江苏省南京市2022-2023学年六年级下学期语文期中试卷（含答案）

江苏省南京市2022-2023学年六年级下学期语文期中试卷一、选择题。（每题1分，共10分）1．下列词语加点字的注音全部正确的一项是（）A．追悼（dào）会骆（luò）驼搅和（he）埋（mái）头B．腊八粥（là）徘徊（huái）间（jiān）断亲吻（wěn）C．赤裸裸（luǒ）依偎（wèi）苦刑（xíng）僻静（pì）D．炊（chuī）事员剥削（xuē）栅（zhà）栏挑剔（tī）2．下面词语中书写全部正确的一组是（）A．幼稚严峻拔弄解释 B．匪徒宽慰沸腾觉察C．分外书藉截然明媚 D．资格制度沉郁占踞3．下列加点字意思解释相同的一项是（）A．死而后已万不得已 B．死得其所无所不至C．喜出望外德高望重 D．焉知非福心不在焉4．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A．我们的语文老师知识渊博，在课堂上经常夸夸其谈。B．突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。C．他不慎跌了一跤，扭伤了脚踝，疼得龇牙咧嘴。D．人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。5．周一早上，王明一早就来到学校，等他走进教室时，发现不少同学已经坐在教室里读书了。最能表达王明心中感慨的一项是（）A．听君一席话，胜读十年书。 B．路遥知马力，日久见人心。C．读书须用意，一字值千金。 D．莫道君行早，更有早行人。6．下面哪句诗没有采用借物喻人的手法（）A．荷叶已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。7．下列句子中没有语病的一项是（）A．“国际博物馆日”这天，组织了免费参观自然博物馆的活动。B．我们要认真解决并善于发现学习上的问题。C．为了防止这类错误再发生，我们必须采取有效的措施。D．他对自己能否考上理想的学校充满了信心。8．下列句子标点符号运用有误的一项是（）A．一个国家的强盛，必然离不开文化的支撑；民族的复兴，必然伴随着文化的繁荣。B．每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圆，就匆匆飞走了。C．“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”D．我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。9．下面这句话插入段落合适的位置是（）“灯”谐音“丁”，即“人丁”，送灯含有财丁兴旺之意。①每年农历正月十五的晚上，我们村里人都会掌着一盏盏花灯。②花灯由“灯主”领队，排成长龙，沿村游行，远远望去就像一条长龙。③花灯是用油纸做的，上面一般印有红色的“喜”“寿”等祝福语。④因此，“灯主”一般由村中上一年新添男丁、家财兴旺的人担当。A．①前 B．①②之间 C．②③之间 D．③④之间10．下列关于世界名著的说法不正确的一项是（）A．“鹤之舞表演大会”是《爱丽丝漫游奇境》这本书中的一个故事。B．《汤姆˙索亚历险记》这本书充满了对自由的向往和对社会的讽刺。C．《骑鹅旅行记》不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识等。D．《鲁滨逊漂流记》主要讲述鲁滨逊遭遇海难，流落荒岛并度过了二十八年，最终回到英国的故事。二、综合练习（30分）11．看拼音写词语ránfàngrǎngāngqīliángkōngxūwànxiànggēngxīnjīnghuángmóguǐxīshēngfángyùfānxiāngdǎoguì12．根据课文内容填空。（1）散文里的哲思。“我觉察他去得匆匆了，，他又从；天黑时，我躺在床上，他便，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见，”，《匆匆》中这段话让我想起了《长歌行》中劝诫人们珍惜时间的诗句：，。（2）诗歌中的节日。“，”表达了诗人在中秋节对家乡和亲人的思念之情；“，”是诗人借寒食节的景象表达对现实的不满；“，”表现了织女思念牛郎的悲切心情。（3）俗语中的道理。“，”这句话启示我们，平时要多读书，多经历一些事情，以此来磨砺自己“，”告诉我们趁着父母健在，好好孝敬双亲。13．综合判断：用“正确”“错误”表示。（1）“想不到这件坏事是他干的，我肺都气炸了。”和“冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉时，被窝里冰凉如铁。”所用的修辞手法一致。（）（2）“大漠沙如雪，燕山月似钩”出自“诗鬼”李贺的《马诗》。（）（3）《腊八粥》一文主要写了详写了喝粥，略写了等粥，详略得当，突出了中心，给读者留下了想象的空间。()（4）藏戏演出时没有舞台，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。()三、阅读与理解（28分）阅读材料，回答问题。【材料一】火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一家医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引几千万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。【材料二】无论是非典还是此次新冠肺炎疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉雷神山医院、武汉火神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：医院名称建筑面积（平方米）编设床位（个）建设用时（天）参与建设人数其他武汉雷神山医院7.97万1600138000+功能齐全，5G网络全面覆盖武汉火神山医院3.39万1000104000+功能齐全，5G网络全面覆盖北京小汤山医院2.5万100074000+收治全国1/7的“非典”病人14．首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院是（）。A．武汉雷神山医院 B．武汉火神山医院C．北京小汤山医院 D．以上三个医院都是15．根据材料二，下面叙述正确的一项是（）。A．北京小汤山医院收治了全国70%的“非典”病人。B．武汉火神山医院、雷神山医院实现了5G网络全面覆盖。C．武汉雷神山医院参与建设人数最少，只有400多名工人。D．北京小汤山医院与武汉火神山医院编设床位数一样，建设用时也相同。16．材料一中“网络包工头”“云监工”的意思是广大网友（）。A．是医院建设的承包商 B．实地参与了火神山医院的建设C．密切关注火神山医院的建设过程 D．负责监督雷神山医院的建17．根据材料一、材料二，谈谈在“中国速度”的背后，你看到了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________现代文阅读半碟冷菠菜①我注意到那个刚刚走进餐厅的一脸病容的老妇人。她好像刚从另外一个世界走进来，一脸的彷徨无助。②原本就因为人手不足忙得有些心浮气（躁燥）的女孩，走过来问她要点些什么，她茫然地望着女孩说：“简单就好。我吃点青菜。”女孩耐着性子机械（xièjiè）般地说了几种菜，她点了菠菜。然后两人又讨论了许久，老妇人又点了一碗四神汤，女孩松了口气，转身向厨房念了两声，快速奔向别的桌子。③这个城市越来越容不下节奏太慢的老人了，尤其是在那些有年轻人当服务生的地方，比如快餐店或是超市。年轻的消费者通常都很清楚地点了东西，付了钱就迅速离开柜台，动作干净利落。老人总是问东问西、举棋不定，掏钱的动作又很慢，对方找了零钱还会抓不稳掉一地，如果再给一张小小的贴纸，恐怕会要了老人半条命。老人走进超市或快餐店，听到服务生嘴里咕咕哝哝地说着一些像机器人说的话时，会以为自己踏上了火星。④四神汤和菠菜端上来了，老妇人还是一脸茫然，她嫌菠菜太多了吃不完，感到相当困扰。于是她向邻桌的中年男子求助：“我把菠菜分你一半好吗？你看我都还没动筷子。”老妇人还举起筷子证明“清白”，中年男子笑着摇头说他也点了青菜：“谢谢你。你自己吃吧。”被拒绝后的老妇人还是想寻找相助的“贵人”，她转而拜托另一桌的年轻人，四个刚下课的中学生也笑笑说不要，好像怕被老人传染到什么似的。⑤我想到吴念真写的那个已经被改编成儿童剧的故事《八岁，一个人去旅行》。故事中，八岁的阿钦被爸爸要求从九份搭火车去宜兰，在车上他遇到一个卖完菜要回家的陌生老婆婆。其实阿钦不太敢看脸上抹了白粉的老婆婆，但是当老婆婆昏睡过去后，阿钦以为她死了，吓得大喊“救人啊”。救醒后，全车的人都以为阿钦是老婆婆的乖孙，阿钦也就扮演起老婆婆的孙子了。⑥我望着自己满桌的菜想着，如果老婆婆来求我，我就欣（xīnxīng）然接受。果然，她站起来走向了我，我说：“好的，正好我没点青菜。谢谢你。”她如释重负般给了我半碟菠菜，还向我鞠躬说：“谢谢你啊。”老妇人终于安心地回到座位上慢慢地喝着大（慨概）已经凉了的四神汤。我的桌上摆着猪肉、鲭鱼、嫩豆腐、萝卜汤，还有一碗大份卤肉饭。因为中午来不及吃饭就去工作，此刻只能午餐和晚餐一起解决。⑦我吃着老妇人送给我的半碟菠菜，想着她的惜物和善意，对现代人而言反而是无法理解的事了。老妇人喝了汤吃了青菜，似乎有了点食欲，于是又加点了一碗卤肉饭。她去柜台结账时，女孩要她摸个彩，她摸出一张食品兑换券，是一个卤蛋。为了这个卤蛋她们又讨论了很久，老妇人望着我思考着。⑧“她是不是又想问我，可不可以和她分半个蛋？”我摸着已经胀起来的肚子有点担心地想着。18．选择文中括号内不正确的读音和汉字。19．结合全文，说说课文第①小节的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．联系上下文理解下列词语。举棋不定：如释重负：21．用简洁的语言概括文章①—⑥小节的内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．第⑤段写“我”回忆了《八岁，一个人去旅行》，在文中的作用是（）A．增加文章生动性，引起读者的阅读兴趣 B．过渡段，承上启下C．为下文“我”接受老妇人的菠菜作铺垫 D．说明“我”看的书多，知识渊博23．赏析下面的句子。①老人走进超市或快餐店，听到服务生嘴里咕咕哝哝地说着一些像机器人说的话时，会以为自己踏上了火星。（从修辞角度）这句话运用了的修辞手法，把，生动形象地。②她如释重负般给了我半碟菠菜，还向我鞠躬说：“谢谢你啊。”老妇人终于安心地回到座位上慢慢地喝着大概已经凉了的四神汤。（从描写角度）这句话通过对老妇人动作、、的描写，刻画了以及。24．老人送菜时作者描写了中年男子、中学生以及“我”的不同反应，这是一种的写法，其作用是。25．阅读下面的链接材料，结合选文内容，谈谈你对选文主题的理解和感悟。【链接材料】目前，我国的老龄化正迅速、大规模、高龄化地到来，老年人问题成了当前社会普遍存在的问题。老年人中差不多有三成的老人有着这样或那样的心理问题：焦虑、抑郁、孤独、失落等等。因老年人固有的生活模式，其个性和行为方式已定型，容易看不惯变革中的一些现象，对后辈消费方式和价值观念常常不理解，以致喋喋不休或怨叹不已，影响了家庭和睦和身体健康。主题：感悟：四、习作表达（30分）（书写2分）26．幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是干渴难忍时，喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶；幸福是考试成绩不好时，老师一句鼓励的话语……请以“这就是幸福”为题，写一篇文章，注意把事情写具体。能以细节来打动读者，以真情实感来引起读者的共鸣。450字左右。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。

A.有误，“搅和”中“和”此处应读“huo”。和：[hé]平和；和缓：温～。[hè]和谐地跟着唱：曲高～寡。[huò]粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西：～药。[huó]在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性：～面。

B.有误，“间断”中“间”此处应读“jiàn”。间：[jiān]方位词。中间：彼此～。[jiàn]隔开；不连接：～隔。

C.有误，“依偎”中“偎”的读音为“wēi”。

D.正确。故选：D。故答案为：D【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。2．【答案】B【解析】【分析】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。

A．有误，拨弄：用手脚或棍棒等来回地拨动。故“拔弄”的“拔”错误。

B．正确。

C．有误，书籍：是指装订成册的图书和文字，在狭义上的理解是带有文字和图像、纸张的集合。故“书藉”的“藉”错误。

D．有误，占据：用强力取得并保持（地域、场所等）。故“占踞”的“踞”错误。故选：B。故答案为：B【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。3．【答案】B【解析】【分析】本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，结合题目中的释义选择。

A．不同，死而后已：死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。已：停止。万不得已：表示无可奈何，不得不如此。已：如此。

B．相同，死得其所：指死得有价值，有意义。所：处所，地方。无所不至：指没有不到的地方。所：处所，地方。

C．不同，喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。望：希望，意料。德高望重：道德高尚，名望很大。望：声望。

D．不同，焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。焉：怎么。心不在焉：心思不在这里。焉：这里。故选：B。故答案为：B【点评】“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时(于不同的词语或句子中)，亦有不同的读音的汉字。中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言不同而不同。4．【答案】C【解析】【分析】A.成语使用错误，夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。贬义词，形容我们的语文老师不恰当。B.成语使用错误，神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。褒义词，形容敌人不恰当。C.正确。D.成语使用错误，巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。形容太阳升起不恰当。故选：C。故答案为：C【点评】注意积累成语，多听多记多写，熟读成诵，在理解的基础上记忆，并进行运用。5．【答案】D【解析】【分析】本题考查了学生对于谚语或俗语的积累，完成此类题目较简单，结合课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成。结合所给情境，应选择珍惜时间的句子。“莫道君行早，更有早行人”的意思是别以为你走得早，还有比你走得更早的人。不要以为只有你行，也有比你更强的。出自宋代释道原《景德传灯录》。故选：D。故答案为：D【点评】平时的学习中，我们要注重好词佳句的积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。6．【答案】C【解析】【分析】本题考查了学生对于诗歌写作手法的理解，完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。

A、B、D都运用了借物喻人的手法。C选项出自唐代叶绍翁的《游园不值》，诗句中的“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。没有运用借物喻人的手法。故选：C。故答案为：C【点评】积累古诗词就是通过事、景、物等来创造意境，表情达意。而这就要靠读者细细揣摩，慢慢体会。7．【答案】C【解析】【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。A.缺少主语，应添加组织者。B.词序错误，应把“认真解决”和“善于发现”互换位置。C.正确。D.“能否”与后面的意思搭配不当，应去掉“能否”。故选：C。故答案为：C【点评】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。8．【答案】B【解析】【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

A、C、D正确。B.有误，把顿号去掉，约数之间不用顿号。故选：B。故答案为：B【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。9．【答案】D【解析】【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，先写“每年农历正月十五的晚上，我们村里人都会掌着一盏盏花灯。花灯由“灯主”领队，排成长龙，沿村游行，远远望去就像一条长龙。”接着写“花灯是用油纸做的，上面一般印有红色的“喜”“寿”等祝福语。”然后写““灯”谐音“丁”，即“人丁”，送灯含有财丁兴旺之意。”最后写“因此，“灯主”一般由村中上一年新添男丁、家财兴旺的人担当。”故选：D。故答案为：D【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。10．【答案】A【解析】【分析】考查了对名著的了解情况，名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著，要弄清楚其中的故事情节、人物关系等。

A.“鹤之舞表演大会”是《骑鹅旅行记》这本书中的一个故事。说法不正确。

B.《汤姆·索亚历险记》这本书充满了对自由的向往和对社会的讽刺。说法正确。

C.《骑鹅旅行记》不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识等。说法正确。

D.《鲁滨逊漂流记》主要讲述鲁滨逊遭遇海难，流落荒岛并度过了二十八年，最终回到英国的故事。说法正确。故选：A。故答案为：A【点评】阅读名著是学习语文学科的重要方法，多读名著既能拓宽知识面，又能提高文学素养。11．【答案】燃放；染缸；凄凉；空虚；万象更新；惊惶；魔鬼；牺牲；防御；翻箱倒柜【解析】【分析】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“燃”“缸”“凄凉”“惶”“魔”“牺牲”“御”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。故答案为：燃放；染缸；凄凉；空虚；万象更新；惊惶；魔鬼；牺牲；防御；翻箱倒柜【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。12．【答案】（1）伸出手遮挽时；遮挽的手边过去；伶伶俐俐地从我身上跨过；这算又溜走了一日；少壮不努力；老大徒伤悲（2）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；日暮汉宫传蜡烛；轻烟散入五侯家；终日不成章；泣涕零如雨（3）书到用时方恨少；事非经过不知难；树欲静而风不止；子欲养而亲不待【解析】【分析】（1）考查了诗歌默写和根据课文内容填空，根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日”，这句话选自课文《匆匆》，这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：“少壮不努力，老大徒伤悲”。

（2）本题考查了诗歌默写，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。分别出自王建的《十五夜望月寄杜郎中》，韩胡的《寒食》，佚名的《迢迢牵牛星》。

（3）本题考查了学生对于俗语的积累，完成此类题目较简单，结合课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成。“书到用时方恨少，事非经过不知难”出自《增广贤文》。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”出自《孔子家语卷二·致思第八》。故答案为：（1）伸出手遮挽时；遮挽的手边过去；伶伶俐俐地从我身上跨过；这算又溜走了一日；少壮不努力；老大徒伤悲（2）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；日暮汉宫传蜡烛；轻烟散入五侯家；终日不成章泣涕零如（3）书到用时方恨少；事非经过不知难；树欲静而风不止；子欲养而亲不待【点评】平时的学习中，我们要注重好词佳句的积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。13．【答案】（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确【解析】【分析】（1）本题考查了学生对于修辞手法的辨析及应用。完成时要注意分析所给句子的特点，结合平时对于修辞手法的学习与理解完成。“想不到这件坏事是他干的，我肺都气炸了”中将“我”生气的程度进行了夸大，运用了夸张的手法。“冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉时，被窝里冰凉如铁”中将被窝里凉的程进行了夸大，运用了夸张的手法。

（2）考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。“大漠沙如雪，燕山月似钩”出自“诗鬼”李贺的《马诗》，说法正确。

（3）考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。《腊八粥》一文详写了等粥，略写了喝粥。

（4）考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。《藏戏》这篇课文按说明事物的不同方面为序，以总-分-总的关系结构文章。先用三个反问句介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。然后简略地说明藏戏的特色。最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。结合课文内容可知，藏戏演出时没有舞台，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。故答案为：（1）正确（2）正确（3）错误(4)正确【点评】（1）修辞手法的辨析是小学语文中的重点与难点，在平时的学习、阅读与写作中要注意修辞手法的辨析与应用。

（2）文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。

（3）对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

(4)对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。【答案】14．B15．B16．C17．我看到中国建造技术的创新、综合国力的增强：中国人名在疫情面前团结一致、万众一心的精神。【解析】【点评】材料一主要介绍火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。材料二主要列举了武汉火神山医院、武汉雷神山医院和北京小汤山医院三所医院的建筑面积、建设床位、建设用时、参与建设人数和其他等相关数据。本题考查了学生的阅读能力，初步训练了阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。14．考查了对材料内容的理解及信息的筛选。阅读材料一，结合句子“火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院”可知，第一个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院是火神山医院。故选B。15．考查了对材料内容的理解与辨析。阅读材料二可知，A.有误，北京小汤山医院收治了全国1/7的“非典”病人。B.正确。C.有误，武汉雷神山医院参与建设人数最多，有8000多名工人。D.有误，北京小汤山医院与武汉火神山医院编设床位数一样，建设用时不同。16．考查了对词语的理解。结合上下文理解，由句子“几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引几千万中外网民在线观看……广大网友变身‘网络包工头’‘云监工’，密切关注医院建设过程”可知答案。17．考查了对文后的感受。结合两则材料的内容及自己的理解作答，合理即可，如：我看到中国建造技术的创新、综合国力的增强；中国人名在疫情面前团结一致、万众一心的精神。【答案】18．燥；jiè；xīng；慨19．她“一脸病容”“一脸的彷徨无助”，显得与众人的不同，设置悬念。暗示她生活节奏慢，无法适应快节奏的社会，引出下文点菜时的“茫然”，面对菠菜太多的“茫然”，对兑换的一个卤蛋“讨论了许久”。20．比喻犹豫不决，拿不定主意。；好像放下了一副重担子。形容心情紧张后的轻松愉快。21．老妇人嫌菠菜太多吃不完，找人分享，其他人都拒绝了，“我”欣然接受22．C23．比喻；服务生的话比作机器人的语言；地体现出年轻人对老人缺少耐心，反映出城市节奏快，老人在城市生活的困难。；语言；神态；老妇人的“惜物”节俭；在得到我的理解认可后的轻松快乐24．对比（反衬）；用中年男子和四个中学生对老妇人不理解不关心反衬“我”心地善良，善解人意。25．本文通过记叙一位生活节奏迟缓的老妇人，惜物、善良却不被当今社会尤其是年轻人理解和接纳的故事，呼吁人们关注老年人问题，包容和关爱老年人。；在整个社会营造关爱和体贴老人的氛围；增加对老年服务设施的建设，如老年人商店、饭馆等等；丰富老年人的精神文化生活；让老年人经济上有保证，生活上有照料，精神上有安慰。【解析】【点评】本文通过记叙一位生活节奏迟缓的老妇人，惜物、善良却不被当今社会尤其是年轻人理解和接纳的故事，呼吁人们关注老年人问题，包容和关爱老年人。常见的人物描写方法及作用：常见的有外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写等。①外貌描写（描写人物容貌、衣着、姿态等）：作用：交代了人物身份、地位、处境、思想性格等情况。②语言描写塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。③动作（行动）描写：形象生动地表现出人物的什么心理，并反映了人物的什么性格特征或什么精神品质。有时还推动了情节的发展。（作用）④心理描写；对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。形象生动地反映出人物的什么思想，揭示了人物的什么性格或什么品质。⑤神态描写：指对人的脸部表情的描写。塑造人物形象，突出人物性格。使读者对人物加深印象并产生进一步的了解。18．本题考查的是学生的基础知识积累。要回答好注音题，平时要对同音字、形似字、多音字进行系统归纳并熟记。所以，心浮气躁应该是躁，不是燥；机械的械读音是xiè不是jiè，欣然接受的读音是xīn不是xīng；大概不是慨19．考查了文章开头段的作用，从结构和内容上作答，一般有这些作用：点题，与题目呼应；引出中心