河北省邯郸市2023年高考生物一模试卷(解析版)

河北省邯郸市2023年高考生物一模试卷（解析版）

一、选择题（此题共6小题，每题6分，每题给出的四个选项中，只有一个选

项正确）

1.有关物质和细胞的说法正确的选项是（）

A.细胞器是细胞代谢的主要场所

B.含磷的细胞器不包括中心体和核糖体

C.青霉菌含有两种核酸，发菜含有一种核酸

D.高等植物叶绿体一般呈扁平状是自然选择的结果

2.如图是细胞内蛋白质合成过程中遗传信息流动图解，1、2、3表示相关过程.以

下有关说法正确的选项是（）

A.3过程表示多个核糖体共同合成一条多肽

B.1过程只发生在有丝分裂和减数分裂过程中

C.1过程、2过程和3过程可以发生在线粒体中

D.核DNA的2过程和3过程可发生在细胞周期的分裂期

3.有关实验的说法正确的选项是（）

A.不能用菠菜叶肉细胞观察植物细胞的质壁别离现象

B.用甲基绿对口腔上皮细胞染色时，细胞核和细胞质中均出现绿色

C.将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后滴加健那绿染液用于观察线粒体

D.用好N标记的脱氧核甘酸可以研究细胞分裂期染色体形态和数目的变化规律

4.有关植物激素的说法不正确的选项是（）

A.苯乙酸和α-蔡乙酸不都是植物生长调节剂

B.激素调节只是植物生命活动调节的一局部

C.每种植物激素都由专门的器官分泌

D.细胞分裂素和脱落酸在对细胞分裂的调节中起拮抗作用

5.如图表示某动物一个精原细胞分裂时染色体配对时的一种情况，A〜D为染色

体上的基因，以下分析正确的选项是（〕

A.该变异发生在同源染色体之间故属于基因重组

B.该细胞减数分裂能产生3种基因型的精细胞

C.CιD2和DιC2转录翻译产物可能发生改变

D.CιD2和DiCz可能成为C、D的等位基因

6.以下有关全球性生态环境问题的表达，正确的选项是（）

A.引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一

B.规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施

C.温室效应是由于地球生物对CO2的代谢释放量大于吸收量导致的

D.大量开垦森林和草原是解决非洲人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要

措施

二、非选择题

7.（10分）如下图生理过程中，P680和P700表示两种特殊状态的叶绿素a,M表

示某种生物膜.据图答复以下问题：

（1）此膜M的名称是.CFo和CFl是复杂的蛋白质，其在图中所示生理过

程中的作用是—.ATP的合成除发生于图中的膜M上，还发生于真核细胞的

膜上.

(2)该场所产生的NADPH和ATP将参与暗反响的—过程，并将它们中活泼的

化学能转变为稳定的化学能储存在糖类等有机物中.

(3)乙侧的K除来自甲侧，还来自乙侧的—过程，并使乙侧的H,远高于甲侧，

在该浓度差中储存一种势能，该势能是此处形成ATP的前提.

8.(8分)科学家发现一种新型抗原分子可刺激机体发生特异性免疫反响，并能

诱导效应T细胞破坏正常胰岛B细胞，最终引发一种糖尿病.

(1)机体产生的特异性抗体与该抗原结合后形成—.

(2)在这种新型抗原刺激机体发生免疫反响时，人体常会出现发热病症，是因

为T细胞释放的淋巴因子刺激下丘脑中的—中枢，使有关腺体分泌的激素量增

加，从而使产热增加.体温升高又有助于免疫系统发挥作用.因此，—调节之

间可以相互作用，共同调节，使人体内环境到达稳态.

(3)该抗原引发的糖尿病属于—(填一种免疫疾病).

(4)这种糖尿病患者血浆中胰岛素含量比正常人低，导致组织细胞摄取葡萄糖

的量减少，以及葡萄糖在组织细胞内的—(至少填2个)过程减弱等现象发生,

最终使血糖升高.

(5)患者由于血糖过高，导致滤过到肾小管中的葡萄糖过多，无法被全部回血

液，而局部留到尿液中，并由此带走一定量的水，使患者"多尿”，继而出现“多

饮”的病症.请你利用所学知识解释"多饮”的机体调节过程—.

9.(12分)果蝇共有3对常染色体，编号为口、ID、IV,还有一对性染色体XY.果

蝇V(如下图)的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，并且突变基因纯

合的胚胎不活不考虑交叉互换和染色体变异)

A短刚毛s44-s正常刚毛

正常LT钝圆

正常翅型CC卷曲翅平衡棒tII*平衡棒

Il号染色体m号染色体

果蝇γ

(1)果蝇Y的雌雄个体间相互交配，子代成体果蝇的基因型为—.

(2)用一对圆眼卷曲翅型的雌雄果蝇进行杂交，子代中圆眼卷曲翅型：圆眼正

常翅：棒眼卷曲翅型：棒眼正常翅的比例，在雌性中为2：1：0：0,在雄性中

为2：1：2：L（不考虑性染色体同源区段的遗传）可以得出一个结论：翅型和

眼形的基因遗传符合一定律，并且控制眼形性状的基因在—染色体上.选用

雄果蝇与棒眼正常翅型雌果蝇进行杂交，假设子代中圆眼卷曲翅型：圆眼正常翅：

棒眼卷曲翅型：棒眼正常翅的比例，在雌性中为,在雄性中为,那么可

以证明上述结论正确.

10.（9分）校生物兴趣小组对邯郸辖区某湖泊生态系统进行了一段时间的跟踪

研究.

（1）该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如表.该鱼在3+

时到达性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）.据此推测，在这段

研究期间，该鱼种群的年龄组成是，该营养级能量分配去向除了未利用的，

（2）假设为了改善水系景观，去除多种野生植物，扩大荷花等几种欣赏植物的

种植面积，那么该湖泊生态系统消除少量城市生活废水的能力会—（填"增强〃

或“减弱"），其主要原因是—.

（3）该湖泊曾发生过水华，藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体

富营养化的结果.水体富营养化后，水中含氧量降低，原因一是藻类大量增生并

覆盖水面使水体中含氧量明显下降；另一原因是，水中生物大量死亡，导致

（填"需氧型"或"厌氧型”）微生物的大量繁殖，使水体含氧量进一步减少.水

中含氧量降低和藻类分泌的毒素都会进一步引起水生动物死亡，加剧水体的污

染，形成—（填"负反响〃或"正反响"），最终导致生态系统崩溃.

（4）湖泊湿地生态系统能够控制洪水、调节气候，表达了生物多样性的—价

值.

IL（15分）为了调查邯郸市自来水水源地的水质情况，某研究小组对该地自来

水水样中的大肠杆菌进行了测定，请答复以下问题：

(1)该小组采用平板划线法别离提纯水样中的细菌，划线时在培养基上共画了

4个区域，那么需要一次灼烧接种环.在第二次及以后划线时，总是从上一次

的末端开始划线，这样做的目的是—.

(2)如果是用试管培养微生物，在培养基凝固前要搁置斜面，其目的是—.接

种时需在酒精灯火焰旁操作的原因是：—.

(3)检测自来水中大肠杆菌，可选用伊红美蓝培养基，伊红美蓝培养基从功能

上属于—培养基，假设其中参加蛋白陈，蛋白陈能提供的主要营养有—.该

研究小组在统计菌落数目时，为防止因培养时间缺乏而遗漏菌落数，应培养至

时，再计数.

12.2023年5月13日，美国国家卫生院科学家发表报告，他们在艾滋病病毒上

发现一种由8个氨基酸组成的融合肽，它是病毒入侵细胞的关键性物质.这一发

现为艾滋病的预防和治疗开辟了一条新途径.

(1)欲将融合肽设计为疫苗进行免疫预防，可能需要改造其局部结构.

①一般流程是：预期新型融合肽的功能-设计新型融合肽结构-推测-少找到

对应的脱氧核甘酸序列.然后用—(答一种仪器)合成出目的基因.要获得大

量的目的基因，需要用—扩增.该技术的前提是要有—序列，以便根据这一

序列合成引物.

②欲用牛乳腺生物反响器大量生产新型融合肽，在构建基因表达载体时，需要参

加―启动子，通常选用—作为受体细胞.

(2)欲大量生产融合肽抗体用于免疫治疗，可将融合肽反复屡次注入小鼠体内，

从小鼠脾脏提取—细胞，将其与小鼠骨髓瘤细胞融合，并在特定的培养基上筛

选出杂交瘤细胞，再通过—，筛选出能产生融合肽抗体的杂交瘤细胞，在小鼠

腹水或体外扩大培养，获得大量融合肽抗体.

2023年河北省邯郸市高考生物一模试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（此题共6小题，每题6分，每题给出的四个选项中，只有一个选

项正确）

1.有关物质和细胞的说法正确的选项是（）

A.细胞器是细胞代谢的主要场所

B.含磷的细胞器不包括中心体和核糖体

C.青霉菌含有两种核酸，发菜含有一种核酸

D.高等植物叶绿体一般呈扁平状是自然选择的结果

【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

【分析】一些常考生物的类别：

常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动

物［如草履虫、变形虫）及动、植物.

常考的原核生物：蓝藻［如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、

大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌.

此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物.

【解答】解：A、细胞质基质是新陈代谢的主要场所，细胞核是新陈代谢的控制

中心，A错误；

B、核糖体和中心体均没有膜结构，并且核糖体由蛋白质和RNA构成，RNA中含

有磷.中心体主要由蛋白质构成，其成分中均不含磷，B错误；

C、发菜和青霉菌都含有DNA和RNA两种核酸，C错误；

D、高等植物叶绿体一般呈扁平状是自然选择的结果，D正确.

应选：D.

【点评】此题考查细胞的结构和功能，意在考查学生的识记和理解能力，便于学

生形成知识网络.

2.如图是细胞内蛋白质合成过程中遗传信息流动图解，1、2、3表示相关过程.以

下有关说法正确的选项是（）

A.3过程表示多个核糖体共同合成一条多肽

B.1过程只发生在有丝分裂和减数分裂过程中

C.1过程、2过程和3过程可以发生在线粒体中

D.核DNA的2过程和3过程可发生在细胞周期的分裂期

【考点】中心法那么及其开展.

【分析】分析题图：图示为真核细胞蛋白质合成过程中遗传信息流动图解，其中

1为DNA复制过程，2表示转录过程，3表示翻译过程.据此答题.

【解答】解：A、3过程表示多个核糖体共同合成多条相同的多肽，A错误；

B、1为DNA复制过程，在各种细胞分裂过程中都能发生，B错误；

C、线粒体中含有少量的DNA,能发生IDNA的复制过程和2转录过程，同时线

粒体中还有核糖体，也能进行3翻译过程，C正确；

D、2为转录过程，只能发生在分裂间期，D错误.

应选：C.

【点评】此题结合真核细胞蛋白质合成过程中遗传信息流动图解，考查中心法那

么的主要内容及其开展，要求考生识记中心法那么的主要内容及后人对其进行的

补充和完善，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项.

3.有关实验的说法正确的选项是（）

A.不能用菠菜叶肉细胞观察植物细胞的质壁别离现象

B.用甲基绿对口腔上皮细胞染色时，细胞核和细胞质中均出现绿色

C.将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后滴加健那绿染液用于观察线粒体

D.用"N标记的脱氧核甘酸可以研究细胞分裂期染色体形态和数目的变化规律

【考点】观察植物细胞的质壁别离和复原；DNA、RNA在细胞中的分布实验；有

丝分裂过程及其变化规律.

【分析】1、同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素.用示踪元

素标记的化合物，化学性质不变.人们可以根据这种化合物的性质，对有关的一

系列化学反响进行追踪.

2、菠菜叶肉细胞为成熟的植物细胞，细胞中有大液泡，并且细胞中的叶绿体的

绿色有利于观察质壁别离和复原.

3、观察线粒体时，利用健那绿活性染色剂将线粒体染成蓝绿色.

4、甲基绿能使DNA呈绿色，吐罗红能使RNA呈红色.

【解答】解：A、菠菜叶肉细胞为成熟的植物细胞，细胞中有大液泡，并且细胞

中的叶绿体的绿色有利于观察质壁别离和复原，A错误；

B、甲基绿对DNA亲和力强，使DNA显现出绿色，DNA主要分布在细胞核中，

线粒体中也含有，因此细胞核和细胞质中出现绿色，B正确；

C、在观察线粒体的实验中，细胞必须保持生物活性，活细胞是离不开水的，所

以在制作临时装片时，载玻片不能烘干，C错误；

D、15N标记的是脱氧核甘酸，被标记的染色体只能对数目的变化规律进行研究，

而对染色体形态没有方法进行变化规律的研究，D错误.

应选：B.

【点评】此题考查课本根底实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成"生物

知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相

关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和

结果进行解释、分析、处理.

4.有关植物激素的说法不正确的选项是()

A.苯乙酸和α-蔡乙酸不都是植物生长调节剂

B.激素调节只是植物生命活动调节的一局部

C.每种植物激素都由专门的器官分泌

D.细胞分裂素和脱落酸在对细胞分裂的调节中起拮抗作用

【考点】植物激素的作用.

【分析】1、植物激素是植物体产生的能从产生部位运输到作用部位，对植物的

生长发育具有显著影响的微量有机物.

2、五类植物激素的比拟

名称合成部位存在较多功能

的部位

生长幼嫩的芽、叶、集中在生既能促进生长，也能抑制生长；既能促进

素发育中的种子长旺盛的发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，

部位也能疏花蔬果

赤霉未成熟的种普遍存在①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促

素子、幼根和幼于植物体进种子萌发和果实发育

芽内

细胞主要是根尖细胞分裂促进细胞分裂

分裂的部位

素

脱落根冠、萎蕉的将要脱落①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和

酸叶片的器官和脱落

组织中

乙烯植物的各个部成熟的果促进果实成熟

位实中较多

【解答】解：A、苯乙酸是具有生长素效应的植物生长素，不是植物生长调节剂,

α-蔡乙酸（NAA）是人工合成的植物生长调节剂，A正确；

B、激素调节只是植物生命活动调节的一局部，植物的生长发育过程，在根本上

是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，B正确；

C、植物体内没有专门分泌植物激素的器官，C错误；

D、细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸能抑制细胞的分裂，细胞分裂素和脱落酸

具有拮抗作用，D正确.

应选：C.

【点评】此题考查了植物激素的概念，各种植物激素的作用，意在考查学生的识

记和理解能力，理论联系实际的能力，难度中等.

5.如图表示某动物一个精原细胞分裂时染色体配对时的一种情况，A〜D为染色

体上的基因，以下分析正确的选项是()

A.该变异发生在同源染色体之间故属于基因重组

B.该细胞减数分裂能产生3种基因型的精细胞

C.CιD2和DιC2转录翻译产物可能发生改变

D.CιD2和DιC2可能成为C、D的等位基因

【考点】细胞的减数分裂.

【分析】分析题图：图示表示同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，属于

基因重组；根据图中信息可知，交叉互换后，基因排列顺序发生改变，但基因本

身的结构没有发生改变.

【解答】解：A、图示表示同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，属于基

因重组，A正确；

B、由于发生过交叉互换，该细胞减数分裂能产生4种基因型的精细胞，B错误;

C、由于只改变了基因的排列顺序，而基因本身的结构没有发生改变，因此CιD2

和DιC2转录翻译产物不发生改变，C错误；

D、CιD2和DιC2表示基因的排列顺序改变，基因本身的结构没有发生改变，因此

不会变成等位基因，D错误.

应选:A.

【点评】此题结合模式图，考查细胞的减数分裂、染色体变异，要求考生识记细

胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律；

识记染色体变异的类型，能结合图中信息做出准确的判断.

6.以下有关全球性生态环境问题的表达，正确的选项是()

A.引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一

B.规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施

温室效应是由于地球生物对的代谢释放量大于吸收量导致的

C.CO2

D.大量开垦森林和草原是解决非洲人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要

措施

【考点】全球性生态环境问题.

【分析】全球性生态环境问题：

（1）全球气候变；（2）水资源短缺；（3）臭氧层破坏；（4）酸雨；（5）土地荒

漠化；（5）海洋污染；（6）生物多样性锐减.

这些全球性的生态环境问题，对生物圈的稳态造成严重威胁，并且影响到人类的

生存和开展.

【解答】解：A、外来物种假设导致生态入侵那么会破坏本地生态平衡，降低了

本地生物多样性，A错误；

B、规定禁渔区和禁渔期，适时地、有方案地捕捞成鱼有利于生物多样性的保护，

B正确；

C、温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧，使得CO2的大量增加，C错误；

D、不断的开垦草原，开展粮食生产，会破坏生存的环境，D错误.

应选：B.

【点评】此题知识点简单，考查全球性生态环境问题，要求考生识记全球性生态

环境的主要问题，及各种生态环境问题的形成原因及主要危害，能根据题干要求

选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查.

二、非选择题

7.（10分）（2023•邯郸一模）如下图生理过程中，P680和P7oo表示两种特殊状态

的叶绿素a,M表示某种生物膜.据图答复以下问题：

（1）此膜M的名称是（叶绿体）类囊体（薄）膜.CFo和CFl是复杂的蛋

白质，其在图中所示生理过程中的作用是催化ATP的合成、转运H.ATP的

合成除发生于图中的膜M上，还发生于真核细胞的线粒体内（膜）膜上.

（2）该场所产生的NADPH和ATP将参与暗反响的C3的复原过程,并将它们

中活泼的化学能转变为稳定的化学能储存在糖类等有机物中.

（3）乙侧的H-除来自甲侧，还来自乙侧的水的光解过程,并使乙侧的H

远高于甲侧，在该浓度差中储存一种势能，该势能是此处形成ATP的前提.

【考点】光反响、暗反响过程的能量变化和物质变化.

【分析】光反响又称为光系统电子传递反响，在反响过程中，来自于太阳的光能

使绿色生物的叶绿素产生高能电子从而将光能转变成电能，然后电子通过在叶绿

体类囊体膜中的电子传递链间的移动传递，并将H*质子从叶绿体基质传递到类

囊体腔，建立电化学质子梯度，用于ATP的合成.

光反响的最后一步是高能电子被NADP'接受，使其被复原成NADPH；光反响的场

所是类囊体.准确地说光反响是通过叶绿素等光合色素分子吸收光能，并将光能

为化学能，形成ATP和NADPH的过程.

【解答】解：（1）叶绿素存在叶绿体的类囊体薄膜上，即膜M为（叶绿体）类

囊体（薄）膜.CFO和CFl是复杂的蛋白质，其在图中所示生理过程中的作用是

催化ATP的合成、转运H..ATP的合成除发生于图中的膜M上，还发生于真核

细胞的线粒体内膜上.

（2）该场所产生的NADPH和ATP将参与暗反响的C3的复原过程，并将它们中

活泼的化学能转变为稳定的化学能储存在糖类等有机物中.

（3）根据光反响阶段的物质变化可知，乙侧的印除来自甲侧，还来自乙侧的水

的光解过程，并使乙侧的4远高于甲侧，在该浓度差中储存一种势能，该势能

是此处形成ATP的前提.

故答案为：

（1）（叶绿体）类囊体（薄）膜催化ATP的合成、转运H线粒体内

（膜）

（2）C3的复原

13）水的光解

【点评】此题以光反响图解为载体，考查了光合作用的过程，旨在考查学生分析

题图获取信息的能力，应用题图中的有效信息进行推理、解答问题的能力.

8.科学家发现一种新型抗原分子可刺激机体发生特异性免疫反响，并能诱导效

应T细胞破坏正常胰岛B细胞，最终引发一种糖尿病.

（1）机体产生的特异性抗体与该抗原结合后形成细胞集团或沉淀.

（2）在这种新型抗原刺激机体发生免疫反响时，人体常会出现发热病症，是因

为T细胞释放的淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，使有关腺体分泌的

激素量增加，从而使产热增加.体温升高又有助于免疫系统发挥作用.因此，神

经-体液-免疫调节之间可以相互作用,共同调节，使人体内环境到达稳态.

（3）该抗原引发的糖尿病属于自身免疫病（填一种免疫疾病）.

（4）这种糖尿病患者血浆中胰岛素含量比正常人低，导致组织细胞摄取葡萄糖

的量减少，以及葡萄糖在组织细胞内的氧化分解、合成糖原和转化为非糖物质

（至少填2个）过程减弱等现象发生，最终使血糖升高.

（5）患者由于血糖过高，导致滤过到肾小管中的葡萄糖过多，无法被全部回血

液，而局部留到尿液中，并由此带走一定量的水，使患者"多尿”，继而出现"多

饮”的病症.请你利用所学知识解释“多饮”的机体调节过程细胞外液渗透压

增大，下丘脑渗透压感受器兴奋，传到大脑皮层产生渴觉并主动饮水.

【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节.

【分析】1、寒冷环境玲皮肤冷觉感受器-下丘脑体温调节中枢玲增加产热（骨

骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、

汗腺分泌减少）-体温维持相对恒定.

2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多

数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给

T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反响阶段：B细胞接受抗原刺激后，开

始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分

泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应.

3、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水缺乏或吃的食物过咸时玲细

胞外液渗透压升高玲下丘脑渗透压感受器受到刺激玲垂体释放抗利尿激素增多

好肾小管、集合管对水分的重吸收增加好尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉（主

动饮水）.

4、自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反响而导致自身组织损害所引起

的疾病.举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等.

【解答】解：（1）机体产生的特异性抗体与该抗原结合后形成细胞集团或沉淀.

（2）在这种新型抗原刺激机体发生免疫反响时，人体常会出现发热病症，是因

为T细胞释放的淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，使有关腺体分泌的激素

量增加，从而使产热增加.体温升高又有助于免疫系统发挥作用.因此，神经-

体液-免疫调节之间可以相互作用，共同调节，使人体内环境到达稳态.

（3）自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反响而导致自身组织损害所引起

的疾病.该抗原引发的糖尿病属于自身免疫病.

（4）这种糖尿病患者血浆中胰岛素含量比正常人低，导致组织细胞摄取葡萄糖

的量减少，以及葡萄糖在组织细胞内的氧化分解、合成糖原和转化为非糖物质过

程减弱等现象发生，最终使血糖升高.

（5）患者由于细胞外液渗透压增大，下丘脑渗透压感受器兴奋，传到大脑皮层

产生渴觉并主动饮水，因此出现“多饮”的病症.

故答案为：

（1）细胞集团或沉淀

（2）体温调节神经-体液-免疫（顺序可变，3个调节写全）

⑶自身免疫病

（4）氧化分解、合成糖原和转化为非糖物质〔写出其中两点即可）1或利用、储

存）

（5）细胞外液渗透压增大，下丘脑渗透压感受器兴奋，传到大脑皮层产生渴觉

并主动饮水

【点评】此题考查体温、血糖、水盐调节和免疫调节的相关知识，意在考查考生

识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知

识与观点，通过比拟、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做

出合理的判断或得出正确的结论.

9.（12分）（2023•邯郸一模）果蝇共有3对常染色体，编号为口、ΠLIV,还

有一对性染色体XY∙果蝇Y（如下图）的4种突变性状分别由一种显性突变基因

控制，并且突变基因纯合的胚胎不活.（不考虑交叉互换和染色体变异）

A短刚毛s44-s正常刚毛

正常LT钝圆

正常翅型CC卷曲翅平衡棒tlI1平衡棒

Il号染色体m号染色体

果蝇γ

（1）果蝇V的雌雄个体间相互交配，子代成体果蝇的基因型为AaCCSS配•

（2）用一对圆眼卷曲翅型的雌雄果蝇进行杂交，子代中圆眼卷曲翅型：圆眼正

常翅：棒眼卷曲翅型：棒眼正常翅的比例，在雌性中为2：1：0：0,在雄性中

为2：L2：L（不考虑性染色体同源区段的遗传）可以得出一个结论：翅型和

眼形的基因遗传符合（别离定律和）自由组合定律,并且控制眼形性状的基

因在X染色体上.选用圆眼卷曲翅雄果蝇与棒眼正常翅型雌果蝇进行杂

交，假设子代中圆眼卷曲翅型：圆眼正常翅：棒眼卷曲翅型：棒眼正常翅的比例，

在雌性中为1：1：0：0,在雄性中为0：0：L1,那么可以证明上述结

论正确.

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.

【分析】11）判断子代成体果蝇基因型时，需要充分利用题干中的“突变基因纯

合的胚胎不活”的条件.

（2）一对圆眼卷曲翅型的雌雄果蝇进行杂交，后代中圆眼和棒眼性状在雌雄个

体中比例不同，说明该性状的遗传与性别相关联，即控制该性状的基因位于X

染色体上；后代中不管雌雄，卷曲翅型：正常翅=2：1,说明控制该性状的基因

位于常染色体上，并且存在显性纯合致死现象.

【解答】解：（1）分析图解可知，果蝇丫的基因型为AaCCSSTt,由于分别有两对

基因连锁，因此产生的配子基因型为AcShAcsT、aCSt、aCsT,果蝇丫的雌雄个

体间相互交配，又由于“突变基因纯合的胚胎不活”，因此子代成体果蝇的基因

型为AaeCSSTt,说明果蝇V以杂合子形式连续遗传.

（2）由分析可知，控制翅型的基因位于常染色体上，控制眼形的基因位于X染

色体上，因此两对基因遗传符合（别离定律和）自由组合定律.要验证上述结论，

可以运用测交的实验，即选用圆眼卷曲翅雄果蝇（基因型用BbXAY表示）与棒眼

正常翅型雌果蝇［基因型用bbχaχa表示）进行杂交，假设子代中圆眼卷曲翅型:

圆眼正常翅：棒眼卷曲翅型：棒眼正常翅的比例，在雌性中为1：1：0：0,在

雄性中为0：0：1：1,那么可以证明上述结论正确.

故答案为：

（1）AaCcSsTt

（2）①（别离定律和）自由组合定律X

②圆眼卷曲翅1：1：0：00：0：1：1

【点评】此题具有一定的难度和综合性，考查了基因别离定律和自由组合定律的

有关知识，要求考生能够根据题干中雌雄后代的表现型及比例确定基因的位置，

再根据亲本的基因型利用遗传规律进行相关概率的计算.

10.校生物兴趣小组对邯郸辖区某湖泊生态系统进行了一段时间的跟踪研究.

（1）该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如表.该鱼在3+

时到达性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）.据此推测，在这段

研究期间，该鱼种群的年龄组成是稳定型，该营养级能量分配去向除了未利

用的，还应包括分解者分解和自身呼吸消耗.

年龄0+1+2+3+4+5+6÷7+8+9+10+11+2

12

个体数92187121706962637264554239264

注：表中"1+"表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推.

（2）假设为了改善水系景观，去除多种野生植物，扩大荷花等几种欣赏植物的

种植面积，那么该湖泊生态系统消除少量城市生活废水的能力会（填"增

强"或"减弱"），其主要原因是生物多样性被破坏，（湿地）生态系统的自我

调节能力（或抵抗力稳定性）减弱.

（3）该湖泊曾发生过水华，藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体

富营养化的结果.水体富营养化后，水中含氧量降低，原因一是藻类大量增生并

覆盖水面使水体中含氧量明显下降；另一原因是，水中生物大量死亡，导致需

氧型（填"需氧型〃或“厌氧型”）微生物的大量繁殖，使水体含氧量进一步减

少.水中含氧量降低和藻类分泌的毒素都会进一步引起水生动物死亡，加剧水体

的污染，形成正反响（填"负反响〃或"正反响"），最终导致生态系统崩溃.

（4）湖泊湿地生态系统能够控制洪水、调节气候，表达了生物多样性的间接

价值.

【考点】种群的特征；生态系统的稳定性.

【分析】种群的年龄组成：（1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，

这样的种群正处于开展时期，种群密度会越来越大.[2）稳定型：种群中各年龄

期的个体数目比例适中，数目接近.这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一

段时间内会保持稳定.（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这

样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小.

【解答】解：（1）种群的年龄结构大致可以分为增长型、衰退型、稳定型三种类

型.研究说明：该鱼在3+时到达性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入

老年），根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为

（92+187+121）：（70+69+62+63+72+64）：（55+42+39+264）=400：420：400≈¾l:

1：1,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定.属于稳定型，该营养级

能量分配去向除了未利用的，还应包括分解者分解和自身呼吸消耗.

（2）为了改善水系景观，近年有方案地去除多种野生植物，扩大荷花等几种欣

赏植物的种植面积，而该湖泊生态系统消除少量城市生活废水的能力会减弱，其

主要原因是生物多样性被破坏，（湿地）生态系统的自我调节能力（或抵抗力稳

定性）减弱.

（3）该湖泊曾发生过水华，藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体

富营养化的结果.水体富营养化后，水中含氧量降低，原因一是藻类大量增生并

覆盖水面使水体中含氧量明显下降；另一原因是，水中生物大量死亡，导致需氧

型微生物的大量繁殖，使水体含氧量进一步减少.水中含氧量降低和藻类分泌的

毒素都会进一步引起水生动物死亡，加剧水体的污染，形成反响，最终导致生

态系统崩溃.

（4）湖泊湿地生态系统能够控制洪水、调节气候，表达了生物多样性的间接价

值.

故答案为：

（1）稳定型分解者分解和自身呼吸消耗

（2）减弱生物多样性被破坏，[湿地）生态系统的自我调节能力（或抵抗力

稳定性)减弱

(3)需氧型正反响

(4)间接

【点评】此题考查了种群特征、种群密度的估算的相关知识，意在考查考生能理

解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识

解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取

有效信息的能力.

11.(15分)(2023•邯郸一模)为了调查邯郸市自来水水源地的水质情况，某研

究小组对该地自来水水样中的大肠杆菌进行了测定，请答复以下问题：

(1)该小组采用平板划线法别离提纯水样中的细菌，划线时在培养基上共画了

4个区域，那么需要5次灼烧接种环.在第二次及以后划线时，总是从上一

次的末端开始划线，这样做的目的是将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的外

表.

(2)如果是用试管培养微生物，在培养基凝固前要搁置斜面，其目的是扩大

接种面积.接种时需在酒精灯火焰旁操作的原因是：为防止周围环境中微生

物的污染.

(3)检测自来水中大肠杆菌，可选用伊红美蓝培养基，伊红美蓝培养基从功能

上属于鉴别培养基,假设其中参加蛋白陈，蛋白陈能提供的主要营养有3

源、氮源和维生素.该研究小组在统计菌落数目时，为防止因培养时间缺乏而

遗漏菌落数，应培养至菌落数目稳定时,再计数.

【考点】微生物的别离和培养.

【分析】1、微生物常见的接种的方法：

①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温

箱里培养.在线的开始局部，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐

渐减少，最后可能形成单个菌落.

②稀释涂布平板法：将待别离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿外表，

经培养后可形成单个菌落.

2、划线别离操作中的有关问题：

①在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环，在划线操作结束时，仍然

需要灼烧接种环.

第一次灼烧每次划线之前灼烧划线结束灼烧

目防止接种环上可能存杀死上次划线结束杀死接种环上残留的菌种，

的在的微生物污染培养后接种环上残留的防止细菌污染或感染操作者

基菌种

②在灼烧接种环之后，要等其冷却后再进行划线，以免接种环温度太高，杀死菌

种.

③在进行第二次以及其后的划线操作时'要从上一次划线的末端开始划线.每次

划线后，线条末端细菌的数目比线条起始处要少，每次从上一次划线的末端开始,

能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少，最终能得到由单个细菌繁殖而

来的菌落.

3、培养基按功能分:

种类制备方特征用途

法

选择培养基根据某种微生物的特殊营养要求或其对参加青霉素别离得

培养中参加某化学、物理因素的抗性而设计的培养基到酵母菌和霉菌

基某种化使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而

学成分提高该菌的筛选率

鉴别参加某依据微生物产生的某种代谢产物与培养鉴别和区分菌落相

培养种试剂基中特定试剂或化学药品反响，产生明显似的微生物伊红和

基或化学的特征变化而设计美蓝培养基可以鉴

药品别大肠杆菌

【解答】解：（1）采用平板划线法纯化微生物时，每次划线之前都要灼烧接种环,

划线结束后还需灼烧接种环，假设划线时在培养基上共画了4个区域，那么需要

5次灼烧接种环；每次划线前都要灼烧接种环的目的是杀死上次划线后接种环上

残留的菌种，使下次划线的菌种直接来源于上次划线的末端，这样可以将聚集的

菌种逐步稀释分散到培养基的外表.

12）如果是用试管培养微