高考历史一轮复习中国古代史《中华文明起源与早期国家》综合复习练习题(含答案)

高考历史一轮复习中国古代史《中华文明起源与早期国家》综合

复习练习题（含答案）

一、单项选择题

1.商朝时期附属国君长与商王很少有血缘姻亲关系，但周朝分封的诸侯则大多数是同姓子

弟，并且多被分封到重要的地区。这说明西周（）

A.加强了中央对地方的控制B.开始出现家天下的局面

C.形成了封建官僚等级制度D.强化了天子的专制权力

2.半坡遗址中发现大量生产工具，有伐木开荒、分劈木板的钻孔石斧......还有制作服装以遮

体御寒的骨锥、石锥等（如图）。这表明，半坡人（）

A.生活在新石器时代B.居住在东北地区C.已经具备审美意识D.掌握了纺织技术

3.商朝的存在曾经被一些学者质疑。确切证实了商朝存在的是（）

A.民间故事B.神话传说C.殷墟甲骨D.史书记载

4.“夏王朝的存在与否？”这个问题一直是考古学界讨论的热点。随着中华文明的探源工程

不断推进，夏王朝的面貌渐渐以考古遗址与实物的形式呈现在我们面前。下列项中，目前最

能佐证夏文化的历史遗存是（）

A.良渚文化遗址B.牛河粱遗址C.殷墟遗址D.二里头遗址

5.1961年，湖北江陵万城西周早期墓葬出土了17件铜器，其中《蓼答》的铭文：“蓼作北

子乍：！，用遗（馈）厥祖父日乙，其万年子子孙孙永宝。"据此理解正确的是

A.北子乍是家族嫡长子B.西周冶炼业非常发达

C.西周时出现成熟文字D.西周时宗法制度盛行

6.图1、图2两幅图片（）

商朝甲骨文国2西周春节同器可巳铭文

A.说明西周礼乐文化更为兴盛B.体现了王权与神权逐渐分离

C.可探究汉字的发展演变历程D.表明商周贵族社会习俗相似

7.自古以来，中华大地就存在一个"三皇五帝”的古史系统。"三皇五帝”说法不一，事迹也

多由神话传说构成，但《周礼》《史记》等古代史书均有记载。这一古史系统（）

A.证明三皇五帝确实存在B.是我国早期国家出现的象征

C.说明君权神授源远流长D.是先民创造历史轨迹的反映

8.据碳十四测年结果显示，二里头文化二期时间比依据古本（竹书纪年）等传世文献推考

出的商朝建立时间早250—500年，从而弥补了龙山文化至早商文化之间的空白期。二里头

文化二期的考古发现（）

A.实证了早期中国历史的连续性B.使人们对夏商分期达成了共识

C.表明历史记载需考古发现印证D.找到了尧骨禹传说真实的证据

9.考古发现，距今5000年前的良渚古城是一个具有宫殿区、内城、外城和外围水利系统四

重结构的庞大都邑。其中内城300多万平方米，外城631万平方米，相当于8个故宫。外围

水利系统是目前已知世界上最早、最大的水利系统，影响范围约100平方公里。据此可推知,

良渚文明（）

A.重视发展农耕经济B.城墙筑造技术发达

C.社会动员能力较强D.专制国家基本形成

10.大汶口文化遗址中墓葬、房址等遗存，其中多数墓葬无随葬品，有随葬品的墓，随葬品

的数量悬殊，少者仅一两件，多者百件以上。这表明当时（）

A.生产技术领先世界B.阶级矛盾异常尖锐

C.男性处于统治地位D.贫富分化现象出现

11.有学者说："在陶寺遗址中'，我们发现了彩陶龙盘，其中'龙'正是红山文化的重要元素。

在陶寺也发现了大量的玉器，其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素。而常施彩绘

的高领折肩尊、折腹尊、蕉等陶器还有良渚文化的因素。"这反映出中华文明（）

A.领先于世界的其他文明B.呈现出多元一体的特点

C.孕育着早期国家的诞生D.已经形成早期礼乐制度

12.位于河南的仰韶文化中晚期遗址中，出土的器物包含许多其他文化因素：如折腹鼎、背

壶具备山东大汶口文化特征，陶器组合具备长江流域屈家岭文化因素等。这主要体现了（）

A.奴隶制国家正式形成B.阶级社会已经建立

C.中原已进入青铜时代D.中华文明多元一体

13.学者许宏认为二里头文化遗址"时闭式结构、坐北朝南、中轴对称等要素，体现了建中

立极、王权至上的政治思想"。据此可推知该文化遗址（）

A.体现专制王权的出现B.标志中央集权初步建立

C.已具备国家初始形态D.表明社会等级制度森严

14.西周分封的一个重要原则是"受（授）民受（授）疆土"，使得诸侯之臣也成了周王之臣。

这表明，分封制的推行（）

A.瓦解了诸侯国的宗法秩序B.拓展了西周的统治疆域

C.强化了对各级贵族的监察D.扩大了周天子统治权威

15.图片与文字一样承载着历史。下列各项与图片反映的历史信息有关的是

A.群居生活B.原始农业C.贫富分化D.采集捕鱼

16."慑服他部，责令服从，一也。替其酋长，改树我之同姓，外戚、功臣，故旧，二也。

开辟荒地.使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉，三也。”这则材料描述的制度是（）

A.军功制B.分封制C.宗法制D.礼乐制

17.据《礼记•王制》记载，周代分封制下诸侯和臣子的宫室、车骑、礼仪等存在很大差别,

这被称为"命数"。"命数"基本上按爵位和职位区分，上公九命，三公为八命，侯伯、王之卿、

子男、王之大夫分别为七命、五命和四命。由此可见，周代的"命数"（）

A.表明分封制与宗法制互为表里

B.产生于儒家三纲五常思想

C.削弱了贵族对地方的政治管控

D.彰显了周天子的统治权威

18.柳诒徵在《中国文化史》中指出："封建之制，实为吾国雄长东亚，成为大一统之国家

之基。……自太古以至今日，无论何时何代，举不能以一语概括其时全国文化之程度。此实

治中国历史者所当知之第一义也。"在这里，"封建之制"指的是

A.分邦建国B.封建制度C.社会形态D.封建社会

19.下图为商都城迁移顺序图。据图分析，商迁都（）

■商朝势力所及区域

◎亳1都城及迁都顺序

今省界

注：毫，今河南郑州，另有河南商丘北等说

邢，今河北邢台，另有河南温县东等说

A.利于扩大政治影响力B.旨在树立商王室的统治权威

C.解决了贵族内部矛盾D.说明当时民族交融进程加快

20.先秦王位的传承途径具有相对的复杂性,并不是开始就确立了嫡长子继承制度。史书记

载，西周建立以后，宋、鲁、吴等诸侯国除了父死子继之外也存在兄终弟及的现象，甚至有

“一继一及，鲁之常也”的说法。这一现象反映当时（）

A.诸侯王国破坏宗法体制B.传统观念影响政局变迁

C.异姓诸侯沿袭殷商旧制D.边疆封国恪守分封制度

二、材料分析题

21.阅读材料，回答问题。

材料一西周时，诸侯在自己的封国内掌握政治。经济和军事等权力，还能在自己的封

地内修建城池，征集军队，成为相对独立的政权。

——摘编自阴法鲁等《中国古代文化史》

材料二从春秋以至战国，诸侯之间相互并吞，大国争霸激烈。这看起来像是由于周室

衰微而出现的一种分裂局面，其实正是在这个过程形成了地区性的统一王国，战国七雄

进一步兼并的结果，是在中国历史上出现了首次统一的秦，汉皇朝。

——白寿彝总主编《中国通史》

材料三秦始皇二十六年（公元前221年）议定皇帝尊号，初建封建朝廷之后不久，泰

始皇和公卿大臣们便提出了在全国范围内建立地方行政机构的问题。

白寿彝总主编《中国通史》

（1）指出材料一反映的政治制度。

⑵根据材料二概括指出"大国争霸”出现的原因及其产生的客观进步作用。

⑶根据材料三并结合所学知识，指出秦朝解决"问题"的措施及成效。

22.阅读材料，回答问题。

材料一西周时期，由于是以周王朝为核心的部族联盟灭掉了商朝，且各地经济、文化

发展水平不同，由此形成了以"封邦建国，屏藩周室”为核心的分封思想。全国各地被成百

上千个邦国所分割，他们虽然名义上有一个共主一周天子，可在邦国之内却独立行使统治权，

兵役、劳役等事项周天子无权过问。而秦末汉初之时形成的新型分封思想，则是主张分封制、

郡县制并存的一种政权构建方式。分封的诸侯国不再像西周的邦国那样保持行政上的独立完

整性，总是或多或少地要受中央政权的干预与制约。此外，新型分封思想主张下的诸侯分封

仅限于同姓子弟，而西周时期旧的分封思想则除此之外，还有许多功臣、先代贵族后裔。几

十年后，“七国之乱”爆发，分封的诸侯国由此经历了大的转变。

——摘编自刘文超《试论秦末汉初的新型分封思想》

材料二《史记・秦本纪》中日:"秦王政立二十六年，初并天下为三十六郡，号为始皇帝。，

其国家的形态结构与夏商西周最大的区别就在于:在全国范围内废除诸侯，建立起单一的由

中央政府直接管辖的郡、县二级地方行政体制，这是一种"中央二郡县，一元化的行政体制。

全国境内的"多民族，被纳入郡县这样的行政管辖范围之内，由行政管理所带来的政治上的

统合可打散乃至融化族群上的差异。郡县控制了地方，有利于集权和统一。

——摘编自王震中《“大一统”思想的由来与演进》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明西周的分封制与汉初的封国制有何异同。

⑵根据材料二并结合所学知识，概述郡县制的特点及其影响。

23.阅读下列材料，回答问题。

材料一、下面是西周初年分封的主要诸侯国状况及与周王的关系(分封原因)，地理位

置。

诸侯国与周王的关系(分封原因)地理位置

晋同姓今山西

鲁同姓今山东南部

齐功臣今山东北部

宋商朝后裔今河南东部

燕同姓今北京一•带

材料二天子适诸侯日巡狩，诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则

削其地；三不朝，则六师移之。——《孟子•告子》

材料三周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡，纳贡的如果礼貌不

好，即是侮慢王朝，等于不贡。”

——范文澜《中国通史》第一卷

材料四幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至....

----《史记•周本纪》

材料五平王之时，周室衰微，诸侯疆并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

——《史记•周本纪》

问题：

(1)根据材料一，归纳西周分封制的特点。

⑵根据材料二、三、四，概述受封诸侯对周王的义务。

⑶材料五所反映的现象从本质上说明了什么？

参考答案

1.A2.A3.C4.D5.D6.C7.D8.