的溶质是NaCl。下列有关生理盐水的说法不正确的是（）

A.是混合物B.无色透明

C.含有Na+D.常温密封久置会分层

7.玻璃棒在下列实验操作中的主要作用不正确的是（）

选项实验操作主要作用

A过滤引流

B稀释浓蔗糖溶液搅拌，使液体均匀混合

C测定溶液pH搅拌，加速物质溶解

D称量粗盐提纯后蒸发皿中的产品转移固体

A.AB.BC.CD.D

8.药品普瑞巴林主要成分的化学式为GH17NO2,下列关于该成分的说法不正确的是（）

A.属于氧化物B.由四种元素组成

C.不含氧分子D.氮元素质量分数最低

9.我国研制出硅化镉（CdTe）太阳能也池。镉和硅元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列有

关说法正确的是（)

A.确的元素符号为CdB.127.6代表硫原子的电子数

C.两种元素都属于金属元素D.箍、镉原子核电荷数相差4

io.“人人讲安全，个个会应急:下列做法不符合实验室安全规则的是（）

A.做化学实验时戴好护目镜

B.剩余化学试剂带出实验室

C.酒精灯失火用湿抹布盖灭

D.知道疏散通道、灭火器材的位置

11.多角度认识化学反应有助于形成系统思维。对红磷在空气中燃烧的认识不正确的是（）

A.微观角度：分子发生变化B.质量角度：遵循质量守恒定律

C.现象角度：无颜色变化D.能量角度：反应放热

12.要证明铁钉生锈过程中一定有水参加了反应，则下列实验中必须完成的是（）

能可蒸缩水

①

A.①②B.①③C.②③D.①②③

13.对下列跨学科实践活动中涉及的化学知识叙述不正确的是（）

选项跨学科实践活动化学知识

A自制净水器活性炭起吸附作用

B垃圾的分类与问收利用回收利用锂电池可节约金属资源

C调查家用燃料的变迁与合理使用燃烧秸秆易污染空，

D探究土壤酸碱性对植物生长的影响用烧碱改良酸性土壤

A.AB.BC.CD.D

14.Na2s0,和KCI的溶解度表及溶解度曲线如下所示。有关说法不正确的是（）

温度/℃20406080

43.7

A.甲曲线对应KC1

B.P、N两点代表的意义不同

C.若改变温度，a点对应的NazSO』溶液只能降温达到饱和

D.40℃时，各100g饱和溶液中，Na2sCh溶液里的溶剂质量更小

电

15.已知反应2KQO3-2KC1+3OZT,测得反应中相关物质（KCICh、KC1均为固体）质量与时间

的关系如下图所示。有关说法不正确的是（）

A.X为KCIO3,Y为MnCh

B.a点固体中含有3种物质

C.b、e两点固体质量相等

D.固体中MnCh的质量分数：c点不大于d点

二、填空题（本大题包括5个小题，共23分）

16.中国使用颜料的历史悠久。

（1）白色颜料的原料中含有PbO,PbO中Pb的化合价为o

（2）紫色颜料中含钻（C。）、锦等元素。三氧化二钻的化学式为；单质镒能与稀硫酸反

应，镒的金属活动性（填“强于”或"弱于”）铜。

（3）黑色颜料中含有与铁丝在氧气中燃烧产物相同的物质，该燃烧反应的化学方程式

17.化学发展推动科技创新，中国成果助力材料变革。

（1）我国无人机技术全球领先。无人机的下列部件主要材质属于有机合成材料的是（）（填字

母）。

A.铝合金螺旋桨B.塑料机翼C.硅芯片

（2）“手撕钢”是我国研发的折叠手机的材料之一，钢锭能制成极薄的“手撕钢”说明钢具有良好的_

性，

（3）2026年我国实现了氟化敏（ArF）光刻胶规模化量产。敏气（Ar）在一定条件下与氟气（F2）

化合制取ArF的化学方程式为。

（4）嫦娥六号用到钻酸锂（LiCoCh）做电池的正极材料。制取LiCoOz的反应原理为2Li2CO3+

高温

4COCO3+02-4LiCoO2+6X,X的化学式为。

18.氢气作为新能源倍受关注。

（1）制氢：电解水时氢气在与电源（填“正”或“负”）极相连的一端产生。我国科学家在

紫外光光解水基础上加入能反复使用的“改性一氧化钛”，大幅提高制氢速率。反应过程的微观示意图

如下。

OH

•0

“改性二氧化钛”的作用是，常温常压下乙和丙的体积比为0

（2）用氢：氢气在超高温下置换出铁的新技术称为氢气闪速炼铁。以赤铁矿为原料用该技术炼铁

的化学方程式为O

（3）储氢：液氨储氢是化学储氢的方法之一。原理是氢句与空气中的（填化学式）化合

成氨（NH3）O

19.氢氧化钠是一种重要的化工原料，也是实验室常用试剂。

（1）氢氧化钠可用纯碱和消石灰反应制取，其化学方程式为。

（2）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应无明显现象，可以用多种方式来表征反应是否进行以及进行的程

度,

稀氢氧化钠溶液

甲乙

①甲中用无色酚酰溶液作指示剂，逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌，溶液颜色___________________

（填现象）。用pH传感器测得甲中实验数据如乙图a-c段所示，c点代表两者恰好完全反应，则x=

（填数值）。

②继续探究加入某种物质对溶液pH的影响，据图分析c点之后加入的物质可以是（填

字母）。

A.氢氧化钠固体B.原稀氢氧化钠溶液C.稀盐酸D.浓氢氧化钠溶

液

③乙中b、c、d三点对应溶液中氯化钠质量的大小关系为（用字母和符号表示）。

20.某工厂用辉铜矿（主要成分为（CU2S）来制取硫酸铜品体的流程如下图所示。

逛四纥琉酸铜品体

（1）流程中能增大反应接触面积，让反应更充分的操作是（）（填字母）。

A.粉碎B.搅拌C.过滤

（2）反应器中CU2。、氧气与硫酸生成硫酸铜和水的化学方程式

为o

（3〉常采用冷却

,硫酸铜的饱和溶液得到晶体，说明硫酸铜的溶解度受温度影响较二填“大”

或“小”）。

（4）在常温下，辉铜矿与硫酸、空气中的氧气在细菌作用下能转化成硫酸铜、硫和水。该方法与

上述流程相比的优点有。

三、实验题（本大题包括2个小题，共12分）

2L微型实验倍受青睐。如下图所示，在培养皿中放入两个相同的铜制瓶盖。实验中，加入试剂或物

品后，均盖上培养皿盖并观察现象。

（1）a瓶盖中加入碘颗粒，b瓶盖中加入淀粉溶液，观察到淀粉溶液变蓝，说明碘分子

在。

（2）继续实验，记录如下表:

序号a瓶盖中供选试剂b瓶盖中加入物品实验现象

实验1A.锌粒B.石灰石红热木炭木炭燃得更旺

实验2C.二氧化钵D.稀盐酸澄清石灰水澄清石灰水变浑浊

实验3匕过氧化氢溶液湿润的紫色石蕊纸花纸花变红

实验1：a瓶盖中加入的试剂是（填字母）。

实验2：a瓶盖中发生反应的化学方程式为o

实验3：a瓶盖中选用实验2相同试剂，小李认为b瓶盖中因为反应生成酸使纸花变红，该酸的名

称为。小王认为该实验结论不严谨，其理由

是。

22.乙醇（C2HQH）在生产、生活中应用广泛。以乙醇为主题进行以下项目式学习。项

目一：认识乙醇

（1）如下图所示，导线下端连接石墨棒，伸入到液体中：

实验中发亮的是灯泡（填或“B”）。把灯泡发亮的烧杯中的液体更换成等体积

的，灯泡也能发亮。

（2）乙醇（填“是”或“不是“）有机物。乙醇可用作电池燃料，在一定条件下它与氧气反

应生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为。

项目二：酿造乙醇

常在淀粉中加入酒曲，使淀粉发酵转化为乙醇。为探究相同条件下，四种酒曲对酒品质的影响，小

张选用四份相同的淀粉设计了如下探究。

影响变量探究1探究2探究3探究4

酒曲种类甲乙丙T

酒曲用量值101()1510

发酵温度/℃20262626

为达到探究目的，修改的方法

___________________________________________________________________

项目三：探究体积变化

乙醇与水混合后体积变化如下表所示。

水的体积/mL02040608()KX)

乙醇体积/mL100806040200

液体总体积/mL10097.3496/696.6298.26100

据上表可知，当水和乙醇体积比为某值时，混合后液体总体积会达到最小值。请从微观角度分析原

因O

四、计算题（本大题包括1个小题,共5分）

23.工业上可用反应4KMnO4+4K0H=4K2MnO4+02T+2H2。来制备K^MnO4。若取5（X）gKMnO4

溶液和lOOgKOH溶液混合，KMnCh完全反应后生成1.6gO?。

试II算：（已知KMnCh的相对分子质量为197）

（1）KMnO4中钾元素和氧元素质量比为。

（2）所得溶液中K?MnCh的质量分数（结果精确到0.1%）。

答案解析部分

1【答案】D

【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别

【解析】【解答】A、选泥只是筛选符合要求的泥土，没有新物质生成，属于物理变化，选项A不符合

题意；

B、塑型只是改变泥土的外形，没有新物质生成，属于物理变化，选项B不符合题意；

C、晾干只是泥土中的水分蒸发，水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项C不符

合,题意；

D、烧制过程中，泥土中的物质在高温下发生复杂的化学反应，生成新的硅酸盐类物质，有新物质生

成，属于化学变化，选项D符合题意。

故答案为：Do

【分析】A、根据物理变化的定义，物质筛选过程无新物质生成解答；

B、根据物理变化的定义，仅改变物质形状、无新物质生成解答；

C、根据物理变化的定义，水的蒸发属于状态变化，无新物质生成解答；

D、根据化学变化的定义，高温烧制过程发生化学反应，有新物质生成解答。

2【答案】B

【知识点】二氧化碳对环境的影响

【糊】【解答】“降碳”是“碳达峰、碳中和”相关概念,这里的“碳”指的是二氧化碳（C02）,核心是降

低空气中一氧化碳的排放量，缓解温室效应。

A、N2是空气的主要成分，不属于需要减排的温室气体，选项A不符合题意；

B、CCh是最主要的温室气体，“降碳”就是降低空气中二氧化碳的含量，选项B符合题意；

C、0?是生物呼吸必需的气体，不需要降低其含量，选项C不符合题意；

D、H?O是水蒸气，和“降碳”的政策内涵无关，选项D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】A、根据氮气的空气组成属性，判断其与降碳概念无关解答；

B、根据“双碳”政策的核心内涵，明确“碳”指代二氧化碳解答；

C、根据氧气的生理作用，判断其不属于减排对象解答；

D、根据水蒸气的属性，判断其与降碳无关解答。

3【答案】A

【知识点】氧气的化学性质；氧气的用途

【解析】【解答】人、气焊是利用乙焕在高浓度氧气中燃烧产生高温，熔化金属进行焊接，体现了氧气

的助燃性，选项A符合题意；

B、人体呼吸是氧气参与呼吸作用，为生命活动供能，体现氧气供给呼吸的性质，选项B不符合题意;

C、鱼池供氧是增加水中溶解氧，供给鱼类呼吸，体现氧气供给呼吸的性质，选项C不符合题意；

D、光合作用是植物利用二氧化碳和水生成氧气和有机物，是产生氧气的过程，不体现氧气的助燃性，

选项D不符合题意。

故答案为：Ao

【分析】A、根据气焊的工作原理，可燃物在纯氧中燃烧温度更高，体现氧气助燃性解答；

B、根据呼吸作用的本质，对应氧气供给呼吸的用途解答；

C、根据水生生物的呼吸需求，对应氧气供给呼吸的用途解答；

D、根据光合作用的产物，判断其是生成氧气的过程，与助燃无关解答。

4【答案】B

【知识点】常见化肥的种类和作月

【解析】【解答】复合肥料是指同时含有氮、磷、钾中两种或两种以上营养元素的化肥。

A、K?SOJ只含有钾元素一种营养元素，属于钾肥，选项A不符合题意；

B、KNCh含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥料，选项B符合题意；

C、KC1只含有钾元素一种营养元素，属于钾肥，选项C不符合题意；

D、K£O3只含有钾元素一种营养元素，属于钾肥，选项D不符合题意。

故答案为：Bo

【分析】A、根据化肥分类标准，该物质仅含钾元素，属于钾肥解答；

B、根据复合肥的定义，该物质含氮、钾两种营养元素，属于复合肥解答；

C、根据化肥分类标准，该物质仅含钾元素，属于钾肥解答；

D、根据化肥分类标准，该物质仅含钾元素，属于钾肥解答。

5【答案】B

【知识点】人体的元素组成与元冢对人体健康的重要作用；矿物质与微量元素

【解析】【解答】人体缺乏钙元素会导致骨质疏松、佝偻病，需要合理摄入件元素。

A、补铁剂用于治疗缺铁性贫血，不能改善骨质疏松，选项A不符合题意；

B、补钙剂可以补充钙元素，缓解和预防骨质疏松，选项B符合题意；

C、加碘盐补充碘元素，用于预防甲状腺肿大，选项C不符合题意；

D、小苏打是碳酸氢钠，可用于中和胃酸过多，不能补充钙元素，选项D不符合题意。

故答案为：Bo

【分析】八、根据铁元素的生理功能，对应缺铁性贫血的病症解答；

B、根据钙元素的生理功能，对应骨质疏松、佝偻病的病症解答；

C、根据碘元素的生理功能，对应甲状腺疾病解答；

D、根据小苏打的化学性质，对应治疗胃酸过多的用途解答。

6【答案】D

【知识点】溶液的组成及特点

【解析】【解答】生理盐水是0.9%的氯化钠水溶液，具备溶液均一、稳定的特征。

A、生理盐水含有氯化钠和水两种物质，属于混合物，说法正确，选项A不符合题意；

B、氯化钠溶液是无色透明的均一液体，说法正确，选项B不符合题意；

C、氯化钠在水中会解离出Na+和Cr，因此溶液中含有Na..说法正咻选此不符介黑曲》济制砥定性,础密时久

“不爱出现分堪、沉淀现象.说法错送,选项D符合总意.故？?案为,D-

【分析】A、根据混合物的定义，溶液由溶质和溶剂组成，属于混合物解答；

B、根据氯化钠溶液的外观特征，判断其无色透明的性质解答；

C、根据氯化钠的电离过程，明确溶液中存在自由移动的钠离子解答；

D、根据溶液的稳定性特征，判断溶液久置不会分层解答。

7【答案】C

【知识点】实验室常见的仪器及使用；过滤的原理、方法及其应用；粗盐提纯；稀释浓硫酸

【解析】【解答】A、过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，防止液体洒出漏斗外，作用正确，选项A不

符合题意；

B、稀释浓蔗糖溶液时，玻璃棒搅拌可以使液体充分混合，加快稀释速率，作用正确，选项B不符合

题意；

C、测定溶液pH时，玻璃棒的作用是蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，该操作不需要溶解过程，不

存在“搅拌加速溶解''的作用，说法错误，选项C符合题意；

D、称量蒸发皿中的精盐产品时，玻璃棒可以用来转移固体药品，作用正确，选项D不符合题意。

故答案为：Co

【分析】A、根据过滤操作“一贴二低三靠”的规范，明确玻璃棒的引流作用解答；

B、根据稀释溶液的操作要求，搅拌可以加快混合均匀解答；

C、根据测定溶液pH的正确操作，玻璃棒仅用于蘸取液体，不是搅拌解答；

D、根据蒸发结晶后的操作，玻璃棒可用于转移固体药品解答。

8【答案】A

【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算；从组成上识别氧化物

【解析】【解答】A、氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素为氟元素的化合物。该物质由碳、氢、

氮、氧四种元素组成，不符合黛化物的定义，不属于氧化物，说法错误，选项A符合题意；

B、由化学式C8H17NO2可知，该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成，说法正确，选项B不符合题意;

C、该物质是纯净物，由GH17NO2分子构成，不含氧分子，说法正确，选项C不符合题意；

D、计算各元素质量比：碳：氢：氮：氧=(12x8)：(1x17)：14：(16x2)=96：17：14：32,氮元素的质

量占比最小，因此氮元素质量分数最低，说法正确，选项D不符合题意。

故答案为：Ao

【分析】A、根据氧化物的定义(两种元素、含氧元素)，该物质含四种元素，不符合氧化物要求解答；

B、根据化学式的元素组成，统计元素种类解答；

C、根据纯净物的构成特点，化合物中不含其他物质的分子解答；

D、根据化合物中元素质量分数的计算方法，比较各元素质量占比解答。

9【答案】D

【知识点】元素周期表的特点及其应用

【解析】【解答】元素周期表单元格中，左上角数字为原子序数，原子序数二核电荷数二质子数二核外电

子数，下方数字为相对原子质量。

A、Cd是镉的元素符号，薪的元素符号为Te,选项A错误，不符合题意；

B、127.6是神的相对原子质量，不是确原子的电子数，疏原子的电子数等于其原子序数52,选项B

错误，不符合题意；

C、镉属于金属元素，确属于非金属元素，并非两种都属于金属元素，选项C错误，不符合题意；

D、镉的原子序数是48,硫的原子序数是52,原子序数等于核电荷数，二者核电荷数相差52-48=4,

选项D正确，符合题意。

故答案为：Do

【分析】A、根据元素周期表的元素符号对应关系，区分镉、确的元素符号解答；

B、根据元素周期表单元格数字的含义，下方数字为相对原子质量解答；

C、根据元素的分类标准，区分金属元素与非金属元素解答；

D、根据原子序数与核电荷数的等量关系，计算二者的数值差解答。

(D【答案】B

【知识点】常见的意外事故的处理方法；易燃物和易爆物安全知识

【解析】【解答】A、做化学实验时佩戴护目镜，可防止药液流入眼睛造成伤害，符合实验室安全规则,

选项A不符合题意；

B、剩余化学试剂不能带出实验空，也不能随意丢弃，必须放入指定的回收容器中，该做法不符合安

全规则，选项B符合题意；

C、酒精灯失火时用湿抹布盖灭，原理是隔绝氧气灭火，符合安全操作规范，选项C不符合题意；

D、提前知晓疏散通道和灭火器材位置，便于紧急情况快速自救，符合安全要求，选项D不符合题意。

故答案为：Bo

【分析】A、根据实验室基本防护要求，护目镜是必备的防护用品解答；

B、根据实验室药品取用规则，剩余药品严禁带出实验室解答；

C、根据酒精灯失火的正确处理方法，湿抹布盖灭的原理是隔绝氧气解答；

D、根据实验室安全应急要求，明确逃生通道和消防器材位置的重要性解答。

11.【答案】C

【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；物质发生化学变化时的能量变化；质量守恒定律及

其应用

【解析】【解答】A、红磷燃烧属于化学变化，反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子，分

子种类一定发生变化，说法正确，选项A不符合题意；

B、所有的化学反应都遵循质量守恒定律，红磷燃烧也遵循质量守恒定律，说法正确，选项B不符合

题意；

C、红磷是暗红色固体，燃烧生成白色的五氧化二磷固体，反应前后有明显的颜色变化，说法错误，

选项C符合题意；

D、燃烧都属于放热反应，红磷燃烧会放出大量的热，说法正确，选项D不符合题意。

故答案为：Co

【分析】A、根据化学变化的微观本质，化学反应中分子种类一定改变解答：

B、根据质量守恒定律的适用范围，所有化学变化都遵循质量守恒解答；

C、根据红磷燃烧的实验现象，反应物与生成物颜色不同，存在颜色变化解答；

D、根据燃烧的能量特征，所有燃烧反应都是放热反应解答。

12.【答案】A

【知识点】探究金属锈蚀的条件

【解析】【解答】要证明铁钉生锈过程中一定有水参加反应，需控制氧气为相同变量，只改变水这一

个变量，设计对照实验。实验①中铁钉同时接触水和氧气，会生锈：实验②中铁钉只接触干燥空气

（有氧气、无水），不会生锈；两组实验对比可得出水是铁生锈的必要条件。实验③用于探究氧气的

作用，与验证水的作用无关。因此必须完成的实验是①②。

A、①②组合可控制氧气为常量、水为变量，验证水对铁生锈的作用，选项A符合题意；

B、①③组合控制水为常量、氧气为变量，验证的是氧气的作用，选项B不符合题意;

C、②③组合存在氧气、水两个变量，无法得出有效结论，选项C不符合题意；

D、只需①②两组即可验证水的作用，无需完成全部三个实验，选项D不符合题意。

故答案为：Ao

【分析】A、根据控制变量法，保持氧气相同、改变水的变量，验证水的作用解答；

B、根据控制变量法，该组合验证的是氧气对铁生锈的作用解答；

C、根据变量唯一性原则，该组合变量不唯一，无法得出科学结论解答；

D、根据实验探究的目的，只需两组对照实验即可，无需全部实验解答。

13.【答案】D

【知识点】水的净化：水质检测及自制净水器；垃圾的分类与叵收利用

【解析】【解答】A、自制净水器中，活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附水中的色素和异味，起吸

附作用，说法正确，选项A不符合题意；

B、回收锂电池可以提取其中的金属资源，节约金属资源，同时减少重金属对环境的污染，说法正确,

选项B不符合题意；

C、燃烧秸秆会产生大量烟尘和有害气体，造成空气污染，说法正确，选项C不符合题意；

D、烧碱是氢氧化钠，碱性极强且具有强腐蚀性，会损伤农作物，不能用于改良酸性土壤；改良酸性

土壤常用熟石灰（氢氧化钙），说法错误，选项D符合题意。

故答案为：Do

【分析】A、根据活性炭的吸附性，明确其在净水器中的作用解答；

B、根据金属资源回收利用的意义，分析锂电池回收的价值解答；

C、根据秸秆燃烧的污染物种类，判断其对空气的危害解答；

D、根据氢氧化钠的强腐蚀性，明确其不能用于改良土壤，改良酸性土壤用氢氧化钙解答。

14.【答案】C

【知识点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度曲线及其作用

【解析】【解答】A、氯化钾的溶解度随温度升高持续增大，对应上升的甲曲线；硫酸钠的溶解度先增

大后减小，对应乙曲线，说法正确，选项A不符合题意；

B、P点是甲、乙溶解度曲线的交点，表示该温度下二者溶解度相等；N点是甲物质饱和溶液对应的

点，两点代表的意义不同，说法正确，选项B不符合题意；

C、a点对应的硫酸钠不饱和溶液，由于硫酸钠的溶解度随温度升高先增大后减小，因此既可以通过

降温达到饱和，也可以通过升温达到饱和，并非"只能降温”，说法错误，选项C符合题意；

D、40C时，硫酸钠的溶解度大于氯化钾，饱和溶液的溶质质量分数硫酸钠更大；等质量的饱和溶液

中，硫酸钠的溶质更多，对应的溶剂质量更小，说法正确，选项D不符合题意。

故答案为：Co

【分析】A、根据溶解度曲线的变化趋势，氯化钾溶解度持续上升，对应甲曲线解答；

B、根据溶解度曲线交点的含义，区分曲线上点与交点的不同意义解答；

C、根据硫酸钠溶解度先增后减的特殊规律，升温、降温都可使不饱和溶液变为饱和解答；

D、根据饱和溶液溶质质量分数与溶解度的对应关系，对比等质量饱和溶液的溶剂质量解答。

15.【答案】D

【知识点】氧气的实验室制法；质量守恒定律及其应用

MnOz

【解析】【解答】反应原理为2KC1O3=2KC1+3O",二氧化镐是催化剂，反应前后质量和化学性质

加热

不变。

A、第一个图中X的质量随反应进行逐渐减小至0,是反应物氯酸钾；第二个图中丫的质量始终不变，

是催化剂二氧化镒，说法正确，选项A不符合题意；

Ra点时氯酸钾还未完全分解，此时固体中含有剩余的氯酸钾、生成的氯化钾、催化剂二氧化镒，

共3种物质，说法正确，选项B不符合题意；

G从时间t来看，b点是氯酸仰质量刚好减少为零的时刻，即b点是氯酸钾刚好完全分解的时刻，e

点是氧气质量不再增加的时刻，说明也是氯酸钾完全分解后的某一的时刻（反应时间已经超过I）,二

者都代表反应已经完全进行，反应结束后固体质量不再变化，因此两点对应的固体质量相等，说法正

确，选项C不符合题意；

D,反应过程中，二氧化镒质量不变，固体总质量因氧气逸出不断减小，因此二氧化钵的质量分数随

反应进行逐渐增大，反应完全后达到最大值并保持不变。从时间t看，c点反应已完全，d点仍处于反

应进行中，因此c点的质量分数大于d点，因此“c点不大于d点”的说法错误，选项D符合题意。

故答案为：Do

【分析】A、根据反应物质量减少、催化剂质量不变的特点，判断X、丫对应的物质解答；

R,根据反应进程判断剩余固体的成分，统计固体物质种类解答；

C、根据反应结束的标志，判断两点均为反应完全的时•刻，固体质量相等解答；

D、根据反应中固体总质量减小、催化剂质量不变的特点，分析二氧化锌质量分数的变化趋势，判断

选项正误解答。

6【答案】（1）+2

（2）CO2O3;强于

点燃

(3)3Fe+2O2-Fe3O4

【知识点】金属活动性顺序及其应用；有关元素化合价的计算；化学方程式的书写与配平

【解析】【解答】(1)在PbO中，氧元素的化合价为-2价。根据化合物中正负化合价代数和为0的规

则，设Pb的化合价为x,则x+{-2)=0,解得x=+2,因此Pb的化合价为+2价。

(2)三氧化二钻中，钻元素显+3价，氧元素显-2价，根据正价在前、负价在后，化合价数交叉化简

的规则，化学式为CO2O3：单质锯能与稀硫酸发生反应，说明镒在金属活动性顺序中排在氢之前，而

铜排在氢之后，因此锦的金属活动性强于铜。

(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：

3Fe+2C>2鳖FsCh

【分析】(1)根据化合物中正负化合价代数和为零的规则，由已知氧元素的化合价推导铅元素的化合

价解答；

(2)根据氧化物化学式的书写方法，结合元素化合价书写正确化学式；根据金属能否与酸反应，比

较金属活动性强弱解答；

(3)根据铁丝在氧气中燃烧的反应事实，规范书写化学方程式，注意反应条件和生成物化学式解答。

7【答案】(I)B

(2)延展

一定条件

(3)2Ar+F2-2ArF

(4)CO2

【知识点】生铁和钢；合成材料的使用及其对人和环境的影响；有机高分子材料的分类及鉴别：质量守恒

定律及其应用

【解析】【解答】(1)有机合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维三类。

A、铝合金属于金属材料，不符合题意；

B、塑料属于三大有机合成材料之一，符合题意；

C、硅属于无机非金属材料，不符合题意；

因此答案为B。

(2)钢锭可以被制成极薄的“手撕钢”，说明钢具有良好的延展性，在外力作用卜.可以被压制成薄片

而不断裂。

一定条件

（3）氮气与氟气在一定条件下化合生成ArF,反应的化学方程式为：2Ar+F2-2ArF

（I）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目保持不变。

反应前原子统计：Li：4个，C：6个，0：20个，Co：4个；

反应后已知原子统计：Li：4个，Co：4个，O：8个；

因此6个X中总共含有6个C原子和12个O原子，每个X含1个C原子和2个0原子，化学式为

C020

【分析】（1）根据材料的分类标准，区分金属材料、合成材料、无机非金属材料解答；

（2）根据金属的物理性质，延展性可使金属被压成薄片、拉成细丝解答；

（3）根据化合反应的特征，结合反应物和生成物，规范书写化学方程式解答；

（4）根据质量守恒定律的微观解释，通过反应前后原子数目守恒推导未知物质的化学式解答。

s【答案】（1）负；催化作用；2：1

而温

（2）Fe2O3+3H2-3HzO4-2Fe

（3）N2

【知识点】电解水实验：微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用

【解析】【解答】（1）电解水实验遵循“止氧负氢，氢二氧一''的规律，氢气在与电源负极相连的一端产

生；“改性二氧化钛”在反应中能反复使用，且大幅提高制氢速率，符合催化剂的特征，起到催化作用；

乙是氢气，丙是氧气，常温常压下生成氢气和氧气的体积比为2：1。

（2）赤铁矿的主要成分是FeXh,氢气在高温下还原氧化铁，生成铁和水，反应的化学方程式为：

高温

Fe2O3+3H2-3H20+2Feo

（3）合成氨的反应是氢气与空气中的N2在一定条件下化合生成氨，因此填N2O

【分析】（1）根据电解水的实验结论（正氧负氢、氢二氧一）判断气体对应的电极；根据催化剂的特

征（改变化学反应速率，本身质量和化学性质不变）判断物质的作用；根据电解水的体积比解答；

（2）根据氢气还原氧化铁的反应原理，规范书写化学方程式，注意反应条件和配平解答；

（3）根据合成氨的反应物组成，结合空气的成分，确定氮气是反应物解答。

9【答案】（1）Na2c。3+Ca（OH）2=CaCO31+2NaOH

（2）变浅（或褪色）；7；②AD；③b<c=d

【知识点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系

【解析】【解答】（1）纯碱是碳酸钠，消石灰是氢氧化钙，二者发生复分解反应，生成碳酸钙沉淀和

氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3|4-2NaOH

（2）①氢氧化钠溶液呈碱性，能使无色酚醐溶液变红；逐滴加入稀盐酸，盐酸与氢氧化钠发生中和

反应，溶液碱性逐渐减弱，当恰好完全反应时溶液呈中性，因此观察到溶液红色逐渐变浅，最终褪色。

c点代表二者恰好完全反应，此时溶液呈中性，pH=7,因此x=7。

②c点之后溶液pH升高，说明加入的物质使溶液碱性增强。

A、氢氧化钠固体溶于水，溶液中氢氧根离子浓度增大，碱性增强，pH升高，符合题意；

B、反应后的溶液城中性，加入原稀氢氧化钠溶液，溶液碱性被稀释，pH会降低，不符合题意；

C、加入稀盐酸，溶液酸性增强，pH会继续降低，不符合题意；

D、加入浓氢氧化钠溶液，溶液碱性更强，pH升高，符合题意；

因此选AD。

③b点时反应还在进行，氯化钠的质量还在不断增加：c点恰好完全反应，氯化钠质量达到最大值；d

点继续加入碱性物质，不发生化学反应，氯化钠质量不再变化。因此三点对应溶液中氯化钠的质量大

小关系为：b<c=do

【分析】（1）根据复分解反应的原理，书写碳酸钠与氢氧化钙的反应方程式，正确标注沉淀符号解答；

（2）①根据酸碱中和反应中溶液酸碱性的变化规律，结合酚酬的变色特点判断现象；根据中性溶液

的pH数值解答；

②根据溶液pH升高的现象，判断加入的物质应使溶液碱性增强，逐一分析选项解答；

③根据反应进程中氯化钠的生成规律，反应结束后氯化钠质量不再变化，比较三点的质量大小解答。

Q【答案】（1）A；B

（2）2CU2O+02+4H2S04=4CUS04+4H20

（3）大

（1）节约能源；环保

【知识点】混合物的分离方法：过滤的原理、方法及其应用；结晶的原理、方法及其应用；物质的相互转

化和制备

【解析】【解答】辉铜矿先经过粉碎机粉碎，增大反应物的接触面积；进入焙烧炉与氧气高温焙烧，

生成氧化亚铜和二氧化硫等物质；在反应器中，氧化亚铜、氧气与硫酸反应生成硫酸铜和水；经过滤

等操作后，冷却结晶得到硫酸铜晶体。

（1）A、粉碎可以将矿石研磨成细小颗粒，增大反应物的接触面积，让反应更充分，符合题意；

B、搅拌可以使反应物充分混合，增大接触面积，让反应更充分、速率更快，符合题意；

C、过滤是分离难溶固体和液体的操作，不能增大反应接触面积，不符合题意；

因此答案为AB。

<2）反应器中，CU2。、氧气与流酸反应生成硫酸铜和水，配平后的化学方程式为：

2C112O+O2+4H2SO4MCUSO4+4H2O

（3）采用冷却硫酸铜饱和溶液的方法得到晶体，说明硫酸铜的溶解度随温度降低显著减小，即溶解

度受温度影响较大。

（4）常温细菌法与高温焙烧法用比，优点有：反应在常温下进行，不需要高温加热，节约能源；不

产生二氧化硫等有害气体，更加环保；反应条件温和，操作更简便安全等。

【分析】（1）根据影响反应速率的因素，粉碎、搅拌都能增大反应物接触面积，使反应更充分解答；

（2）根据流程中的反应物和生成物，结合质量守恒定律配平化学方程式解答：

（3）根据冷却结晶的适用范围，判断物质溶解度受温度影响的程度解答；

（I）根据两种流程的反应条件、产物差异，从能耗、环保、操作等角度分析新方法的优点解答。

2【答案】（1）不断运动

（2）CE；CaCO3+2HC1=CaCi2+H20+C02T；碳酸；盐酸挥发产生的HC1也会使湿润的纸花变红

【知识点】分子的定义与分子的特性；二氧化碳的实验室制法；探究二氧化碳的性质；定性实验（控制变

最、空白实验、对比实验）

【解析】【解答】（1）碘颗粒和淀粉溶液没有直接接触，但淀粉溶液变蓝，说明碘分子在不断地运动，

运动到淀粉溶液中，使淀粉发生显色反应。

（2）实验1：木炭燃烧更旺，说明反应生成了氧气。过氧化氢在二氧化钵的催化作用下分解生成水和

氧气，因此a瓶盖中加入的试剂是二氧化锌和过氧化氢溶液，对应选项CE。

实验2：澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳。a瓶盖中石灰石与稀盐酸反应，生成氯化钙、

水和二氧化碳，化学方程式为：

CaCO3+2HCl=CaCh+H2O+CO2t

实验3：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊纸花变红，因此该酸是碳酸。但该

实验结论不严谨，因为盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水形成盐酸，也能使湿润的紫色石

蕊纸花变红，无法确定变色一定是碳酸导致的。

【分析】（1）根据分子的基本性质（分子在不断运动），解释扩散显色的现象解答；

（2）实验1：根据木炭燃烧更旺的现象，推导生成氧气，确定反应物为过氧化氢和二氧化镭解答；

实脸2：根据石灰水变浑浊的现象，推导生成二氧化碳，书写碳酸钙与盐酸的反应方程式解答；

实验3：根据二氧化碳与水生成碳酸的性质，判断酸性物质；结合盐酸的挥发性，分析实验结论不严

谨的原因解答。

2【答案】（I）A；氯化钠溶液

一定条件

（2）是；C2H5OH+302-2CO2+3H2O：把探究1中的发酵温度改为26℃；把探究3中的酒

曲用量改为10g；当水和乙醇体积比为某值时，分子间间隙最小

【知识点】溶液的导电性及其原理分析：实验探究物质的性质或变化规律；定性实验（控制变量、空白实

验、对比实验）

【解析】【解答】项目一：（1）溶液导电的条件是存在自由移动的离子。稀盐酸中存在自由移动的氢

离子和氯离子，能够导电，因此灯泡A发亮；乙醉以分子形式分散在水中，没有自由移动的离子，不

能导电。只要是含有自由移动离子的溶液都能导电，例如氯化钠溶液、稀硫酸等，更换成这类溶液灯

泡也能发亮。

（2）乙醇是含有碳元素的化合物，属于有机物。乙醇与氧气在一定条件下反应生成二氧化碳和水，

化学方程式为：C2H5OH+3O爸件2co2+3HQ

项目二：探究目的是探究酒曲种类对酒品质的影响，根据控制变量法，需要保证酒曲用量、发酵温度

等其他变量完全相同，只改变酒曲种类这一个变量。当前设计中，探究1的发酵温度与其他组不同，

探究3的酒曲用量与其他组不同，存在多个变量。修改方法：将探究1的发酵温度改为26℃；将探究

3的酒曲用量改为10g,保证只有酒曲种类一个变量。

项目三：水和乙醇混合后总体积小于二者体积之和，是因为分子之间存在间隔，水分子和乙醇分子可

以互相进入对方的分子间隙中；当二者体枳比为某一特定值时，分子间间隙被填充到最小程度，因此

混合后液体总体积达到最小值。

【分析】项目一：（1）根据溶液导电的原理：存在自由移动的离子，判断盐酸导电、乙醇不导电；举

例常见的导电溶液解答；

（2）根据有机物的定义（含碳化合物，碳酸盐等除外）判断乙醇类别；根据乙醛的氧化反应，规范

书写化学方程式解答；

项目二：根据控制变量法的核心要求，探究某一变量时，其他无关变量必须保持一致，指出实验设计

的缺陷并给出修改方案解答；

项目三：根据分子的基本性质（分子间有间隔），解释混合后体积变化的原因解答。

3【答案】（1）39：64

（2）解：设生成的MMnCh的质量为X。

4KMn04+4K0H=4K2Mn04+02T+2H2O

78832

x1.6g

788二32

x=l.6g

x=39.4g

KMnO4x16.6%

2的溶质质量分数=□qnUnU。g誉+lU嚣Ug—1l.Ao。g。。％=

答：所得溶液中KzMnCh的溶质质量分数6.6%o

【知识点】化学式的相关计算；根据化学反应方程式的计算

【解析】【解答】（I）KMnCh中钾元素和氧元素的质量比二39：（16x4尸39：64。

【分析】（1）根据化合物中元素质量比的计算方法，用元素相对原子质量乘以原子个数之比解答；

（2）根据化学方程式计算的标准步骤：设未知量、写方程式、找对应质量关系、列比例式、计算结

果，结合质量守恒定律计算反应后溶液总质量，再计算溶质质量分数。易错点是计算溶液质量时，必

须减去生成氧气的质量，因为氧气逸出体系，不再属于溶液的质量。

【中考真卷】重庆2026年化学学业水平等级性考试

一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意。

1.2026年是中国农历马年。下列制作陶马的过程中，一定含化学变化的是（）

A.选泥B.塑型C.晾干D.烧制

【答案】D

【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别

【解析】【解答】A、选泥只是筛选符合要求的泥土，没有新物质生成，属于物理变化，选项A不符合

题意；

B、塑型只是改变泥土的外形，没有新物质生成，属于物理变化，选项B不符合题意；

C、晾干只是泥土中的水分蒸发，水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项C不符

合题意；

D、烧制过程中，泥土中的物质在高温下发生复杂的化学反应，生成新的硅酸盐类物质，有新物质生

成，属于化学变化，选项D符合题意。

故答案为：Do

【分析】A、根据物理变化的定义，物质筛选过程无新物质生成解答；

B、根据物理变化的定义，仅改变物质形状、无新物质生成解答；

C、根据物理变化的定义，水的蒸发属于状态变化，无新物质生成解答；

D、根据化学变化的定义，高温烧制过程发生化学反应，有新物质生成解答。

2.我国“十五五”规划纲要提到“降碳”。“降碳”是指降低空气中的（）

A.N2B.CO：C.O：D.H2O

【答案】B

【知识点】二氧化碳对环境的影响

【解析】【解答】“降碳”是“碳达峰、碳中和”相关概念，这里的“碳”指的是二氧化碳（CO?）,核心是降

低空气中二氧化碳的排放量，缓解温室效应。

A、N?是空气的主要成分，不属于需要减排的温室气体，选项A不符合题意；

B、CO?是最主要的温室气体，“降碳”就是降低空气中二氧化碳的含量，选项B符合题意；

C、O?是生物呼吸必需的气体，不需要降低其含量，选项C不符合题意；

D、HQ是水蒸气，和“降碳”的政策内涵无关，选项D不符合题意。

故答案为：Bo

【分析】A、根据氮气的空气组成属性，判断其与降碳概念无关解答；

B、根据“双碳”政策的核心内涵，明确“碳”指代二氧化碳解答；

C、根据氧气的生理作用，判断其不属于减排对象解答；

D、根据水蒸气的属性，判断其与降碳无关解答。

3.下列过程说明氧气能助燃的是（）

A.气焊B.人体呼吸C.鱼池供氧D.光合作用

【答案】A

［知识点］氧气的化学性质;氧气的用途

【解析】【解答】A、气焊是利用乙块在高浓度氧气中燃烧产生高温，熔化金属进行焊接，体现了氧气

的助燃性，选项A符合题意；

B、人体呼吸是氧气参与呼吸作用，为生命活动供能，体现氧气供给呼吸的性质，选项B不符合题意;

C、鱼池供氧是增加水中溶解氧，供给鱼类呼吸，体现氧气供给呼吸的性质，选项C不符合题意；

D、光合作用是植物利用二氧化碳和水生成氧气和有机物，是产生氧气的过程，不体现氧气的助燃性，

选项D不符合题意。

故答案为：Ao

【分析】A、根据气焊的工作原理，可燃物在纯氧中燃烧温度更高，体现氧气助燃性解答；

B、根据呼吸作用的本质，对应氧气供给呼吸的用途解答；

C、根据水生生物的呼吸需求，,时应氧气供给呼吸的用途解答；

D、根据光合作用的产物，判断其是生成氧气的过程，与助燃无关解答。

4.化肥能促进农作物生长。下列化肥属于复合肥料的是（）

A.K2so4B.KNO3C.KC1D.K2co3

【答案】B

【知识点】常见化肥的种类和作月

【解析】【解答】复合肥料是指同时含有氮、磷、钾中两种或两种以上营养元素的化肥。

A、KzSO』只含有钾元素一种营养元素，属于钾肥，选项A不符合题意；

B、KNOa含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥料•，选项B符合题意；

C、KC1只含有钾元素一种营养元素，属于钾肥，选项C不符合题意；

D、只含有钾元素一种营养元素，属于钾肥，选项D不符合题意。

故答案为：Bo

【分析】A、根据化肥分类标准，该物质仅含钾元素，属于钾肥解答；

B