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文档简介
1/
《大学生心理健康教育(北京大学)》章节测试题及答案
何为心理健康
1、【判断题】WHO认为健康不仅是没有疾病和身体的虚
弱,而是一种身体上,心理上和社会上的完美状态。()
我的答案:V
何为心理健康
1、【多选题】下列哪些行为属于抑郁症的八条标准?()
A、自觉疲乏
B、暴饮暴食
C、有轻生观念
D、不愿与人交往
我的答案:ACD
促进心理健康的意义
2/
1s【多选题】
下列对于促进心理健康的意义的描述正确的有哪些?()
A、有助于提高自我防范意识
B、有助于心理疾病的防治
C、有助于个人的心理健康
D、有助于推动家庭和社会的精神文明建设
我的答案:BCD
人类心理活动的特点
1s【多选题】心理学的特点有哪些?()
A、规律性
B、历史性
C、哲学性
D、交叉性
我的答案:ABD
人类心理活动的实质
1s【多选题】下列哪些是影响情绪的因素?()
A、能力
B、环境
C、生理
D、认识
我的答案:BCD
心理发展的特点与常见问题
L【多选题】大学生心理发展中的常见问题有哪些?()
A、社会适应问题
B、学习能力问题
C、性的困惑问题
D、情绪情感问题
我的答案:ACD
大学生心理健康的标准
L【判断题】"家庭"是影响心理健康的内在因素。()
我的答案:V
认识我们的大脑
L【单选题】在边缘系统中,与记忆有关的是()。
A、杏仁核
B、海马
C、垂体
D、下丘脑
我的答案:B
2、【多选题】下列与大脑右半球活动有关的是()。
A、逻辑推理
B、空间关系
C、欣赏音乐
D、艺术
我的答案:BCD
3、【多选题】下列与大脑左半球活动有关的是()。
A、言语
B、情绪
C、阅读
D、书写
我的答案:ACD
4、【判断题】人类大脑主要由水构成。
我的答案:V
5、【判断题】把联结大脑两半球的神经纤维(主要是月并版
体)割断的手术称为“割裂脑"手术。
我的答案:V
记忆的概念
5/
1s【判断题】能拥有超凡的记忆力,是因为这样的人掌握
了非常科学的记忆方法。
我的答案:V
2、【判断题】记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。
我的答案:X
3、【判断题】记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。
我的答案:V
4、【判断题】记忆就是记忆力。
我的答案:X
5、【判断题】记忆表现为个体对其经验的识记、保持和
再现。
我的答案:V
记忆的基本过程
L【单选题】短时记忆的容量为()组块。
A、4—6
B、4—7
C、5—8
D、5—9
我的答案:D
2、【多选题】按记忆是否受到意识的控制可分为()。
A、内隐记忆
B、外显记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
我的答案:AB
3、【多选题】按记忆信息保持时间和编码方式不同可分
为()。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、有意记忆
我的答案:ABC
4、【判断题】记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的
过程。
我的答案:X
7/
5、【判断题】内隐记忆也需要有意识的回忆。
我的答案:X
遗忘
L【单选题】关于遗忘的规律是由()发现的。
A、佛洛依德
B、巴甫洛夫
C、华生
D、艾宾浩斯
我的答案:D
2、【多选题】产生遗忘的原因是()。
A、痕迹消退
B、干扰
C、前摄抑制
D、后摄抑制
我的答案:ABCD
3、【判断题】创伤性失忆属于神经心理学病例。
我的答案:V
如何提高记忆力
8/
1s【多选题】如何提高记忆力()?
A、合理组织知识
B、复习
C、逐个击破
D、重复记忆
我的答案:ABCD
2、【判断题】消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重
要因素。]
我的答案:V
3、【判断题】将知识进行组块有助于提高记忆。]
我的答案:V
4、【判断题】利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理,对知识要进
行及时复习。]
我的答案:V
5、【判断题】记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾
宾浩斯的记忆原理。
我的答案:X
9/
关于学习的心理学理论
1s【单选题】"学习过程就是在头脑中形成‘编码系统'
或‘知识结构’的过程"是学习的()理论提出的观点。
A、联结理论
B、认知理论
C、操作条件反射学说
D、条件反射学说
我的答案:B
2、【多选题】下列属于学习的联结-认知理论的是()。
A、托尔曼认知目的说
B、班杜拉的观察学习理论
C、人本主义学习理论
D、布鲁纳的学习理论
我的答案:AB
3、【多选题】下列属于联结理论的是()。
A、尝试-错误学习
B、条件反射学说
C、操作条件反射学说
D、顿悟
我的答案:ABC
10/
4、【判断题】"尝试-错误〃学习是由斯金纳提出来的。
我的答案:X
5、【判断题】科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理
论。
我的答案:V
影响学习的非认知因素
1s【多选题】关于学习中的成功和失败的归因,属于内归
因的是()。
A、学习能力
B、努力程度
C、学习的难度水平
D、运气
我的答案:AB
2、【多选题】下列属于非认知因素的是()。
A、情绪
B、后、志
C、性格
D、智力
我的答案:ABC
3、【多选题】影响学习的非认知因素有()。
A、学习动机
B、归因方式
C、学习兴趣和学习态度
D、情绪和情感
我的答案:ABCD
4、【判断题】学习动机是直接推动学生进行学习的内部
力量。
我的答案:V
培养创造力
L【多选题】下列属于"脑力激荡法"的原则是()。
A、严禁批判
B、自由奔放
C、追求数量
D、融合改善
我的答案:ABCD
2、【判断题】"脑力激荡法"强调延缓评价,即发言者提
出想法时其他人当时不予以评价。
我的答案:V
3、【判断题】创造力是后天可以培养的。答案:正确
我的答案:V
4、【判断题】奥斯本1957年提出的"脑力激荡法”是
培养创造力的重要方法之一。
我的答案:V
大学阶段学习特点
L【单选题】"学习达到一定层次后,想要再进一步地提
高学习成绩变得非常困难,仿佛学习停滞不前了,即使努力
成效也不大。"这种现象是学习中的()现象。
A、学习疲倦
B、高原现象
C、学习停滞现象
D、学习瓶颈期
我的答案:B
2、【多选题】大学生常见的学习问题有()。
13/
A、缺乏学习动力
B、恋爱影响学习
C、考试焦虑
D、学习方法不适应
我的答案:ACD
3、【多选题】如何正确对待大学的学习()。
A、明确任务
B、合理定位
C、掌握方法
D、保持积极的心态
我的答案:ABCD
4、【判断题】大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门
知识与能力,培养全面素质。
我的答案:V
5、【判断题】因学习成绩带来的心理困扰是大学生常见
的学习问题。
我的答案:V
对心理咨询的一些误解和困惑
1s【单选题】以下说法正确的一项是()。
A、心理咨询师可以透视人心
B、心理咨询是一种开导性的聊天行为
C、心理咨询师在心理咨询过程中把自己作为主要工具
D、心理咨询师可以开具药物帮助咨询对象进行治疗
我的答案:B
2、【多选题】关于主动寻求心理咨询的动力来源,下列
表述正确的包括()。
A、心理受苦是寻求心理咨询的一个动力因素
B、边缘性人格,对事物看法反复不定
C、有自我意识,能够看到问题所在
D、具有面对的勇气和力量,能够正式自己的苦恼
我的答案:ACD
3、【判断题】抑郁症是心理问题而非心理疾病。
我的答案:X
4、【判断题】心理咨询是运用客观规律帮你处理内在的
问题,看到自己的限制,从而调整面对外在的方式。
我的答案:V
15/
心理咨询的概念
L【多选题】关于心理咨询的专业性下列表述正确的是
()o
A、实现来访者的成长
B、具有理论基础
C、把握心理规律
D、是一种特殊的关系
我的答案:BC
2、【判断题】咨询师一般会很愿意和来访者做朋友,从
而加深两者的关系,达到更好的咨询效果。
我的答案:X
3、【判断题】心理咨询是一个受保护的过程,咨询师需
遵守保密原则。
我的答案:V
心理咨询的功能
L【单选题】下列选项中()是提升积极情绪体验的直
接而有效方法。
A、经常打游戏
B、写情绪日记
16/
C、学会倾听
D、锻炼身体
我的答案:B
2、【多选题】心理咨询的功能包括()。
A、促进自我选择和承担
B、促进有效行动
C、找到真正的问题
D、倾诉心情和疏泄情绪
我的答案:ABCD
3、【判断题】"问题不是问题,如何应对才是问题。"
是NLP的一个信念。
我的答案:V
4、【判断题】心理咨询可以帮来访者提升执行力和行动
力,提高面对和应对现实问题的解决能力。
我的答案:V
大学生心理咨询的意义
1s【单选题】关于心理咨询的意义,下列表述有误的一
项是()。
A、预防心理困扰进一步加重
B、改善人际关系
C、发展个人潜能
D、找到真正的问题
我的答案:C
2、【多选题】心理咨询可以帮助我们改善人际关系,下
列语句体现了人际关系的重要性的包括()。
A、咨询是一个帮助人的过程,而在此过程中,两人所要
建立的某种关系不但是必须的条件,而且那关系是足够令
人改变和成长的。
B、独学而无友则孤陋而寡闻。
C、一个人的成功只有15%是靠他的专业能力,而85%要
靠人际关系和他的做人处世的能力。
D、你有一个苹果,我有一个苹果,交换后仍然各有一个
苹果;倘若我有一种思想,你有一种思想,彼此交换,我
们每个人就有了两种思想。
我的答案:BCD
3、【判断题】认识自己包括认识内在世界和外在世界。
我的答案:V
18/
4、【判断题】第一印象往往是不够完全和准确的。
我的答案:V
大学生心理咨询的特点
L【单选题】认为心理咨询过程所建立的关系是必须的,
且是足够令人改变和成长的关系的心理学家是()。
A、欧文亚隆
B、阿纳托尔法朗士
C、弗洛姆
D、CH•帕特森
我的答案:D
2、【多选题】心理咨询的特点包括()。
A、人际互助过程
B、心理性
C、理论性
D、咨询师作为工具
我的答案:AD
3、【判断题】当我们指责对方时内心希望的是别人的靠
近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。
我的答案:V
19
4、【判断题】心理咨询是一种互助的过程,不只是咨询
师帮助来访者,来访者也能给予咨询师积极的影响。
我的答案:V
大学生心理咨询的内容(一)
1s【单选题】化解焦虑的正确方法是()。
A、刷手机忘掉焦虑
B、打游戏转移焦虑
C、外出散心化解焦虑
D、找寻焦虑发生的内在原因,再尝试化解
我的答案:D
2、【单选题】关于“自我设障”的说法有误的一项是()。
A、设障者往往面对一项任务
B、自我设障是为了自己完成任务时更有成就感
C、设障者想把自己因失败而受到的损失(主要是名誉损失)
减到最小
D、自我设障本身只是一种保护自己的心理
我的答案:B
20/
3、【判断题】情绪是人内在变化的一个外在信号,无论
心理和生理的问题都可能以情绪的形式表现出来。
我的答案:V
大学生心理咨询的内容(二)
L【单选题】现在部分人存在的心理问题是未来大部分
人心理问题的征兆,这一说法是心理学家()提出的。
A、斯金纳
B、让.皮亚杰
C、罗洛梅
D、艾宾浩斯
我的答案:C
2、【判断题】找不到生命的意义成为很多大学生自杀的
诱因。
我的答案:V
大学生心理咨询的类型
L【单选题】中期心理咨询一般在()内完成。答案:
1-3月
A、1-3天
B、1-3周
c、1-3月
D、1-3年
我的答案:C
2、【多选题】按照心理咨询的规模可以把心理咨询划分
为()和()。
A、个体心理咨询
B、学校心理咨询
C、团体心理咨询
D、家庭心理咨询
我的答案:AC
3、【判断题】大学生心理咨询主要是障碍性的心理咨询。
我的答案:X
4、【判断题】心理咨询师不得从事心理治疗和精神障碍
的诊断、治疗。
我的答案:V
自我意识概述已完成
L【多选题】可以完成镜中测试的动物包括()。
A、人
22
B、猫
C、黑猩猩
D、大象
我的答案:ACD
2、【多选题】自我意识从观念上可分为()。
A、现实自我
B、投射自我
C、社会自我
D、理想自我
我的答案:B
自我意识的发生发展
L【单选题】人一般在多大时开始使用第一人称代词
〃我"?
A8个月
B1岁
C3岁
D4岁
我的答案:C
23/
2、【判断题】一个人对自我的确认发生在8个月到3岁
的阶段,这是自我意识最原始的形态。
我的答案:V
大学生自我意识发展的作用于特点
L【单选题】关于大学生自我意识发展的特点表述错误
的一项是()。
A自我评价能力趋于客观
B自我意识水平存在年级差异
C强烈关心自己的发展
D自我体验趋于单一
我的答案:D
2、【多选题】自我意识在人成才过程中发挥的作用包括
()o
A支撑作用
B导向作用
C内省和归因作用
D自控作用
我的答案:BCD
24
3、【判断题】自我形象的建立过程是我们成长中逐步完
善的过程。
我的答案:V
自卑心理的调适方法
L【多选题】大学生自我意识偏差的特点包括()。
A自我认知的矛盾化
B自我期望的完美化
C自我体验的情绪化
D自我调节的极端化
我的答案:ACD
2、【判断题】自卑是不好的,我们一定要改变自己自卑
的心态。
我的答案:V
3、【判断题】正确认识和评价自己,包括既要看到并欣
赏自己的优点,又能接纳自己缺点和不足。
我的答案:V
过度认同的调适方法
25/
L【多选题】关于过度认同的调节方法,下列表述正确
的是()。
A过度认同的人更该看到自身的不足,承认自身需要不断
7-C=o
B过度认同的人要多与他人交往,尽量融入团体。
C过度认同的人要去看到他人的长处,欣赏他人的独特性。
D过度认同的人需要以开放的心态尊重和认真对待来自他
人的反馈意见。
我的答案:ABCD
2、【判断题】过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
我的答案:V
自我中心的调适方法
L【多选题】关于调节自我中心的方法,下列表述正确
的是()。
A增强自我意识,区分好自己与他人的关系。
B要摆正自身位置,即重视自己也不贬抑他人。
C实事求是、恰如其分地评估自己。
D多设身处地地从他人的角度思考问题。
我的答案:ABCD
26
2、【判断题】自我为中心的人更适合同辈人给予他适当
的提醒。
我的答案:X
苛求完美的调适方法
L【单选题】关于苛求完美的调适方法,下列说法有误
的是()。
A要树立正确的认知观念。
B有正确的评价参照体系和立足点。
C精益求精,适应自己对完美的追求。
D制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。
我的答案:C
2、【判断题】我们的思维和所习得的真实都具有局限性。
我的答案:V
自我意识的评估(一)
L【判断题】周哈里窗讲人的自我认知分成了四部分,
其中“秘密的我"是指自己和他人都未认识到的部分。
我的答案:X
2、【判断题】防伪的孤立的自己应逐渐走向开放的协调
的自己。
我的答案:V
自我意识的评估(二)
L【单选题】由期望而产生的行为结果的效应被称为()。
A阿伦森效应
B酸萄萄效应
C皮格马利翁效应
D角色效应
我的答案:C
2、【判断题】外在我指的是我们如何看待自己会对如何
看待外在的世界产生影响。
我的答案:V
人格定义
L【判断题】所谓人格是指在遗传与环境的交互作用下,
个体所具有的典型而独特的心理品质的组合系统。
我的答案:V
人格结构
28/
1s【多选题】人格的结构包括()。
A气质
B性格
C自我调控
D兴趣
我的答案:ABCD
2、【判断题】性格中不包含有社会道德的内涵。
我的答案:X
人格基本特征
L【多选题】人格的基本特征包括()。
A独特性
B稳定性
C综合性
D功能性
我的答案:ABCD
2、【判断题】人格的统合性是心理健康的重要指标。
我的答案:V
气质类型学说
29/
1s【单选题】下列()不属于多血质的代表人物。
A、韦小宝
B、张飞
C、王熙凤
D、孙悟空
我的答案:B
2、【判断题】气质是没有好坏之分的。
我的答案:V
人格类型理论
L【单选题】下列()职业与现实性人格不相适应。
A计算机程序编制
B修理工
C制图员
D农民
我的答案:A
2、【单选题】最先提出了内外倾的人格类型学说的心理
学家是()。
A弗兰克・法利
B荣格
C霍兰德
D弗洛伊德
我的答案:B
人格特质理论
1s【判断题】习惯从本质上反映了一个人的人格特征。
我的答案:V
常见的人格缺陷
L【单选题】下列对于自卑的表述有误的一项是()o
A对自己有不满、鄙视、否定的情感
B胆小,做事情总是瞻前顾后
C人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己
D自我意识弱化,把弱点无限放大
我的答案:C
2、【判断题】急躁和暴躁类似,都会表现出暴力倾向。
我的答案:X
人格缺陷的成因
L【判断题】冲动型人格都是由遗传因素造成的。
我的答案:X
31
2、【判断题】父母的不良人格会促使儿童发育出与其人
格相反的行为模式。
我的答案:X
人格障碍
1s【多选题】分裂型人格障碍表现出的特点包括()。
A情感冷漠
B奇特
C敌对
D爱幻想
我的答案:ABD
2、【判断题】强迫症属于强迫型人格障碍。
我的答案:X
大学生的人格特点
L【单选题】下列关于人格共同性的描述有误的一项是
()o
A人格共同性是指某一文化、某一民族、某一阶层、某一
群体的人们所共同具有的相似的特征。
32/
B提到中国人想到勤劳和勇敢,提到法国人想到浪漫,提
到德国人想到严谨,这都体现了人格共同性。
C文化人类学者把文化所陶冶出来的共同人格特征称为群
体人格。
D80后90后00后体现了不同的群体人格。
我的答案:D
2、【判断题】当代大学生表现出人格发展明显的滞后的
特点。
我的答案:V
健康人格的特征
L【单选题】阿尔伯特的成熟者模型的七条标准不包括
()o
A具有对别人表达同情、亲密和爱的能力。
B能够准确客观的知觉现实和接受现实。
C能够接纳他人的一切,无论好坏、优劣。
D能着眼未来,行为的动力来自长期的目标和计划。
我的答案:C
人格完善的途径
L【多选题】大学生该改进思维方式的方法包括()。
33/
A增强事业心责任感
B正确认识自己
C客观面对现实
D避免过分计较、过度分析
我的答案:ABCD
2、【判断题】塞利格曼教授和他的团队一起归纳了六个
放之四海皆准的美德:智慧与知识、勇气、仁爱、正义、
节制、精神卓越。
我的答案:V
什么是情绪(一)
L【单选题】2020年(),钟南山接受电视采访,确定
"新冠肺炎"人传人。
A2021-01-20
B2021-01-21
C2021-01-22
D2021-01-23
我的答案:A
2、【多选题】情绪的价值有()。
A情绪是我们的生命力
34/
B情绪是让我们在事情中有所学习
C情绪是为我们服务的
D情绪就是能力的体现
我的答案:ABCD
3、【判断题】情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、
观点而产生的体验,是人的需要是否得到满足的反映。
我的答案:V
什么是情绪(二)
1s【单选题】被誉为“情商之父”的是()。
A约翰•梅耶
B彼得・萨洛维
C丹尼尔・戈尔曼
D保罗・艾克曼
我的答案:C
2、【多选题】下列对“情绪的表现“解释正确的选项有
()o
A情绪是人的一种内心感受和主观体验
B情绪有其生理基础
C情绪的表现形式是表情行为
D个体重要的生存能力
我的答案:ABC
3、【判断题】基本情绪表现为一种较为复杂而又稳定的
态度体验。
我的答案:X
大学生情绪特点及其影响因素
1s【单选题】下列不属于大学生的情绪特点是()。
A丧
B想象性
C冲动性与爆发性
D矛盾性与复杂性
我的答案:A
2、【多选题】影响情绪的因素有()。
A心态
B情境
C需要
D认知
我的答案:ABCD
36/
3、【判断题】不良的情绪反应,常常并非来自事件本身,
而是来自人们对事件的认识,尤其是不合理的,偏激的认
识。
我的答案:V
大学生情绪健康的标准
1s【多选题】大学生情绪健康的标准有()。
A保持积极乐观的心态
B善于及时调整自己的不良心态
C宽容别人增加愉快体验
D掌握有效的情绪调节方法
我的答案:ABCD
不良情绪的表现(一)
L【单选题】下列()不是现实性焦虑的特点。
A一种对现实的潜在挑战或威胁的情绪反应
B情绪反应与现实威胁的事实相适应
C导致精神痛苦和自我效能的下降
D随现实威胁的消失而消失
我的答案:C
37/
2、【多选题】下列()不属于情绪反应过度造成的情绪
困扰。
A愤怒
B抑郁
C焦虑过度
D冷漠
我的答案:BD
3、【判断题】失去焦虑反应的人倒是不正常的。
我的答案:V
不良情绪的表现(二)
L【单选题】自杀者中有()以上患有抑郁症。
A0.65
B0.7
C0.75
D0.8
我的答案:C
2、【多选题】抑郁通常与()相互作用是有关系的。
A人格
B社会环境
38/
C遗传
D性别
我的答案:ABCD
3、【判断题】抑郁症患者中,男性的患病率是女性的2
倍以上。
我的答案:X
培养良好的情绪
1s【单选题】下列()不属于情绪调节之放松的方法。
A深呼吸
B冥想
C听音乐
D倾诉
我的答案:D
2、【多选题】
()属于情绪调节中的宣泄方法。
A倾诉
B散步
C哭泣
D运动
39/
我的答案:AD
探索"关系"
L【多选题】
横向关系的分类中,下列哪一项属于按交往对象划分的?
()
A师生关系
B同学关系
C恋爱关系
D上下级关系
我的答案:ABC
一些常见困扰的人际现象重复发生的原因
L【单选题】下列描述中,哪一项不是常见困扰的人际
现象重复发生的原因?()
A担心是一种诅咒
B人际技巧可能无效
C过分依赖他人
D人总是容易掉进同一个人际陷阱
我的答案:C
关系中看不见的手:投射性认同
40/
1s【单选题】下列对于投射性认同的描述错误的是()。
A是个体依据其需要、情绪的客观指向
B是现代精神分析取向中的核心概念
C是隐藏在人际互动背后的深层心里过程
D对人影响深远,但人们常常并不知情
我的答案:A
怎样把男友改造成不喜欢的样子
L【判断题】女生一般是通过主观刻意的方式将男友改
造成自己不喜欢的类型的。()
我的答案:X
投射性认同的心理机制解析
L【单选题】下列对于投射性认同的心理机制解析描述
错误的是哪一项?()
A个体将自己的一部分以投射幻想的形式放到其他人身上,
以隐秘的形式强迫对方认同
B个体诱导他人以一种限定的方式来行动或作出反应的人
际行为模式
C个体期待着让别人来扮演自己内部戏剧的角色,一旦不
能按照我们的想法表演,我们就可能怀疑、愤怒、焦虑等
D个体利用主观能动性对他人进行积极的、正面的引导,
从而使他们认同自己
我的答案:D
投射性认同的主要类型.
L【多选题】
投射性认同有哪些主要的类型?()
A依赖
B权利
C色情
D牺牲
我的答案:ABD
负向投射性认同的认识与处理(一)
L【判断题】在关系中当你体验到:你最担心的、最不
愿意看到的结果和关系在你的生活中重演时,你生气、失
控、崩溃的感觉不被重视,不被爱等体验,提示你可能处
在投射方。()
我的答案:V
负向投射性认同的认识与处理(二)
42
L【单选题】下列所述方法中,不能够切断负向的投射
性认同,建立真实健康的关系?()
A提升觉察,区分自己的幻想和别人的体验
B自我负责,看到自己的贡献和影响
C邀请外部力量切断投射性认同的环路
D避免与人出现矛盾
我的答案:D
看到他人的影响
L【判断题】建立健康的人际关系,关键不一定是你做
了什么,而是在与你的关系中,对方的体验是什么,他是
如何在与你的关系中体验自己的。()
我的答案:V
觉察需要,改变僵化的行为模式
L【判断题】满足需要的方式不等于需要。()
我的答案:V
性教育的背景与性疾病的威胁
L【单选题】世界卫生组织将每年的()定位世界艾滋
病日。
A2021-01-16
B2021-12-01
C2021-05-24
D2021-11-11
我的答案:B
2、【单选题】根据美国卫生局统计,下列死于艾滋病的
人群比例描述错误的是()。
A13-19岁:1%
B20-24岁:2%
C25-29岁:12%
D30-39岁:24%
我的答案:D
性禁锢与性解放
L【单选题】在瑞典,下列哪个年代的同性恋会被认为
是有罪的?()
A20世纪30年代
B20世纪50年代
C20世纪70年代
D20世纪90年代
我的答案:A
44
2、【判断题】性解放是20世纪30-40年代发生在西方
世界的一种挑战传统性观念和性道德的社会思想和社会运
动。()
我的答案:X
性健康教育与研究的现状
L【单选题】调查发现青少年获得性知识的渠道,占比
最多的是哪一项?()
A同学
B老师
C色情读物
D普通媒介
我的答案:C
婴幼儿的性心理
L【单选题】幼儿期的性意识中,肛欲期是处于的哪个
年龄段?()
A3个月-1岁
B1岁半-3岁
C3岁-4岁半
D4岁半-6岁
我的答案:B
45/
2、【单选题】()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也
有性欲,不过表示形式与成人不同而已。
A阮芳赋
B赫希菲尔德
C弗洛伊德
D方刚
我的答案:C
少年儿童的性心理
1s【判断题】6、7岁-12、13岁被称为"性沉寂期"。
()
我的答案:V
青春期的性发展
L【单选题】属于男性内生殖器官的是()。
A阴囊
B附睾
C子宫
D阴蒂
我的答案:B
46/
2、【判断题】女性的乳房可以通过锻炼的方式而增大。
()
我的答案:X
性心理障碍
L【判断题】性心理障碍主要包括:性身份障碍、性偏
好障碍、性指向障碍。()
我的答案:V
大学生性心理的特点与调适
1s【多选题】性心理成熟的标志有哪些?()
A性意识健康-性意识由朦胧到清晰
B社会性心理-熟练掌握与人相处的技巧和社会行为规范
C性适应良好-性行为由不适应到适应良好
D性情感稳定-性情感由波动到稳定
我的答案:ABCD
大学生的恋爱心理(一)
L【单选题】结缔爱情的途径中,较多见的途径是()。
A旧情相爱
B媒介相爱
C邂逅相爱
D共处相爱
我的答案:D
2、【多选题】下列哪些属于性爱的心理特点?()
A冲动性
B自主性
C持久性
D直觉性
我的答案:ABCD
大学生的恋爱心理(二)
L【单选题】下列哪些做法并不能有效排除与应对"性
骚扰”?()
A具备自卫意识
B抱"冷处理"态度
C极力反抗
D自信、稳重与化解
我的答案:C
2、【单选题】下列哪一项性观念不是传统的旧观念?()
A男女不平等的观念
B自由恋爱
48/
C生育成为性的首要目的
D性科学和性道德的“两难推理"
我的答案:B
什么是压力
1s【多选题】压力产生的动因包括()。
A、面临选择
B、角色改变
C、对未知事件的悲观解释
我的答案:ABC
2、【判断题】被称为"压力之父”的专家是汉斯・塞里。
我的答案:V
压力的来源与识别
L【判断题】压力来源包括外部压力(学业和工作、生
活)和内部压力(个人性格)两方面。
我的答案:V
压力与身心健康
L【单选题】不属于压力的心理症状的表现()。
A焦虑
49/
B忧郁
C孤独感和疏远感
D心率加快
我的答案:D
2、【多选题】压力过强会导致()。
A厌烦
B焦虑
C疲劳
D崩溃
我的答案:BCD
3、【判断题】心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生、
发展和转化过程中起主导作用的、具有明显的生理结构和
功能障碍的一类躯体性疾病。
我的答案:V
梳理调整压力源
L【单选题】大学生的常见的解压方式不包括()。
A运动
B睡觉
C狂吃
D购物
我的答案:A
2、【多选题】压力管理中,属于调整压力源的方法有()。
A接受不能改变的,改变可以改变的
B寻求社会支持
C用积极的心态面对压力源
D锻炼身体
我的答案:AC
3、【判断题】调整压力源是指建立与自己能力匹配的目
标,理性分析所面对的压力。
我的答案:V
调节中介因素
L【单选题】下列不属于压力管理中调节中介因素的是
()0
A培养兴趣
B改变认知
C寻求社会支持
D锻炼身体
我的答案:A
51
2、【多选题】下列()属于心理调节机制的方法。
A寻求社会支持
B改变认知
C接纳压力
D锻炼身体
我的答案:BC
3、【判断题】调节中介因素包含心理调节机制、社会调
节机制、生物调节机制。
我的答案:V
调整和优化压力反应
L【单选题】调整和优化压力反应中,积极的应对方式
是()。
A焦虑
B睡觉
C面对问题,立即行动
D旅游
我的答案:C
2、【多选题】调整和优化压力反应的方式有()。
52/
A积极应对
B培养兴趣
C学会求助
D学会微笑
我的答案:ABCD
3、【判断题】培养兴趣是调整和优化压力反应的一种方
法。
我的答案:V
呼吸减压法
L【判断题】正念最初源于佛教禅修,后来发展成为一
种系统的心理疗法。
我的答案:V
肌肉放松法
L【判断题】肌肉放松法也是一种重要的放松方式。
我的答案:V
运动解压法
1s【单选题】通常情况下,周一到周日,()天的压力
最小。
53/
A周五
B周六
C周日
D周四
我的答案:B
2、【多选题】让人高兴的物质有()。
A多巴胺
B血清素
C催产素
D内啡肽
我的答案:ABCD
3、【判断题】跑马拉松有助于缓解压力。
我的答案:V
人生与挫折
L【单选题】最严重的的挫折反应是()o
A冷漠
B攻击
C退化
D妥协
我的答案:A
2、【多选题】下列()属于挫折的表现。
A攻击
B退化
C妥协
D冷漠
我的答案:ABCD
3、【判断题】挫折是指个体在通向目标的过程中遇到了
难以克服的障碍或干扰,致使动机不能实现,需要无法满
足而产生的紧张状态或情绪反应。
我的答案:V
挫折产生的原因
L【单选题】下列()不属于自身条件限制导致的挫折。
A抱负水平
B人格特征
C时代特征
D社会比较
我的答案:C
55/
2、【多选题】挫折产生的原因()。
A外界环境的限制(客观)
B自身条件限制
C动机冲突
我的答案:ABC
3、【判断题】心理冲突的类型包含双趋式、双避式、趋
避式。
我的答案:V
正视挫折合理对待
L【单选题】下列()速度最快?
A保H寺捷911
B高铁
C波音747
D转念
我的答案:D
2、
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