《人民英雄永垂不朽》

人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑

周定舫体裁：

说明文（事物说明文）教学目标1.整体感知课文，理清课文思路；了解课文的主要说明顺序、说明方法及作用；3.革命先烈的丰功伟绩和革命精神正标题：

人民英雄永垂不朽题解：1.标明作者要歌颂的对象。2.揭示全文中心意思。副标题：瞻仰首都人民英雄纪念碑题解：1.表明了本文说明的对象。2.表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。人民英雄纪念碑简介：

1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议作出决议，在天安门广场兴建人民英雄纪念碑。建造人民英雄纪念碑收到了200多份的设计方案，1951年国庆决定以梁思成的设计方案为主，再综合另外3个方案来建筑纪念碑。

人民英雄纪念碑简介：

1952年8月1日正式动工兴建。碑芯巨石重达百吨，自青岛运到北京，成品高14.7米，宽29米，厚1米，重60吨。碑身由413块花岗岩组成，碑基由17000多块花岗岩和汉白玉组成，面积3000多平方米。碑座四面嵌着10幅巨大的浮雕.人民英雄纪念碑矗立在天安门广场中央，与天安门遥遥相对，上有毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”，背面碑文由毛泽东起草，周恩来书写。

1949年，毛主席在人民英雄纪念碑奠基典礼上致辞。1949年，毛主席等党和国家领导人为人民英雄纪念碑亲奠基石。注意下列字词的读音、字形。巍峨wēi’é

矗chù立永垂不朽橘jú黄色瞻zhān仰奠diàn基挺拔bá

镏liú金上溯sù

重chóng幔màn

庑wǔ殿镶嵌xiāng

qiàn

销xiāo毁挑衅xìn

序幕mù

梭suō镖biāo

旌jīng旗摧cuī毁践jiàn踏慷kāng慨kǎi

髻jì子怒形xíng于色五卅sà运动搀chān扶勇yǒng往直前雄伟峻jùn峭qiào

逾yú越天堑qiàn学习流程一、自主预习一、请给下列红色字注音。奠基（）挑衅（）旌旗（）天堑（）瞻仰（）逾越（）镏金（）重幔（）庑殿（）上溯（）diànxìnjīngqiànzhānyú

liúmànwǔsù矗立：永垂不朽：慷慨激昂：勇往直前：丰功伟绩：遥遥相对：风起云涌：怒形于色：二、解释下列词语高大而笔直地挺立。垂，流传后世。朽，磨灭。指光辉的事业和伟大的精神永远流传，不会磨灭。充满正气，精神振奋，情绪激动、高昂。勇敢地一直向前走。伟大的功绩。丰，多、盛。遥遥，形容距离远。远远地相互对着。涌，升起，冒出。比喻新生事物不断出现，势不可当。形，显示、显露。内心的愤怒在脸上显露出来。一、本文的说明对象及其特征二、合作探究1.齐读课文第一小节，找出体现作者对纪念碑总印象、概括总特征的词。3.“瞻仰……纪念碑”既提示了本文述说的主要内容，也与本小节“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”扣合，体现了全文的感情基调。怀着万分崇敬的心情2.“落成”一词表明工程胜利结束，内含“

”之意。庄重、庆贺巍峨雄伟庄严二、初知本文说明顺序1.了解课文思路2.找出作者参观路线的方位词，试着画出参观路线图。课文思路点题总领正文（1节）详写碑身浮雕（2—10节）抒写瞻仰感受（11节）

渗透着：无限崇敬深切怀念本文结构：总分总默读全文，找出作者参观路线的方位词，试着画出参观路线图。走去越过踏着走到踏上到了瞻仰东长安街纪念碑台阶前第二层平台东转到再到

最后来到走下离开南（背面）西北（正面）

从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？（阅读2至5节，找出表明顺序的关键词语回答。）三、重点研读：进入广场

越过广场踏上石道走到碑前踏上台阶到了平台活动顺序：天安门人民大会堂纪念碑东南西北

纪念碑台阶前第二层平台东长安街政协礼堂天安门人民大会堂纪念碑东南西北

纪念碑台阶前第二层平台东长安街政协礼堂远近按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑按照瞻仰者本人的活动顺序介绍纪念碑大碑座小碑座碑身碑顶第二层平台（1）先后

（2）先后（3）先后四周中间台阶碑身正面背面正面背面四周：双层汉白玉栏杆中间：碑心石正面：题字背面：碑文说明顺序空间顺序课文分析（2—5）1.总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的？由到的顺序。远处近处2.从远处来看（2、3两节）写了纪念碑的哪些内容？位置环境兴建过程规模质料3.从近处来看（4、5两节）写了纪念碑哪些内容？结构碑心石上题字碑文4.下列句子采用了哪些说明方法，有什么作用？（1）它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。这句话用了打比方的说明方法，生动形象地说明了人民英雄纪念碑高大巍峨的特点。（2）这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。这句话运用了列数据、作比较的说明方法，具体准确、突出强调地说明了人民英雄纪念碑雄伟的特点。（3）纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。这句话运用了列数据的说明方法，准确具体地说明了人民英雄纪念碑庄严的特点。

5.读第四小节完成下列各题（1）这段文字使用的说明方法有

和

2

＿＿＿＿。文中第一句的表达方法是

。（2）“这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。”这一句中的“亲自”、“亲笔”不能删去是因为

列数字作比较记叙这能说明毛主席、周总理对此事态度非常慎重，显示建碑意义的重大。6.下列句子采用了什么说明方法，有什么作用？碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。这句话用了作比较的说明方法，突出强调地说明了双层汉白玉栏杆美观朴素，洁白耀眼、庄严、雄伟。对各个历史阶段革命先烈的崇敬和怀念之情。7.碑文中标出三个年代：“三年以来”，“三十年以来”，“由此上溯到一千八百四十年”。这三个历史年代，在中国近代史上发生的重大历史事件是①，②③三段碑文分开写，由近溯远，层次清晰，表达了人民解放战争五四运动鸦片战争课文分析（6——10节）.这一部分重点介绍了哪10座浮雕？

2.作者是按什么顺序来介绍的？(分组讨论)人民英雄纪念碑销毁鸦片烟1839年金田起义1851年（东）武昌起义1911年五四爱国运动1919年五卅运动1925年人民英雄纪念碑（南）人民英雄纪念碑（西）南昌起义1927年抗日敌后游击战抗日战争时期人民英雄纪念碑（北）胜利渡长江解放战争时期热烈支援前线欢迎解放军方位顺序事件时间东1销毁鸦片烟18392金田起义1851南3武昌起义19114五四运动19195五卅运动1925西6八一南昌起义19277抗日敌后游击战抗战时期北8胜利渡长江解放全中国解放期

9（左）渡江前夕解放期

10（右）慰劳解放军解放期这一部分的说明顺序：1从东到南到西再到北的空间顺序2从近代再到现代的时间顺序四、教师点拨（说明顺序）（1）瞻仰者本人的活动顺序（由远到近的空间顺序）（2）介绍纪念碑结构的顺序（由下到上空间顺序）（3）介绍碑身的顺序

（由正到背的空间顺序）（4）介绍浮雕的顺序

（东南西北的空间顺序）（从近代到现代的时间顺序）

作者介绍人民英雄纪念碑，除了介绍外观外，还表达了怎样的思想感情？本文通过对纪念碑的介绍，

热情歌颂了革命先烈的丰功伟绩和不屈不挠、前赴后继的革命精神，

表达了人民群众对他们无限崇敬和深切怀念的思想感情。课文小结本文说明的顺序是：一、从远到近的空间顺序（2-5节）二、从东到南到西再到北的空间顺序与从近代到现代的时间顺序相结合（6-10节）拓展延伸人民英雄纪念碑要纪念的英雄究竟是哪些人？朗读第四段的碑文，思考：烈士们已经远离我们而去了，作为新时期的青年，我们能做些什么？

请你当导游

用简短的语言描述一下我们的校园！梳理全文

未入广场先见纪念碑巨人矗立参观顺序由远及近（巍峨、雄伟、庄严）八个镏金大字闪闪发光进入广场

越过广场踏上石道走到碑前踏上台阶到了平台活动顺序：毛主席亲自起草，周总理亲笔书写的碑文天安门人民大会堂纪念碑东南西北

②纪念碑台阶前③第二层平台东长安街政协礼堂远近按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑①未进入广场观察点碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，象征着英雄们品质高尚、纯洁、坚忍，表示全国人民对他们的永远怀念与敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。小碑座碑顶汉白玉栏杆碑身大碑座碑侧纪念碑结构图整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。

10块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。人民英雄纪念碑销毁鸦片烟1839年金田起义1851年（东）先描绘画面再揭示意义销毁鸦片烟太平天国金田起义