2023-2024学年人教版初中八年级物理下册《滑轮》课后作业

人教版八年级物理下册第十二章简单机械

《12.2滑轮》课后作业

学校：姓名：班级：考号：

一、单选题

1.某工厂要提升一个笨重的零件，一位工人设计了图示的四种方案，不计机械重力、

不计绳重和摩擦，其中最省力的是（）

2.现有史籍中最早讨论滑轮的是《墨经》。书中将向上提举重物的力称为“挈”，将自由

往下降落称为“收”，将整个滑轮称为“绳制”（图1）。现分别用甲、乙两个力替代"收''（图2）,

使重物在相同的时间内匀速上升相同高度。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）

B.甲拉力大小等于乙拉力大小

C.甲拉力做的功大于乙拉力做的功

D.甲拉力使绳自由端移动的速度小于乙拉力使绳自由端移动的速度

3.如图所示，Fi=4N,B=3N,此时物体A相对于地面静止，物体B以O.lm/s的速度

在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及绳轮间的摩擦），

下列分析错误的是（）

/弹簧测力计一>6

—rr

■〃〃〃〃〃〃〃〃〃,〃〃〃〃〃〃〃匚三〃〃匚就,,5

力〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7〃〃〃〃〃〃〃〃〃/〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

A.拉力/2的功率为0.6W

B.如果增大物体A可能向左运动

C.弹簧测力计读数为9N

D.物体A和地面之间的摩擦力是2N

4.如图示，同一物体沿相同水平地面被滑轮或滑轮组匀速拉动，拉力分别为B、6、

不计滑轮与轴及轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）

A.FI<F?<F3B.FI>r2—r3C.尸2>B>b3D.FI=F?>F3

5.升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是（）

A.动滑轮B.定滑轮C.滑轮组D.省力杠杆

6.建筑工地上，工人用定滑轮提升水箱，目的是为了（）

A.省功B.省距离

C.省力D.改变拉力的方向

7.用机械提升物体，不计摩擦及本身重时，可能省力也可能费力的机械是（）

A.定滑轮B.动滑轮C.杠杆D.滑轮组

8.小明用图中装置提升重为400N的物体匀速上升，不计摩擦和滑轮自重，下列说法

正确的是（

A.两个滑轮均为定滑轮

B.人将绳子拉过1m,物体也上升1m

C.小明对绳子的拉力为200N

D.由于小明没有竖直向下拉绳子，所以人对绳子的拉力大于200N

9.如图所示，小明先后用B、Fz、B的力匀速拉起重物，若摩擦不计，则（）

A.B大于尸2B.B大于凡C.凡等于丑D.F2小于尸3

10.如图所示，物重为G的物体在下列四种情景中均处于平衡状态（不计机械自重和

摩擦），拉力人、尸2、尸3、尸4的大小关系是（）

A.F2<F4<F1<F3B.Fi<F^=F^<F\C.F^=Fi<Fi<F?>D.F4<F2<F3<F1

二、填空题

11.如图所示，建筑工人用滑轮提升重为200牛的重物，不计滑轮的重和摩擦，若工人

在5秒内将绳子匀速向下拉6米，手拉绳子的力为牛，物体上升的高度为一米。

〃〃〃/〃〃〃

12.如图物体A在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N,若拉力

尸拉着物体以2m/s的速度匀速前进，2s内拉力厂做的功卬=J,（不计滑轮重力及轮

与绳之间的摩擦）。

13.建筑工人有时会用一个动滑轮将重物提到高处，目的是为了（选填“省力”

或“省距离”），使用动滑轮（选填“能”或“不能”）省功：小华用100N的水平推力，

推着重500N的物体，在水平地面上10s内匀速运动了5m,则物体的重力做功为J,

小华做功的功率为Wo

14.小明利用如图所示的简单机械移动物体A时。当沿不同方向分别用人、尸2、尸3的

力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦。

（1）图中使用的滑轮属于；

（2）拉力Fi>F?、F3的大小关系是o

三、作图题

15.在图中画出滑轮组最省力的绕线方法，并在绳的末端标出力的方向。

16.如图所示，用滑轮匀速提起重物。请分别在图（。）和（8）中，画出滑轮的动力

F1、阻力/2、动力臂/1、阻力臂/2。（。点表示支点）

四、实验题

17.某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起重物（重力为2

牛），如图（a）所示，再用动滑轮缓慢提起相同重物，如图（b）所示；接着他们换了重物（重力为

3牛）再做一次实验，并将实验数据记录在表格中。

Fi

(a)(b)

（i）小明看了记录的数据后，认为第一次的数据是正确的，第二次的数据是错的。

序号拉力92（牛）使用动滑轮拉力为（牛）

第一次21

第二次32.3

小明为了说明理由，画了动滑轮工作示意图（如图所示），并做了如下分析：根据如图所

示可知:动滑轮工作时,动力臂/1是直径,阻力臂/2是半径，再根据杠杆平衡条件:Flh=F2I2,

因为/1=2勿所以8。因此第一次数据是正确的，第二次数据是错误的。

你认为小明的分析和判断是否合理，请简要说明理由。;

(2)小明进一步分析第二次实验数据，发现：使用动滑轮提升重物，虽然能省力但做的

功要比不用滑轮直接提升重物所做的功要多，请你分析一下，多做功的原因可能是

五、计算题

18.如图所示，用滑轮组将质量为70kg的物体提高5m,每个滑轮质量是2kg,忽略绳

重和摩擦，求:

(1)绳子自由端移动的距离是多少？

(2)绳子自由端的拉力厂是多少牛？

F

参考答案

1.