中班科学教案：秋娃娃的礼物

中班科学教案：秋娃娃的礼物2024-01-31汇报人：课程引入秋娃娃的礼物介绍科学探究：观察秋娃娃的礼物手工制作：制作自己的秋娃娃礼物游戏互动：秋娃娃的礼物接力赛课程总结与延伸contents目录CHAPTER课程引入01观察树叶由绿色变为黄色、红色等多彩色彩。树叶变色气温下降丰收季节感受秋天凉爽的气温，了解季节交替带来的变化。认识秋季是丰收的季节，了解各种农作物的成熟和收获。030201秋天的特点与变化

秋娃娃的故事背景秋娃娃的形象描述秋娃娃的可爱形象，如穿着黄色或红色的衣服，戴着树叶帽子等。秋娃娃的使命讲述秋娃娃带着礼物来到人间的故事，为孩子们带来秋天的祝福和欢乐。礼物的意义引导孩子们理解礼物所代表的含义，如代表秋天的丰收、美好和感恩等。让孩子们猜测秋娃娃带来的礼物是什么，激发他们的好奇心和想象力。猜测礼物在故事的高潮部分揭示礼物的真相，让孩子们感受到惊喜和满足。揭示礼物鼓励孩子们分享自己收到的礼物或自己准备的礼物，培养他们的感恩和分享精神。礼物的分享礼物的神秘性探讨CHAPTER秋娃娃的礼物介绍02礼物的种类与特点使用不同形状和颜色的秋叶制作而成的画作，具有独特的自然美感和季节性。由秋季收获的坚果或小型果实串成的手链，既具有装饰性又富含秋意。利用各类秋季种子（如南瓜子、葵花籽等）粘贴制作的拼图，寓教于乐。采用秋季盛开的花朵干燥后制成的书签，散发着淡淡的花香，兼具实用与美观。秋叶画果实手链种子拼图干花书签带领孩子们到户外采集秋叶、果实、种子等自然材料，感受秋天的丰收与变化。自然采集指导孩子们利用采集来的自然材料，通过粘贴、串连、绘画等手法制作秋娃娃的礼物。手工制作鼓励孩子们在制作过程中发挥想象力和创造力，创作出独一无二的秋娃娃礼物。创意发挥礼物的来源与制作培养环保意识增进亲子关系激发创造力传承文化礼物的意义与价值01020304通过利用自然材料制作礼物，引导孩子们关注环境保护，珍惜自然资源。家长可以参与孩子的制作过程，共同度过愉快的亲子时光，增进亲子关系。制作秋娃娃礼物的过程有助于激发孩子们的创造力和动手能力，培养审美情趣。通过了解秋娃娃的习俗和制作相关礼物，让孩子们更好地了解和传承中国传统文化。CHAPTER科学探究：观察秋娃娃的礼物03使用工具教孩子们如何使用放大镜、望远镜等工具，更仔细地观察秋天的细节。实地观察带领孩子们到校园或附近的公园，实地观察秋天的景象，如落叶、果实、动物行为等。观察顺序指导孩子们按照从整体到局部、从表面到内在的顺序进行观察，培养他们的有序观察能力。观察方法指导03言语描述让孩子们用自己的语言描述观察到的秋天景象，锻炼他们的口头表达能力和语言组织能力。01绘画记录鼓励孩子们用画笔和纸将观察到的秋天景象画下来，培养他们的艺术表现力和观察力。02拍照记录使用相机或手机拍摄孩子们观察到的秋天景象，便于后续分享和讨论。记录观察结果123将孩子们分成小组，让他们围绕观察到的秋天景象进行讨论，分享彼此的看法和发现。小组讨论老师可以引导孩子们思考秋天的变化与季节更替、动植物生长等自然现象之间的联系。教师引导鼓励孩子们将自己的观察结果和作品展示出来，与其他班级或家长分享他们的发现和收获。展示分享分析讨论与分享CHAPTER手工制作：制作自己的秋娃娃礼物04落叶、松果、树枝等自然材料，体现秋天的元素。彩色纸张、剪刀、胶水等制作工具。选择环保、安全的材料，确保孩子在使用过程中不会受伤。材料准备与选择010204制作步骤与方法收集秋天的自然材料，如落叶、松果等，并进行清洗和晾干。使用彩色纸张制作秋娃娃的身体和衣物，可以剪出不同的形状和图案。将自然材料粘贴在秋娃娃的身体上，例如用落叶做裙子，松果做帽子等。使用细线或橡皮筋将各部分组合在一起，完成秋娃娃的制作。03鼓励孩子们在制作过程中发挥自己的创意，设计出独特的秋娃娃形象。可以引导孩子们思考如何利用不同的自然材料来表现秋娃娃的特点。让孩子们互相交流自己的作品，分享制作经验和创意灵感。教师也可以提供一些创意参考，帮助孩子们拓展思路，制作出更加丰富多彩的秋娃娃礼物。01020304创意发挥与个性化CHAPTER游戏互动：秋娃娃的礼物接力赛05游戏人数：将全班幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿。游戏道具：每组一个装有秋季果实或叶子的篮子，以及一个空篮子用于接力。游戏流程：每组幼儿排成一列，第一名幼儿从装有秋季果实或叶子的篮子中挑选一个物品，放入空篮子中，然后手持空篮子跑向队伍的另一端，将篮子交给下一名幼儿，下一名幼儿继续挑选物品并接力，直到最后一名幼儿完成接力。游戏时间：老师根据实际情况设定游戏时间，一般为5-10分钟。游戏规则介绍分组方法老师可以根据幼儿的兴趣爱好、能力水平等因素进行分组，确保每组幼儿实力相当。游戏监督在游戏过程中，老师需要巡回指导，确保每组幼儿都按照游戏规则进行游戏，同时注意安全问题。游戏氛围老师可以引导幼儿在游戏中互相加油鼓劲，营造积极向上的游戏氛围。分组进行游戏游戏结果01游戏结束后，老师可以组织幼儿展示各自小组的成果，比较不同小组之间的差异。分享感受02老师可以邀请几名幼儿分享自己在游戏中的感受和体验，引导幼儿学会欣赏他人的优点和成果。总结经验03老师可以根据幼儿的表现和游戏结果进行总结，引导幼儿思考如何在今后的游戏中更好地发挥自己的优势，同时鼓励幼儿在游戏中不断尝试、不断进步。游戏结果展示与分享CHAPTER课程总结与延伸06通过故事、儿歌等方式，激发幼儿对秋天的兴趣和好奇心。秋娃娃的礼物主题引入秋天的自然特征秋天的果实与种子秋天的节日与习俗引导幼儿观察秋天的季节变化，了解秋天的气候、植物、动物等自然特征。介绍秋天常见的果实和种子，让幼儿了解果实的形成和种子的传播方式。向幼儿介绍秋天的节日和习俗，如中秋节、重阳节等，让幼儿了解传统文化的魅力。回顾课程内容幼儿通过观察和学习，更加深入地了解了秋天的季节特点和自然变化。增强了对秋天的认识和了解幼儿学习了果实和种子的相关知识，对自然科学产生了更浓厚的兴趣。拓展了自然科学知识在观察秋天的变化过程中，幼儿逐渐培养了细致的观察力和逻辑思维能力。培养了观察力和思维能力通过了解秋天的节日和习俗，幼儿对传统文化产生了更深的认同感和自豪感。感受了传统文化的魅力总结学习收获组织幼儿到公园或郊外进行秋游，让幼儿亲身体验秋天的美丽和变化。走进自然，感受秋天利用超轻粘土、橡皮泥等材料，引导幼儿制作秋天的果实，