6山东济南九年级中考物理模拟试卷(含答案)(适用沪科版)_第1页
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文档简介

九年级中考物理模拟试题(满分100分时间:60分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。选择题部分(40分)一.单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求)1.能源是人类社会发展的重要物质基础,有的能源一旦被消耗就很难再生。下列能源中,属于可再生能源的是()A.煤炭B.核能C.氢能D.天然气2.下列能源中,既属于一次能源又属于可再生能源的是()A.太阳能B.核能C.石油D.电能3.我国的成语和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语的理解,解释正确的是()A."隔墙有耳"说明固体能传播声音B."震耳欲聋"说明声音的音调很高C."闻其声知其人"可以根据响度来判断说话者是谁D."响鼓也要重锤敲"声音是由物体振动产生的,且振幅越大音调越大4.如图所示,轻质杠杆OB可绕O点转动,OA=AB,用细线将重为G的物体悬挂在A点,在B点作用竖直向上的拉力F,则在保持杠杆水平静止的情况下()A.F=2GB.F=GC.F=12GD.F=15.中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中有关物态变化的分析正确的是()A."青青园中葵,朝露待日晞"露的形成是汽化吸热B."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"蜡炬成灰泪始干是晶体熔化放热C."雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白"雾凇的形成是凝固放热D."月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠"霜的形成是凝华放热6.某工地正常工作的甲、乙两台机器,甲的功率比乙的功率大,则()A.甲做的功一定比乙多B.甲做功一定比乙快C.甲做功所用的时间一定比乙少D.甲做功所用的时间一定比乙多7.下列物态变化现象中属于液化的是()A.冰冻的衣服直接变干B.草叶上形成的"霜"C.树叶上的露珠D.湿手被干手器烘干8.喜欢探究的小明,学习了浮力以后,利用生活中的物品,做了以下实验。在水平桌面上有甲、乙两个相同的容器,分别装有体积相等的水和盐水。将橘子和香蕉先放入甲容器中,取出后擦干,再放入乙容器中,前后两次静止时液面如图所示。下列说法正确的是()A.橘子在水和盐水中所受浮力不同B.两容器对水平桌面的压强p甲>P乙C.液体对两容器底的压力F水=F盐水D.向乙容器中加水,香蕉所受浮力变小9.如图是小明设计的一款小制作,圆筒A中安装了磁铁和可转动的线圈。有风吹过时,扇叶带动线圈转动,可使接入的LED灯发光。下列设备与小制作的工作原理相同的是()A.电风扇B.电熨斗C.发电机D.电动机10.小军正在使用手机看"新闻联播"。他感觉手机屏太亮,容易造成视力疲劳。于是他通过在屏幕左侧向下滑动,使手机屏的亮度变暗了。通过此现象他提出了以下四个问题,你认为最具有探究价值又易于探究的问题是()A.手机屏幕的亮度为什么暗了B.手机屏幕的亮度与哪些因素有关C.通过导体的电流与导体的电阻有什么关系D.通过导体的电流与导体的长度有什么关系二.多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目要求)11.物理源于生活,下列关于中学生的估测最符合实际的是()A.教室中课桌的高度约为80cmB.健康成年人的体温约为36.5℃C.我国提供给家庭电路的电压是220VD.家用电冰箱正常工作时的电流约为4A12.北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国"二十四节气"的立春。"二十四节气"代表着一年的时光轮转,也代表人与自然的相处方式。联系物理知识,下列说法正确的是()A.立春时节,冰雪消融是熔化现象,吸热B.秋分时节,浓浓晨雾是液化现象,放热C.霜降时节,地面白霜是凝华现象,放热D.冬至时节,漫天大雪是汽化现象,吸热13.下列关于物理学史的说法正确的是()A.伽利略首先推翻了亚里士多德的观点,总结出惯性定律B.帕斯卡裂桶实验证明了液体压强与液体深度有关C.马德堡半球实验测定了大气压强值D.阿基米德发现了阿基米德原理和杠杆原理14.如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果,都涉及到一定的物理知识。下列说法中正确的是()A.图甲:"土火箭"点火后在大气压作用下升空B.图乙:杆秤测量物体质量利用杠杆平衡原理C.图丙:孔明灯升空时受到空气浮力大于重力D.图丁:司南能够指示南北是因为地磁场作用15.如图所示是一种时尚生活小家电﹣﹣煮蛋器。它倡导营养早餐的新对策,时尚、方便,是小家庭大厨房的精品小家电、快捷好帮手。下列说法正确的是()A.煮蛋时,看到冒出的"白气"是水汽化时形成的水蒸气B.煮蛋时,鸡蛋的内能增加,是通过热传递方式实现的C.煮蛋时,利用了电流的热效应,实现电能转化为内能D.煮蛋器上的漂亮把手所采用的是导热能力较强的材料非选择题部分(60分)三.非选择题(本大题共12小题,共60分)16.(4分)如图所示,深秋最美马鞍山路,落叶写满诗意。汽车快速驶过时,静止的树叶会追随汽车向路中央飘动。这是因为马路(选填"中间"或"两边")的空气流速大,压强小。汽车用冷水冷却发动机,是因为水的较大。17.(4分)一家汽车美容店的门口贴着如图所示的"爱车小贴士",这是因为车身上的小水珠相当于,对光有作用。18.(4分)如图所示为一家庭用的装有电热水壶的茶台。利用电热水壶烧水时,是通过的方式增加了水的内能;用热水泡茶时闻到的茶香味要比用温水泡茶时闻到的茶香味浓,说明越高,分子运动得越剧烈。19.(4分)2023年9月21日,"天宫课堂"第四课正式开讲,景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来太空科普课,这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。在空间站用特制的球拍"打乒乓球",水球被弹出去,水球将做(选填"匀速直线运动"或"变速直线运动"),其质量(选填"不变""变大"或"变小")。20.(2分)如图所示是一个用细绳系于地面飘飞的的氢气球。请画出此时氢气球受到的重力示意图。21.(2分)我国交通法规定,小客车驾驶人和前排乘车人必须使用安全带。汽车上设置了安全带指示灯和警报铃声,提醒驾乘人员要系好安全带。只有当驾驶员和前排乘车人都系好安全带时,指示灯熄灭,报警声消失。如果系好安全带相当于断开开关,驾驶员和前排乘车人的安全带开关分别是S1、S2。请你设计符合上述要求的电路图。报警蜂鸣器可以用""这样的符号表示。22.(3分)我国科学家研发的固体浮力材料已成功用于万米深海探测,为深潜器提供浮力,技术水平居于世界前列,固体浮力材料的核心是"微球"(直径很小的空心玻璃球)。若用质量为60g,密度为2.4g/cm3的玻璃制成"微球"后和粘合剂黏合制成一块固体浮力材料,其内部结构的放大示意图如图所示。粘合剂的密度为1.2/cm3,粘合剂体积占固体浮力材料总体积的20%,制成后的固体浮力材料的密度为0.48/cm3,求这块固体浮力材料中粘合剂的质量。23.(6分)随値着新能源的开发和利用,新能源纯纯电动汽车也越来越多地出现在大众视野中,科技的创新与应用越越来越贴合人们的日常生活,为更多的的人提供了出行方便。如图是某款新能源纯电动汽气车,质量为1.5t,该汽车通过长为1.2×104m的平直公路需要匀速行驶10min,汽车匀速行驶受到的的阻力为500N。求:(1)汽车受到的牵引力;(2)汽车牵引力做的功;(3)汽车牵引力做功的功率。24.(6分)如图所示为某同学家里新购置的煎饼机的工作原理图,其中R1、R2是发热电阻,可以通过开关S控制高温和低温两个挡。已知R1的阻值为142Ω,R2的阻值为100Ω。电源电压为220V。求:(1)开关S接"1"时电路中的电流;(2)开关S接"2"时的功率;(3)在一次使用时选择低温挡,使100g的鸡蛋饼升高90℃所花时间为150s,求这次的加热效率。[鸡蛋饼的比热容取3x103J/(kg·℃)]25.(9分)在"探究凸透镜成像规律"的实验中,小明的实验步骤如下。(1)如图甲所示,用蜡烛和凸透镜放在光具座上,光屏上出现一个等大的像,则该凸透镜的焦距为f=cm.(2)小明将此凸透镜、点燃的蜡烛、光屏置于光具座上如图乙所示的位置时,恰好在光屏上呈现了烛焰清晰的像,该像是倒立、的实像。接着,小明保持凸透镜在光具座上的位置不动,仅将图乙中蜡烛和光屏的位置互换,发现光屏上仍能观察到烛焰清晰的像。这是因为在光的折射现象中,光路是的。(3)在了解了该透镜的成像规律后,小红用长方形不透明纸盒、平面镜、该透镜设计制作了一个投影仪,其剖面图如图丙所示,平面镜与底面夹角为45°,平面镜的中心位于透镜的主光轴上,盒上方开一方形孔,将"F"光源按照图示方式朝下平放在方形孔上,中心与平面镜的中心在一条竖直线上。若盒子的高度h为10cm,为保证在正对透镜前方的屏幕上能看到一个放大的投影,则盒子长度l的范围为cm,屏幕上所成的图像形状是(选填"F"“”或“”)(4)随后他将光源移动到距离凸透镜10cm的位置,发现无论如何移动光屏都不能得到像。小明由此得出"当物体位于凸透镜的焦点时,凸透镜不能成像"的结论。你认为通过这一过程得到的结论是否可信?,理由是.26.(8分)盐水选种的密度大约在1.1x103kg/m3~1.2x103kg/m3,同学们自己配制了选种用的食盐水,为了验证食盐水是否符合要求,同学们用天平和量筒测量自己配制的盐水的密度,进行如图所示实验:(1)将天平放在水平台上并将游码移至标尺左端的零刻度线上,横梁静止时指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向(选填"左"或"右")调节,使横梁平衡。(2)将适量盐水倒入烧杯中,并用天平测量烧杯和盐水的总质量,当小红将砝码盒中最小的砝码放入右盘后横梁指针仍如图甲所示,他应该(填序号)。A.向右调节平衡螺母B.向右移动游码C.向右盘加入砝码(3)测出烧杯和盐水的总质量为124.2g后,将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中,如图丙所示,读出量筒中盐水的体积为cm3。(4)测量烧杯和剩余盐水的总质量,天平横梁再次平衡时如图乙所示,则烧杯和剩余盐水的总质量为g。盐水的密度为kg/m3.(5)完成实验后,小明看到实验桌上放着一个电子秤,他利用烧杯、水、电子秤测量石块的密度。步骤如下:①用电子秤测出空烧杯的质量m0;②在烧杯中放入石块,用电子秤测出总质量m1;③再向烧杯中倒入适量的水,用电子秤测出总质量m2,并在水面处烧杯侧壁上做好标记;④取出石块,向烧杯内补水至标记处,用电子秤测出总质量m3。则石块密度的表达式为p=.(用所测量的物理量和p水表示),取出石块时,所带出的水(选填"会"或"不会")对结果造成影响。27.(7分)在探究"重力的大小跟质量的关系"实验中,老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸(如图甲),随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类),利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。(1)在处理数据时(选填"能"或"不能")使用其他小组的数据用在自己的G-m的图像中;分析图像是一条经过原点的直线,说明"物体所受重力大小与质量成.(2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后,观察绘制的图像,图线可能是图乙中的,以此判断重力与物质种类的关系。(已知P绿豆>P黄豆)(3)经过一段时间的学习后,老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。小明一组用同一小桶分别满不同的液体(图丙),用弹簧测力计测出小桶的重力为0.4N,装满水后总重力为2.4N,再装满另一液体时示数为4.4N,则液体的密度为

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