2023-2024学年黑龙江省孙吴县重点中学中考化学最后一模试卷含解析

2023-2024学年黑龙江省孙吴县重点中学中考化学最后一模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象，如图是铁的价类图，Y物质为（）A．FeO B．Fe（OH）2 C．Fe3O4 D．FeSO42．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是()A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化D．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物3．襄阳市正在创建国家级文明城市。下列做法错误的是A．加大空气监测力度，改善环境状况B．有效防治水体污染，保护水资源C．分类回收生活垃圾，垃圾资源化D．过度使用农药化肥，提高粮食产量4．在pH<7的无色溶液中，下列离子可以大量共存的是（）A．Na+Ca2+NO3-CO32-B．NH4+Cu2+C1-SO42-C．Ba2+K+OH-NO3-D．Na+K+NO3-Cl-5．下列实验中，不能达到相应实验目的的是（）选项实验目的实验操作A除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶，收集B探究镁、银、铜金属的活动性将光亮的镁条和银条分别伸入硫酸铜溶液中，观察C鉴别纯铝和硬铝将两者相互刻画，比较硬度D探究铁锈蚀的条件将一枚光亮的铁钉放入有适量水的试管中，观察A．A B．B C．C D．D6．下图是构成气体物质微粒的示意图，其中属于化合物的是A． B． C． D．7．下列实验操作正确的是A．塞紧橡皮塞 B．加热液体C．取用液体 D．读出液体的体积8．“建设美丽中国”，下列环保措施不可行的是（）A．发展公共交通，提倡绿色出行 B．改进燃煤技术，减少污染物排放C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 D．开发使用太阳能、核能等能源9．下列物质的用途主要利用其物理性质的是A．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多B．铜用作导线C．二氧化碳制碳酸饮料D．氮气用作保护气10．在试管中加入少量碘粒，再加入适量的汽油，振荡，静置，观察到的现象为()A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．生活中处处有化学。（1）用合适的化学用语填空①天然气的主要成分为_____；②车用铅酸蓄电池中的酸是_____；③幼儿和青少年缺_____会得佝偻病及发育不良；④不同的碱溶液具有相似的化学性质，是由于溶液中都含有相同的_____。（2）汽车是现代生活中重要的交通工具，请回答下列问题：①玻璃钢属于_____（填“金属材料”或“复合材料”或“合成材料”）。汽车电路中的导线一般为铜芯线，这是利用了金属铜的_____性。③家用汽车燃料通常是汽油，它是利用石油中各成分的_____不同而分离得到的。④行李盖使用了“镁铝合金”，其中镁元素的某种粒子的结构示意图为，镁原子的最外层电子数为_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某同学对若干块矿石样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应）．请计算：序号加入稀盐酸质量（g）剩余固体质量（g）第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2（1）8g的石灰石样品中含有杂质_____克？（2）如表中m的数值应为_____？（3）稀盐酸的质量分数是多少？_____四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。甲乙丙丁探究影响物质溶解性的因素探究水的组成探究CO2性质探究燃烧条件（1）实验甲中，发现B中固体可溶，A中几乎不溶，说明影响物质溶解性的因素是_____，补充C试管实验，想探究的影响因素是_____。（2）实验乙中，观察到集气瓶内壁有_____产生。可以得出结论：水由_____两种元素组成。（3）实验丙中，观察到的现象是_____，体现了二氧化碳_____性质。（4）实验丁中，磷燃烧的化学方程式_____，其中热水的作用是_____。14．据新华网报道，南京某大学生因运动量大，一天喝了大瓶装的碳酸饮料6﹣7瓶，随后出现恶心、呕吐并昏迷症状等症状，后经抢救幸免于难．汽水是一种常见的碳酸饮料，家庭制备方法是：取一个干净汽水瓶，加入一定量冷开水（或冰水），再加入白糖及香精，然后加入2g碳酸氢钠（NaHCO3），搅拌溶解后，迅速加入适量柠檬酸（可用HA表示）并立即将瓶盖压紧即可．NaHCO3和柠檬酸反应产生CO2涉及的原理和碳酸钙与盐酸反应相似．碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为_____．汽水中碳酸来源的化学方程式为_____．饮用汽水时，打开汽水瓶盖，立即冒出大量的气泡．为检验冒出的气泡中含大量CO2，可以采用的操作是_____，实验过程中将观察到的现象是_____．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．如果牙膏中的摩擦剂是碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅中的某一种，请问如何检验？提出假设：假设1摩擦剂是碳酸钙假设2摩擦剂是氢氧化铝假设3摩擦剂是_____（填化学用语）[实验方案]取少量某牙膏于烧杯中，并加入过量的稀盐酸。（二氧化硅不和盐酸反应）则实验中可能出现的现象与对应结论如下：若假设一成立，则会观察到的现象有_____。若假设二成立，则会观察到的现象有_____。已知玻璃的主要成分是二氧化硅（SiO2）它能与氢氧化钠反应生成硅酸钠（Na2SiO3）和水，反应的化学方程式为_____，硅酸钠俗称“水玻璃”，它是一种凝胶，能将玻璃粘结在一起；氢氧化钠还能溶解木材中的纤维素等，盛放氢氧化钠的玻璃试剂瓶宜选用的瓶塞是_____（填标号）。A玻璃塞B木塞C橡皮塞16．小天在厨房中将白醋和鸡蛋壳放在小玻璃杯中观察到大量气泡，于是在实验室与大家对产生的气体成分进行下列探究。①鸡蛋壳的主要成分是CaCO3；白醋由醋酸(化学式:CH3COOH)和水组成。②浓硫酸是一种常见的干燥剂；水能使白色无水硫酸铜固体变蓝色。该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或两种。为了控制白醋和鸡蛋壳反应产生气体的速率，从图一中选择合适的装置__（填序号），然后将产生的气体通入图二装置进行实验。若气体中含有一氧化碳则F中的实验现象为_____________；若气体中含有氢气，则G中的实验现象应为_________________；实验中只观察到D处澄清石灰水变浑浊，其余都无明显现象。D中反应的化学方程式为_____________________。小军通过查阅资料获知，鸡蛋壳与白醋反应的化学方程式为：CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+X+CO2↑，则X的化学式为_________________；小明认为用带火星的木条能检验出产生气体中是否含有氧气，小昊立即反对，小昊的理由是______________________________；

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】Y处表示的物质属于碱，含有氢氧根，氢氧根显-1价，铁元素的化合价为+2价，二者组成的化合物是氢氧化亚铁，化学式为Fe(OH)2，故选B。2、D【解析】

A、离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒不一定是离子，例如质子、电子都是带电的微粒，选项A逻辑不合理；B、CO和CO2的组成元素相同，但它们的化学性质不相同，因为分子构成不同，选项B逻辑不合理；C、化学变化伴随有能量变化，有能量变化的不一定是化学变化，比如浓硫酸稀释放热，属于物理变化，选项C逻辑不合理；D、化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物，选项D逻辑正确。故选：D。【点睛】本题考查的是逻辑推理，做题的关键是举出反例。3、D【解析】A、加大空气监测力度，改善环境状况，正确；B、有效防治水体污染，保护水资源；正确；C、分类回收生活垃圾，垃圾资源化，能减少污染，节约资源；正确；D、过度使用农药化肥，易造成水污染，应合理使用，错误。故选D。4、D【解析】

pH＜7的无色溶液显酸性，溶液中存在大量的氢离子。A、Ca2+与CO32-两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误。B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但铜离子的水溶液显蓝色，故选项错误。C、氢离子和氢氧根离子结合成水，不能大量共存，故选项错误。D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确。故选：D。5、D【解析】

A、将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶，分别能除去氯化氢气体、水蒸气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验能达到相应实验目的。B、将光亮的镁条和银条分别伸入硫酸铜溶液中，镁能与硫酸铜溶液反应置换出铜，说明了活动性镁＞铜；银不能与硝酸铜溶液反应置换出铜，说明了活动性铜＞银，可以确定活动性：镁＞铜＞银，故选项实验能达到相应实验目的。C、硬铝是铝的合金，将两者相互刻画，比较硬度，硬度大的是硬铝，可以鉴别，故选项实验能达到相应实验目的。D、将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，无法确定铁锈蚀的条件，应设计对比实验，故选项实验不能达到相应实验目的。

故选：D。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。6、C【解析】

A、图A中存在三种分子，即由三种物质组成的混合物，不符合题意；B、图B中存在四种不同分子，是由四种物质组成的混合物，不符合题意；C、图C中只存在一种分子，该分子是由不同原子构成，是纯净物中化合物，符合题意；D、图D中存在三种分子，是三种物质组成的混合物，不符合题意。故选C。【点睛】构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子。7、D【解析】

A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意取液后的胶头滴管不能倒置，以防止腐蚀胶头，图中所示操作错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。故选D。8、C【解析】

A、发展公共交通，提倡绿色出行，可以减少汽车尾气排放，可行，故A错误；B、改进燃煤技术，可以减少SO2、粉尘等污染物的排放，可行，故B错误；C、改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，只是将污染物转移到其他地方，不能减少污染，不可行，故C正确；D、开发使用太阳能、核能等能源可以减少化石燃料的使用，减少温室气体的排放，可行，故D错误。故选C。9、B【解析】

A、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多是利用了碳酸氢钠能与盐酸反应生成新物质氯化钠、水和二氧化碳，属于化学性质；

B、铜做导线是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质；

C、二氧化碳与水反应生成碳酸，所以可用于制碳酸饮料，需要发生化学变化就能表现出来，属于物质的化学性质；

D、氮气用作保护气是利用了氮气的化学性质稳定。

故选：B。【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质。10、B【解析】

汽油能溶解碘，形成溶液，根据溶液的均一性、稳定性特征，且碘呈紫黑色，故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CH4H2SO4CaOH-复合材料导电性沸点2【解析】

（1）用合适的化学用语填空①天然气的主要成分是甲烷，化学式为：CH4；②车用铅酸蓄电池中的酸是硫酸，化学式是：H2SO4；③钙是人体内含量最高的金属，99%存在于骨骼和牙齿中，使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺Ca会得佝偻病及发育不良；④不同的碱溶液具有相似的化学性质，是由于溶液中都含有相同的氢氧根离子，符号是：OH-。（2）①玻璃钢是由有机合成材料和无机非金属材料制成的，属于复合材料。汽车电路中的导线一般为铜芯线，这是利用了金属铜的导电性。③家用汽车燃料通常是汽油，它是利用石油中各成分的沸点不同而分离得到的。④根据题中镁元素的某种粒子的结构示意图，分析可知该粒子中质子数为12，该粒子核外有10个电子，可见该粒子是镁原子失去2个电子形成的镁离子，因此镁原子的最外层电子数为2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1.2318.25%【解析】

比较第三次和第四次的数据可知：样品中杂质的质量为1.2g；比较第一次和第三次的数据可知第一次中盐酸完全反应，消耗碳酸钙的质量为，因此第二次中也是消耗2.5g碳酸钙，所以用第一次的剩余固体质量减去第二次消耗的碳酸钙的质量就是第二次剩余固体的质量；根据第一次加入盐酸生成二氧化碳的质量，依据化学方程式计算盐酸的质量分数。【详解】（1）比较第三次和的四次的数据可知：样品中杂质的质量为1.2g（2）比较第一次和第三次的数据可知第一次中盐酸完全反应，消耗碳酸钙的质量为，因此第二次中也是消耗2.5g碳酸钙，故（3）设盐酸的溶质质量分数为x答：盐酸的溶质质量分数为18.25%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、溶剂的性质溶质的性质水雾氢、氧下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭不助燃、不可燃、密度比空气大提供热量、隔绝氧气【解析】

（1）实验甲中A和B，其他条件相同，溶剂的种类不同，发现B中固体可溶，A中几乎不溶，说明影响物质溶解性的因素是溶剂的性质，补充C试管实验，A和C，其他条件相同，溶质的种类不同，想探究的影响因素是溶质的性质；（2）氢气和氧气在点燃的条件下生成水，所以观察到集气瓶内壁有水雾产生，可以得出结论：水由氢、氧两种元素组成，故填：水雾；氢、氧。（3）实验丙中，观察到的现象是下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，体现了二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空气大性质，故填：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；不助燃、不可燃、密度比空气大。（4）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，化学方程式为，其中热水的作用是提供热量、隔绝氧气，故填：；提供热量、隔绝氧气。14、CaCO1+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+H2O═H2CO1将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在瓶口澄清的石灰水变浑浊【解析】

（1）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO1+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，是汽水中碳酸的来源，反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO1．（1）饮用汽水时，打开汽水瓶盖，立即冒出大量的气泡，检验冒出的气泡中含大量CO2，可将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在瓶口，若澄清的石灰水变浑浊，说明冒出的气泡中含大量CO2．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、SiO2固体溶解，并有气泡产生固体溶解，但无气泡产生SiO2+2NaOH＝Na2SiO3+H2OC【解析】

提出假设：牙膏中的摩擦剂是碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅中的某一种，即假设1：摩擦剂是碳酸钙；假设2：摩擦剂是氢氧化铝；假设3：摩擦剂是