幼儿园中班综合教学设计《比尾巴》_第1页
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PAGEPAGE3幼儿园中班教案?比尾巴?中班教案?比尾巴?适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿动物分别有什么特点与不同，认识不同的动物，表演不同动物的尾巴，能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力，快来看看幼儿园中班?比尾巴?教案吧。活动设计背景孩子们都很乐于模仿，为了锻炼他们的表演观察能力，特设计此案活动目标1、认识不同的动物。2、动物分别有什么特点与不同。3、表演不同动物的尾巴。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。5、使幼儿对探索动物的尾巴感兴趣。教学重点、难点教学重点：观察能力教学难点：表演能力活动准备动物的图片，做好的动物尾巴活动过程一先认识小动物让小朋友先说一下自己见过的小动物〔猴子、兔子、松鼠、鸭子、公鸡、孔雀等〕让小朋友用动作表演一下这些小动物。二认识小动物的尾巴1、拿动物图片让孩子观察2、让小朋友分别说一下这些动物的尾巴各像什么形状3、老师总结，并带大家一起表演三活动让小朋友分组表演比尾巴，看谁表演的好。四游戏让小朋友分别表演一下其它动物的尾巴是什么样的，并给予鼓励。教学反思1、老师准备的图片还没有孩子们说出的动物多，以后应该多准备一些动物图片。孩2、有的小朋友并不能完全正确的表达动物的尾巴形状，但也一定的道理，只不过是孩子的表达能力还有待开发，这一点老师要正确认识。3、通过老师的引导，孩子们都能表达出，表演出动物的尾巴形状。4、孩子们的兴趣很浓，很乐于表演自己的小动物，不但让孩子们知道了动物的尾巴是不同的，还让孩子们知道了各种动物只要用心观察，都可以把他们表演出来。5、如果我再上节这样的课，我会准备更多孩子常见的动物图片，以及动物尾巴形状的图片，更丰富的上好这节课。小百科：尾巴，是指位于动物体背部尾端的局部，特别是指构造柔韧可弯曲、且明显分开于躯干的附肢局部，大致上相当于哺乳动物与鸟类的骶骨〔荐骨〕和尾骨。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?比尾巴?

中班教案?比尾巴?适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿动物分别有什么特点与不同，认识不同的动物，表演不同动物的尾巴，能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力，快来看看幼儿园中班?比尾巴?教案吧

〔2〕孩2、有的小朋友并不

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