2023年中考科学一轮复习-探究电流与电压、电阻的关系实验(二)

备考2023年中考科学一轮复习-探究电

流与电压、电阻的关系实验（二）

探究电流与电压、电阻的关系实验专训

单选题：

1、

（2019宜昌.中考真卷）用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值

电阻R两端电压，设计了三种方案。

甲：多节干电池串联接入MN；

乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；

丙：电池先后与不同定值电阻R'串联接入MN。

可行的方案是（）

A.仅有甲B.仅有乙C.仅有甲、乙两种D.甲、乙、丙都可行

2、

（2020牡丹.中考模拟）小军采用图的电路，研究“通过某导体的电流与它的电

阻关系”，他分别用5。和10。的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小

军将A、B两点间的电阻R由5Q更换为10Q,闭合开关后，滑动变阻器应该

（）

A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片向右移动C.将变阻器滑片向左移

动D.更换阻值更大的滑动变阻器

3、

（2020深圳.中考模拟）小明将标有“6V6W”的灯L与标有“6V3W”的灯L串

联，如右图所示。下列说法错误的是（）

A.该电路能探究电流做功的多少与电压的关系B.该电路能探究电流与电压

的关系C.该电路不能测出灯泡L正常发光时的电阻D.该电路可以测出灯

泡L的额定功率

2

4、

（2020衡阳.中考模拟）小明利用图甲的电路探究”通过导体的电流与电阻的关

1

系”，根据实验的数据绘出了I—灭图像，如图乙，由图可知（）

A.定值电阻两端电压控制为2V不变B.当电流为0.2A时一，电阻R为0.1QC.

当滑片向右移时，电压表数变大D.当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路

的导体的电阻之比为1:2

5、

（2020四川.中考真卷）小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关

系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Q更换为10Q后，为了探究

上述问题，他应该采取的唯一操作是（）

A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片

适当向右移动D.适当增加电池的节数

6、

（2017营口.中考模拟）如图所示的电路中，电源电压保持不变.闭合开关S,移

动滑片，使电压表V示数与电压表V示数之比为2：1,此时R的功率为P1；再

次移动滑片，使电压装V示数与电压表V示数之比为1：2,此符R的功率为P，

,1222

则MP:P为（）

12

A.1：4B.1：2C.1：1D.4：1

7、

（2017罗湖.中考模拟）下图所示的电路图在许多科学实验中用到，下列问题不

能用该电路来进行研究的是（）

-I————

~I­

A.测量小灯泡发光时的电功率B.测量小灯泡发光时的电阻C.研究小灯泡

的亮度与其两端电压大小的关系D.验证欧姆定律

8、

（2016泉州.中考真卷）如图所示的电路中，电源电压保持不变.闭合开关S,移

动滑片，是电压表V示数与电压表V示数之比为2：1,此时R的功率为P1；再

次移动滑片，使电压装V示数与电压表V示数之比为1：2,此符R的功率为P,

»1222

则P:P为（）

12

A.1：4B.1：2C.1：1D.4：1

9、

（2013阜新.中考真卷）如图所示是两定阻电阻A和B的电流与电压关系图象,

如果将两电阻A和B串联后接在3V电源两端.下列结论正确的是（）

A.通过B的电流是通过A的电流的二分之一B.B两端电压和A两端电压相

等C.B的电阻是A的电阻的两倍D.B的电功率是A的电功率的四倍

10、

（2013宿迁.中考真卷）下列描述物理量之间关系的图象中，正确的是（）

11、

（2018西宁.中考真卷）下列是初中物理的几个探究实验：①探究"平面镜成像

的特点”；②探究“物体动能跟哪些因素有关”；③探究磁场时，引入“磁感

线”；④探究“电流与电压的关系”，其中，采用了“控制变量法”的是

（）

A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④

12、

（2020奉贤.中考模拟）下述事例中，能运用图像法处理数据的是（）

①探究物质质量与体积的关系②探究并联电路电阻的特点

③用电流表、电压表测电阻④探究导体中电流与电压的关系

A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④

13、

（2017江油.中考模拟）某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的

关系”，设计了如图甲所示的电路图，电源电压为6伏，E、F两点间的电阻为4Q

时，电流表示数0.5A,在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Q更换

为5Q后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是（）

A.闭合开关，读出电流表的读数B.闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移C.

改变电压表、电流表的量程D.闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移

14、

（2021南山.中考模拟）（2021•南山模拟）在探究“电流与电阻的关系”时，电

源电压恒为'-J,实验准备了阻值分别为的电阻，

当将,一丄”的电阻接入R所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为

i,再分别用/-丄”、20Q的电阻替换的/一•电阻进行实验,下列说法

正确的是（）

A.此实验中滑动变阻器的作用是改变R两端的电压B.更换定值电阻时，开

关可以不断开c.用/的电阻替换’-4电阻时，滑片位置不动，电压表

的示数小于f-/'"D.用的电阻代替丄-厶“电阻实验时，为达到实验目

的应调节滑片向右移动

15、

（2021金乡.中考模拟）如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别

接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作

用描述正确的是（）

A.探究电流与电压的关系一一改变定值电阻两端电压B.探究电流与电阻的

关系一一调节电阻两端电压成倍数变化C.测量定值电阻的阻值一一仅仅为了

保护电路D.测量小灯泡的电功率一一改变小灯泡两端电压，求平均电功率

填空题：

16、

（2020南岗.中考模拟）某同学利用如图电路，探究“电压一定时，通过导体的

电流跟电阻的关系”，己知电源电压为6V,实验用到的电阻分别为5Q、10。、

15。、20。、25。。实验中电阻R由小到大进行更换，并且保持电压表示数为

2.5V不变，则需要调节变阻器的滑片P应该（选填“向左端移动”、

“向右端移动”或“不动”）。为了能够完成整个实验，滑动变阻器的最大阻值

应不小于。o

17、

（2020广西壮族自治区.中考模拟）想象能力题：现给你一电池组、开关两只、

电压表一只、电流表一只、滑动变阻器一只、小灯泡一只、导线若干，从上述器

材中选择适当器材，你可以完成哪些初中物理学过的电学实验？请写出三个实验

的名称。

18、

（2017丹阳.中考模拟）小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻

的关系”，根据实验的数据绘出了I-页图象，如图乙所示.分析图象可

知，当导体的电阻为。时，通过它的电流为0.4A,此时电阻R的

功率为W；当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之

比为.

001OBC20AI痴

乙

19、

（2016深圳.中考模拟）小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系

时，除了电源（3V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可

供选择的：

A.定值电阻B.小灯泡.

①为了完成研究需要选择器材（填序号"A”或"B”）；理由是:

②用笔画线完成图1中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替，导

线连线不能交叉），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大.

③小乔通过实验得出了下表（一）中的数据，请读出两表的示数，记在表中最后

一列的空格处.

电压U/V|0.5卩.0|1.5|2.0

电流I/A|O项0.20.15|0.1

④小丽通过实验得出了表（二）中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在

电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论.小乔观察并检查了小

丽所连接的电路后，告诉小丽.你认为原因可能是.

20、

（2017襄阳.中考真卷）在探究“电流与电阻的关系”实验中，把电流表连入电

路时，必须使电流从接线柱流入.每次更换电阻后，在调节滑动变阻器

的同时，应观察表，使其示数保持不变.

21、

（2020青浦.中考模拟）在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，电流表应

与导体，电压表应与导体——；实验时应选用—导体（选填

“一个”或“多个”），并进行实验。

22、

（2020成都.中考真卷）实验小组利用图所示的电路探究“电流与电阻的关

系”。实验过程中，电阻箱阻值由50调为90,电压表示数会________,要继续

探究，应该将滑片P向移。

23、

（2021邛株.中考模拟）小刚同学用如图所示电路探究“电流与电阻的关系”。

在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Q更换为5。后，他接着应该采取

的操作是将变阻器滑片向（选填“左”或“右”）移动到适当位置，再记下表的

读数。

（2020杨浦.中考模拟）为了“探究同一导体的电流与电压关系”，小李同学连

接好电路（如图所示）进行实验并将数据记录在表中。完成实验后，小李在整理

实验器材时发现小灯的玻璃罩变热了。

实验序号电压（伏）电流（安）

11.10.20

21.60.22

32.10.26

欧姆定律电阻

实验时，他保持某导体的温度不变，改变导体两端的电压U,导体中的电流I也

随之变化，它们之间的关系可以用U-I图线来表示。实验表明，I与U成正比。

（1）根据表中数据，可得初步结论是o

（2）小王看了小李的实验数据后，再对照课本上的结论，如上所示，认为小李

的实验数据是错的。你认为小王的判定是否合理，请简要说明理由。

实验探究题：

25、

（2020天门.中考真卷）为了探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，小明

采用了如图甲所示的实物图。实验供选择的定值电阻有5个，阻值分别为5Q、

10。、15。、20。、30。，电源电压恒为4.5V,滑动变阻器的最大阻值为30Q。

（1）实验前，滑动变阻器的滑片应移到端（选填"A”或"B”）。

（2）小明首先用5。电阻实验，闭合开关后发现，无论怎么移动滑片，电流表

指针无偏转，电压表指针迅速满偏，则电路中的故障可能是。（填字母）

A.开关断路B.滑片接触不良C.电阻断路D.电流表短路

排除故障后，小明根据实验数据在乙图中描点，则阴影部分的面积表示，

其数值为

（3）第2次实验中，他将5。电阻换成10。，如果滑片仍然停留在第1次实

验的位置小明应向（选填"A”或"B”）端移动滑片，同时，眼睛应注

视（选填“滑片”“电流表示数”或“电压表示数”）

（4）只用30。的滑动变阻器（选填“能”或“不能”）直接完成5

次实验。

（5）该实验电路还可以完成实验。（写一个）

26、

（2016遂宁.中考真卷）小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图

甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源,

电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Q,20Q,50。的定值电阻

各一个，滑动变阻器上标有“20Q1A”字样，导线若

（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整.

（2）在连接实验电路时，小华应将开关处于状态.闭合开关前，应将

滑动变阻器滑片滑到最端（选填“左”或“右”）.

（3）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑变阻器滑片时，发现电流表指针正

常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是.

（4）故障排除后，小华先把10。的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电

压表示数为2V,读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10。的电阻，改换

成阻值为20Q的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数

是V,要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向端（选填

“左”或“右”）移动，使电压表的示数为V.

（5）当小华改用50。的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，

都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要

求的值”的原因可能是（）

A.滑动变阻器的阻值太大B.电压表量程选小了C.滑动变阻器的阻值太小

D.滑动变阻器烧坏了

（6）小华解决了上述问题后，完成了实验.利用收集到的多组数据.作出了如

图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象.分析图象得出了电流与电阻的关系

是.

27、

（2019普宁.中考模拟）回顾我们所做的一些物理探究实验会发现:

（1）当要研究的物理量不易被直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示

出来，这种研究物理问题的方法是.如图所示，甲的实验是通过观察木

块被推动距离，间接的知道物体的大小.图乙的实验是通过观察

,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少.

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法.如：图甲的

实验中，使用同一个球就是为了控制质量不变，探究动能大小与的关系;

图乙中将两个电阻串联起来，就是为了控制不变，探究电流产生的热量

与的关系.

28、

（2019德阳.中考真卷）用如图的电路研究通过导体的电流与电压、电阻的关系。

次数U/V|I/A

①1.0p.20

②1.50.30

③2.00.40

表二

次数R/I/A

1

b3.00.50

②6.00.33

③9.00.25

（1）保扌融源电压和电阻箱飞的阻值不变，移动滑动变阻器R的滑片P,测

得电流、电压如表1；根据表1'中的数据，你得出的结论是‘：这时R

的阻值为________

（2）在研究电流与电阻的关系时，先将R的阻值调为5欧姆进行实验，使电

压表的示数为1.5V,然后将R的阻值调%10欧姆时，某同学没有改变滑动变

阻器滑片的位置，合上开关后，'电压表的示数将1.5V（选填“大于”、

“小于或“等于”）。因此要向（选填“右”或"左"）调节滑片，使

电压表的示数仍为1.5V。

（3）李明同学用该电路测量电源电压时，将滑动变阻器的滑片到适当位置保持

不变，仅改变电阻箱R的阻值，测得相应的电流值，如表2所示，利用表2中

的数据求得电源电压约'为o

探究电流与电压、电阻的关系实验答案

1.答案:

D

2.答案：

B

3.答案：

B

4.答案：

A

5.答案:

C

6.答案