新部编版三年级语文上册句子练习(15道)

新部编版三年级语文上册句子练习（15道）一、按要求写句子①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？（改为陈述句）___________________________________②爸爸说：“我这个周末得出差。”（改转述句）___________________________________③牲口被枣核赶回了村里。（改把字句）___________________________________④夜空中的星星在闪烁。（改拟人句）___________________________________⑤电灯是爱迪生发现的。（修改病句）___________________________________⑥小姑娘的脸红红的。（改比喻句）___________________________________二、按要求写句子。1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）_____________________________________________2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）_____________________________________________5.鸟儿的好朋友树不见了。她很伤心。（用关联词连成一句话）_____________________________________________三、句子乐园。1．叶子掉落在水泥道上。（扩句）__________________________________________2．这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。（缩句）__________________________________________3．小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）__________________________________________4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。（修改病句）__________________________________________四、按要求完成句子练习。1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）________________________________。2．你想去伯伯家。（改为反问句）________________________________。3．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）___________________________________________。4．同学们在温和的阳光下做着游戏。（修改病句）___________________________________________。五、按要求完成下面的句子练习。1．秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）________________________________________2．小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。（改为“被”字句）________________________________________3．在括号中给句子加上合适的标点符号。列宁问（______）会飞回来吗（______）4．小强穿着棉衣和围巾上学去了。（修改病句）________________________________________5．沙滩上有贝壳。（扩句，至少两处）________________________________________六、按要求完成句子练习。（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。仿写比喻句：__________________________（2）他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。用关联词合并句子：______________________（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。改为感叹句：_______________________________（4）肥皂泡是那么透明，那么美丽。用加点的部分写句子：_____________________七、按要求写句子1．例：轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。(仿写比喻句)_____________________________________________2．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）_____________________________________________3．我扶起一个摔倒的小同学。（改为“被”字句）___________________________4．花儿低下了头。（改为拟人句）___________________________5．主人把母鸡的蛋拿走了。（“把”字句改成“被”字句）_____________________________________________八、按要求，完成句子练习。（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）__________________________________________（2）这样糊里糊涂地背，有什么用？（换一种说法，句子意思不变）________________________________（3）指南针是我国的四大发明。（修改病句）________________________________（4）不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了（加上合适的标点）_____________________________________________九、用关联词把下面的两句话连成一句话。1．小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。_____________________________________________2．王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。_____________________________________________3．天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。_____________________________________________十、按要求写句子1．峰顶这么高，我爬不上去。（改为反问句）___________________________2．那声音真好听！（扩句）___________________________3．窗外，树枝乱摆，雷声大作（把“树”当作人来写）___________________________4．门关上了。（扩写句子，使句子更加生动具体）___________________________5．雨一来，他们便放假。（仿写句子）___________________________6．孙中山不懂就问。孙中山学到了很多知识。（用合适的关联词把两句话连成一句话）_____________________________________________十一、按要求写句子。（1）张择端画的画很传神。（改为感叹句）___________________________（2）爸爸第一个最先知道了这件事。（修改病句）_____________________________________________（3）小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?（改为陈述句）_____________________________________________（4）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（仿写句子）________________，像________________________。十二、按要求写句子。1．生活就是一块五彩斑斓的调色板。（照样子，补全比喻句）希望就是_______________________2．手术台是医生的阵地。_________是__________的阵地。3．我们不是可以把不认识的字画出来吗？（换一种说法，意思不变）______________________________________4．王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。（用恰当的关联词将两句话连成一句话）______________________________________5．她的普通话说得很好，声音也十分好看。（修改病句）______________________________________十三、按要求完成句子练习。1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句）_____________________________________________2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（仿写一个拟人句）_____________________________________________3．动物是大自然的歌手。（仿写比喻句）_____________________________________________4．修改病句。（1）我走在公园里，看着树上叽叽喳喳的鸟叫。_____________________________________________（2）星期天，带我参观了冰心的文学馆。_____________________________________________5．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。（用加点字词造句）_____________________________________________6．风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。______，是大自然的_________，他会_______________。7．不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。（仿写句子）不一样的__________，有不一样的________；不一样的___________，有不一样的_________。十四、句子练习。1．这个深深有趣的想法印在我心里。（修改病句）_________________________________2．太阳放射光芒。（扩写句子）_________________________________3．对不起，你的铅笔被我弄坏了。（改写成把字句）_________________________________4．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改成陈述句）_________________________________十五、按要求写句子。1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。（改为“把”字句）_______________________________________________2.列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。（缩句）_______________________________________________3.种子一边想一边努力生长。（用加点词语造句）_______________________________________________4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）_____________________________________________答案一、作为一名合格的小学生不能撒谎。爸爸说，他这个周末得出差。枣核把牲口赶回了村里。夜空中的星星在眨眼。电灯是爱迪生发明的。小姑娘的脸红得像苹果。二、东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。枯黄的树叶一片片落下来。科学家的实验获得成功。我们全校师生都参加了这次运动会。因为鸟儿的好朋友树不见了，所以她很伤心。三、金黄的叶子掉落在长长的水泥道上。这是地毯。那香味常把小朋友的脚勾住。我穿着一件新运动衣，戴着一顶花帽子。四、溪水被垂柳当作梳妆的镜子。难道你不想去伯伯家？小球像梦。同学们在温暖的阳光下做着游戏。五、冬天的雪，是一床棉被。胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。：“？”小强穿着棉衣，戴着围巾上学去了。金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。六、水中那一个个圆圆的脑袋像西瓜一样。他不仅是一位优秀的老师，还是一个慈祥的父亲。这一会儿痛一会儿痒的，真的是跟受刑一样啊！小鸟的叫声是那么清脆优雅，那么婉转动听。七、落叶如同蝴蝶一般在林间飞舞。这样糊里糊涂地背，没有什么用。一个摔倒的小同学被我扶起。花儿害羞的低下了头。母鸡的蛋被主人拿走了。八、星星在天空中眨着眼睛。这样糊里糊涂地背，没有什么用。指南针是我国的四大发明之一。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”九、虽然小鹿的腿很难看，但是把它的命救了。王老师不但数学教的很好，还是个通情达理的好老师。天上的火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极多。十、峰顶这么高，我怎么能爬上去呢？那美妙的声音真好听。窗外的风很大,我