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文档简介
1(一)教学目标：(二)教学重点和难点：(三)教学准备：2、学生准备：小蜗牛的制作材料；剪刀、胶水、(四)教学过程：提问：小蜗牛的左右两侧是不是一样的?可以用一个词来形容这种特点。(2,刀尖朝前，沿剪切线剪下，每次剪的距离可以长一些。剪曲线时，剪刀沿着让学生练习剪内尖角。(可以从材料纸上剪下边角料3小蜗牛
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