广西崇左市宁明县2020-2021学年七年级下学期期末检测语文试题（含答案）

宁明县2020-2021学年下学期期末检测七年级语文试题(考试时间:150分钟满分:120分)注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；选择题请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(每小题2分，共16分)阅读下面的文字，按要求完成题目。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉huáng()的淡紫色，像一条瀑()布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bèng()溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑()逗。1.文段中加点字的拼音、根据拼音写汉字完全正确的一项是()(2分)A.煌pù迸tiǎoB.惶pù蹦tiǎoC.煌bào迸tiāoD.惶bào蹦tiāo2.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()(2分)A.看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。B.人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。C.大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”D.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。3.下列加点成语运用有误的一项是()(2分)A.闻一多先生对特务的挑衅义愤填膺，高呼着口号，大义凛然。B.张居正身为明朝的宰相，总能力挽狂澜，为国家把好舵。C.小明每次见到老人都会主动让座，他的这种行为真是可歌可泣。D.长江上游流水来势汹汹，令沿江多处水位远超警戒线。4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B.通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。5.下列句子中语言表达最得体的一项是()(2分)A.妻子对酒驾的丈夫说：“你想死别带上我！”B.小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停车则放气！C.医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。D.李刚邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝家君福如东海，寿比南山。”6.下列关于文学常识的表述有误的一项是()(2分)A.《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了青年一代的优秀品质。B.“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白、杜甫被后人称作“小李杜”。C．《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念，文章选自散文集《朝花夕拾》。D.铭是古代刻在器物上用来警示自己或者称述功德的文字，后来发展成为一种文体，一般都押韵，形式短小，文字简洁，如《陋室铭》。7.下列句子排序最恰当的一项是()(2分)①语文，就是我的精神家园。②我在其中享受自然，体验人生，步入思想高地，领略无限风光。③我从事语文教育工作。④那种快乐，那种情怀，那种在母语家园里边遨游边吮吸雨露甘霖的自由自在难以言表。⑤我与它朝夕为伴——交往，对话，倾听，诉说。A.⑤②④③①B.⑤③②①④C.③⑤②①④D.③①⑤②④8.名著阅读填空题：祥子是老舍笔下一个被侮辱、被迫害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以(1)为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主(2)的女儿。(2分)二、现代文阅读(一)(每小题2分，共6分)会“变魔术”的柔性屏佚名①一言不合就掰弯手机?这不是开玩笑，而是某知名厂商在自家的科技大会上向参观者展示的新科技——尚处于原型机阶段的柔性屏幕设备。其中一款是可折叠的变形手机，上网、看剧、收发邮件时，它是7英寸左右的平板电脑；要打电话时，只需轻轻对折，就变成5英寸左右的智能手机。②柔性屏是柔性显示屏幕的简称，是以塑料作为基板材料，加上OLED技术(有机发光二极管)显示材料构成的显示屏。传统的显示屏都是以玻璃作为基板材料，而柔性屏则是以塑料作为基板材料。玻璃是很难弯曲、折叠的，塑料则可以任意弯曲。③柔性屏可弯曲、可折叠，但在外观上与普通的玻璃屏幕几乎没有区别，只是拿在手上的感觉更薄。据介绍，目前人们常用的电脑、彩电、手机显示屏大多采用的是液晶显示技术(LCD)，液晶自身是不能发光的，因此需要背光源、偏光片、彩色滤光膜等繁重的零组件，屏幕的厚度很难降下来。与液晶显示技术不同，OLED显示技术实现了显示材料的自发光，所以依托OLED技术做成的显示屏不再需要背光源、彩色滤光片等部件，加上这些显示材料本身就很轻薄，OLED显示屏要比LCD显示屏薄不少。④柔性屏，不仅在体积上更加轻薄，功耗上也低于原有器件，有助于提升设备的续航能力。同时对比度更高，在色彩亮度和清晰度上都有更优异的表现。柔性屏还能通过外力拉伸达到卷曲伸缩的效果，做到大小随意切换而不影响显示清晰度。此外，由于采用了塑料基板，柔性屏的耐用程度高于以往屏幕，能够降低设备意外损伤的概率。可弯曲、可折叠再加上低耗能的屏幕，给了终端厂商巨大的想象空间，也将给人们的生活带来各种崭新的变化。⑤未来我们的电脑可能会更轻薄、更便携。使用柔性屏的新型电脑，这款电脑屏幕可以一键自动收卷，就像钢笔一样易于随身携带。⑥未来我们的汽车空间可能会更宽敞，未来我们的家居生活可能会更智慧。柔性屏幕让“显示”无处不在，当屏幕贴在水杯上，每天喝水时联网的显示屏会报出你当天的健康数据……墙上的大彩电尺寸应该能够再大些，不想看时只需一按键，这面占据整面墙的彩电就卷成了一幅画轴。9.下列关于“柔性屏”的说法，有误的一项是()(2分)A.柔性屏可弯曲折叠，它在外观上与普通的玻璃屏幕几乎没有区别，拿在手里感觉更加轻薄。B.柔性屏是以塑料作为基板，加上OLED显示材料构成的显示屏，性能上比玻璃更具柔性。C.目前人们常用的电脑、彩电、手机显示屏大多采用的是柔性屏幕设备。屏幕厚度难降下来。D.柔性屏将给人们的生活带来各种崭新的变化的显示屏。未来，我们的电脑可能会更轻薄。10.下列对本文的分析有误的一项是()(2分)A.文章的标题运用了夸张的修辞手法，既点明说明对象又引起读者的阅读兴趣。B.文章第③段中加点的词语“几乎”，起限制作用，体现了说明文语言的准确性。C.第⑥段画线句运用了举例子、打比方的说明方法，说明柔性屏让我们的生活更智慧。D.文章按照逻辑顺序，介绍柔性屏的材质、延展性、体积及在未来的应用等内容。11.下列说法与原文意思不相符的一项是()(2分)A.尚处于原型机阶段的柔性屏设备是某知名厂商在自家的科技大会上展示的新科技。B.柔性屏因为采用了塑料基板材料，所以柔性屏可以大小随意切换而不影响清晰度。C.柔性屏不需要背光源、彩色滤光片等部件，因为它是用显示材料很薄的OLED技术做成的。D.使用柔性屏的新型电脑，屏幕可以一键自动收卷，轻薄简便，方便我们携带出门。三、古诗文阅读(12~15小题,每小题2分,共8分;16~18小题,共10分;本大题共18分)(一)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。12.下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是()(2分)A.第一联中的第二句从地理空间的角度表现了泰山的雄伟高大。B.“造化”一句写诗人于远望中体会到了泰山的神奇秀丽，大自然独爱泰山。C.第三联生动描绘了诗人目不转睛地望着泰山的神态，还暗指时间已到傍晚。D.诗人被泰山的壮丽美景所震撼，不由下定了登山的决心。(二)古文段阅读理解(16分)【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。台痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云事。孔子云：何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)【乙】吾室之内，或栖于椟①，或陈予前，或枕籍于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变，有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪?”乃引客就观之。客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。”(选自陆游《书巢记》)【注释】①椟(dú):木柜、木匣,这里指书橱。②觌(dí):相见。13.下面句子中加点词意思相同的一项是()(2分)A.有仙则名卷卷有爷名B.而风雨雷雹濯清涟而不妖C.何陋之有吾室之内D.乃亦大笑日蒙乃始就学14.下面句子节奏划分有误的一项是()(2分)A.无/丝竹/之乱耳B.南阳/诸葛庐C.客/始不能入D.信乎其/似巢也15.下面对甲文内容和写法分析理解不正确的一项是()(2分)A.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。B.选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C.文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。16.把选文中的画线句翻译成现代汉语。(4分)(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。(2)间有意欲起，而乱书围之。17.甲文从哪些方面表现出陋室不陋?请举例说明。(3分)18.刘禹锡的《陋室铭》和陆游的《书巢记》都是以屋子作为写作对象，请结合文章说说他们各是怎样的人?(3分)四、古诗文默写(共10分)19.按要求填空。(每空1分，错、漏、多字均不得分)(1)深林人不知,。(《竹里馆》李白)(2)，百般红紫斗芳菲。(《晚春》韩愈)(3)予独爱莲之出淤泥而不染，。(《爱莲说》周敦颐)(4)龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中以落花为喻表明自己心志的诗句是落红不是无情物，。(《己亥杂诗》龚自珍)(5)陆游的《游山西村》中写出了路疑无而实有、景似绝而复出的境界，蕴含着生活哲理的两句诗是“，。(6)有一种牵绊叫乡情。身在洛城的李白夜闻笛声，写下了“此夜曲中闻折柳，”；岑参在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，写下了“，双袖龙钟泪不干”；木兰“旦辞爷娘去，，不闻爷娘唤女声，”，替父从军书写传奇故事。五、综合性学习(共8分)20.百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)【写标语】为使本次活动更具号召力，请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)(2)【我设计】请你设计三项活动形式。(3分)示例：开展主题班会活动形式①形式②形式③(3)【我主持】请你为七(1)班“孝文化”主题班会设计一段精彩的开场白。(3分)六、现代文阅读(二)(共12分)静候迟开的花朵闫琰①看着没有交作业的名单，一个熟悉的名字出现在名单中：小程。小程的其他科目都很优秀，唯独数学从来不写作业，而且会在数学课上玩手机、打游戏。我带着情绪走进教室，看到他还是像以前一样，心不在焉。②“上一节我们学习了两种常见的对数，程××，你能说下是哪两种吗?”我带着不满的情绪问道。小程显然没有听到我在向他提问，在同桌的提示下，他缓缓站起来，干脆利落地回答：“不知道！”我不满意他的态度。我在黑板上写出这两个函数，把解答题改成了选择题让他做，他看了一眼题目回答说：“长得太像了，记不住啊。”显然他对我的提问很反感，我仍不依不饶地提问着。于是，我开玩笑地说：“怎么就像了，分明差距很大嘛?lg是以十为底的对数，是常用对数啊，十全十美，所以以10为底。Ln是自然对数嘛，咋分不清呢。”全班学生哄然大笑，小程也笑着小声念道，1g十全十美，以十为底的对数。③就这样，整堂课是在学生热闹的呼喊声中进行的，每次呼喊声最高的就是小程。我又问了他一个简单的问题，他回答得很好，我当众表扬了他，并说：“数学是最简单的学科，但也是最难的学科，只要多投入时间，每个人都能学好。”④小程出现的问题很多学生都存在——偏科严重。我想给班上输送点正能量的东西，学生在高一阶段不应该放弃数学。为了提高教学的趣味性，我把很多数学专业名词编成顺口溜，终于在课堂上看到了一些学生的笑脸。⑤快下课了，我知道班上有很多学生爱玩手机，我就说：“同学们，现在我们做一个游戏，看谁算得快，请拿出你们的手机，算一下这道题目：1.02365=?、0.98365=?第一个算出来的有奖励。”好几个学生拿出了手机在计算,小程第一个百度出来的:1.02365=1377.4,0.98365=0.0006。我当众表扬了他，夸他脑子灵活、思维敏捷，当别人硬算的时候，他却节省了时间，并合理利用了资源，从而完美地解决了问题。⑥我把事先准备的、写有鼓励的话语的笔记本奖励给了他。我接着问：“你们知道这道数学题中蕴含的道理吗?这说明：只比你努力一点的人，其实已经甩你很远了。”我发现小程默默地低下了头。⑦我悄悄地记下了刚才拿出手机的学生，课后一对一地进行了教育，讲述了高中生对手机的正确管理方法。当再次和小程讲解后，他突然说：“老师，不是我不想学，是因为我从小数学就差。在手机问题上我管不住自己，你能帮我保管吗，我用的时候再找你拿，可以吗?”我得到小程初步的信任，开始帮他制订一系列的学习计划，在我不断地鼓励下，小程自信了很多。⑧最令我感动的是，第二天上课，我发现在黑板上面有这样一行大字：1.02365=1377.4，0.98365=0.0006。这说明：只比你努力一点的人，其实已经甩你很远了。⑨看到这一行大字和笔迹，我知道是小程写上的。我心里很感动，小程显然已经把它当成名言写到了黑板上，以此提醒自己，也提醒大家。⑩每次看到学生对手机的痴迷，对作业的无视，都会激起我内心的一次次波澜，我一次次禁不住问自己，我该怎么做?我唯一能做的就是用真心的付出去换回他们的自信。后进生是“迟开的花朵”，更需要耐心的呵护，为师者更需要用足够的耐心等待花儿的盛开。21.阅读文章，理清文脉，在空白方格内依序填写相应的内容。(3分)厌恶数学→A→激发兴趣→B→搜索答案→C22.从人物描写的角度，赏析第⑥段的画线句子。(3分)23.根据你的理解，具体说说第⑩段在文中的作用。(2分)24.本文的标题“静候迟开的花朵”有怎样的含义?请联系全文作简要分析。(4分)七、作文(50分)25.按要求作文。我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。请以“的一刻”为题，叙写生活。要求：(1)在横线上把题目补写完整。(2)不得抄袭,不得套作,不少于600字。(3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。七年级语文参考答案题号12345679101112131415答案BDCCCBDCABBDDD1.B2.D【解析】（第一个问号应为逗号。）3.C【解析】可歌可泣：指悲壮的事迹使人非常感动。用在此处不合语境。4.C【解析】A项将“水平”改为“能力”；B项“通过”和“使”去掉一个，缺主语；D项成分累赘，应删除“切忌”或“不要”。5.C【解析】A.语言过于粗俗；B.语气过于强硬，会影响劝说效果；D.“家君”是指自己的父亲，此处应用“令尊”。6.B【解析】小李杜指的是杜牧和李商隐。7.D

【解析】首先要通读几个句子，找出句子之间的内在联系，然后通过比较确定首句。从四个选项来看，只有③和⑤可以做首句，但是对比后我们发现，③做首句更合适，因为⑤中的“它”就是指的①中的语文，⑤应放在①后。8.拉车；刘四爷9.C【解析】目前人们常用的电脑、彩电、手机显示屏大多采用的是液晶显示技术。10.A【解析】文章标题运用了比喻、拟人的修辞手法,既点明说明对象又引起读者的阅读兴趣。11.B【解析】文章第④段说柔性屏是因为外力拉伸达到卷曲伸缩的效果,做到大小随意切换而不影响显示清晰度。12.B【解析】是“近望”，而非“远望”。13.D【解析】A：出名，动词/名字，名词；B表顺承/表转折；C：宾语前置的标志/与内连用，表范围14.D【解析】正确节奏划分为：信乎/其似巢也。15.D【解析】（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）16.（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2）偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我。17.①“苔痕上阶绿，草色入帘青”以自然环境的优美表现“陋室不陋”。②“谈笑有鸿儒，往来无白丁”以往来人物的博学表现“陋室不陋”。③“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”以生活情趣的高雅表现“陋室不陋”。刘禹锡：不慕名利、安贫乐道、志趣高洁、清高孤傲。陆游：乐观幽默、热爱读书。【参考译文】【乙】我屋子里(的书)，有的堆在书橱上，有的陈列在眼前，有的书放在床上当枕头，抬头低头看着，四周环顾下来，没有不是书的地方。我的饮食起居，病痛呻吟，悲伤忧虑，激愤感叹，没有不与书在一起的。客人不来拜访，妻子儿女都不相见，且风雨雷雹的天气变化，也都不知道。偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，像堆积着的枯树枝，有时到了不能行走的地步，于是自己笑着说：“这不就是我所说的巢吗？”于是邀请客人靠近看(当时的情形)。客人刚开始不能够进入屋子，已经进到屋中又不能出来，于是客人也大笑着说：“这确实是像巢啊。”19.（1）明月来相照（2）草树知春不久归（3）濯清涟而不妖（4）化作春泥更护花（5）何人不起故园情（6）故园东望路漫漫暮宿黄河边但闻黄河流水鸣溅溅20.（1）（2分）示例一：弘扬中华孝道，培育文明新风。示例二：时时感念父母恩，点点回报养育情。示倒三：行孝为做人之本，立德乃处世之基。（2）（每空1分，共3分）示例一：①开展“孝文化”知识竞赛；示例二：开展“孝心”主题手抄报评比；示例三：评选“最美孝心少年”（3）答案示例：亲爱的同学们，中华民族几千年历史源远流长，流淌着的就是“孝”。前人奉“孝”为宗，如今仍需高举“孝”之旗。今天的青少年更应该践行“孝”文化。现在，就让我们一起来感受“孝”，宣讲“孝”，践行“孝”。（意对即可）21.（每空1分，共3分）A反感提问B回答问题C书写名言【解析】根据已知信息可知，方格中的内容是围绕小程的态度展开的，结合已经给出信息，确定其他几个空白处答题区域。“厌恶数学”来源于第①段，“激发兴趣”来源于第③段，“搜索答案”来源于第⑤段。据此可知，A处填写的内容应该来源于第②段，这一段主要写小程对老师的提问很反感，而且对所学的知识一无所知。B处应填写的内容应该来源于第③段，激发起学生的兴趣，小程呼喊的最高，而且回答简单问题得到了表扬。C处应填写的内容应该来源于第⑥~⑩段，其中涉及小程态度的是⑧⑨段，主要写第二天，“我”发现小程在黑板上书写了名言。最后，归纳要点，用四字短句作答即可。22.（共3分）运用语言描写的方法，（1分）表现“我”善于相机做好学生的思想工作，（1分）刻画出一个富有教育智慧、爱学生、呵护学生成长进步的教师形象。（1分）（意对即可）【解析】根据“接着问：……”，可以看出是语言描写。“我”在小程算出问题答案后，给予他奖励，并适时跟他讲了一个道理，可见“我”善于把握时机对学生进行思想教育。可见，“我”关爱学生，同时又富有智慧，能够在恰当的时机用恰当的方法让学生接受“我”的劝导。23.（共2分）这段话采用包含抒情的议论，（1分）表达了一个有责任感的教师对如何转化后进生的反思，指出要对后进生给予更多的爱和耐心，让他们树立起自信。照应题目，深化了主题，增强了文章的思想深度，引发读者的深思。（1分）（意对