工程造价专业顶岗实习手册

学生顶岗实习手册土木工程系制2012年11月

2010级工程造价专业顶岗实习任务书[楷体小二加粗居中]项目名称：××××顶岗实习[正文为楷体、小四、1.5倍行间距、首行缩进，下同]实习对象：2010级工程造价专业学生实习时间：×年×月×日-×年×月×日，共计×周一、实习性质[楷体四号加粗，下同]顶岗实习是学生在校内完成教学支配所规定的全部课程和实习、试验、课程设计以后的一次综合性实践教学环节，应在专业老师指导下有支配、有目的地进行，成果合格者才能正常毕业。二、实习目的岗位实习，是培育职业技能的生产实践教学环节，增加学生对主要职业岗位业务的全面了解。三、实习内容主要从以下几个方面阐述：1．了解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容。并体会在全过程中岗位工的职责。2．理解各工种之间相互协作的重要性及工艺技术员的综合、协调作用。3．学习具体的操作技术方法，具有适应岗位要求的全面工作实力。4．能够将工艺、设备、管理等理论学问应用到实际工作中。四、实习方式1．实习单位原则上以学生自己联系的单位为主，也可由学生家长联系与学生所学专业相对应的实习单位。2．实习单位指定专人指导学生（指导师傅应当为企业工程技术人员或中高级岗位操作人员），负责学生的实习支配，实习工作，对学生的实习状况做出评价和鉴定。3．校内实习指导老师负责了解学生实习状况，检查学生实习日志等，批改学生顶岗实习报告，并依据学生实习状况进行综合鉴定。五、实习要求1．报告实习地点：在2013年3月1日前将顶岗实习回执单（格式见附件1）送交（寄回）学校。不能按时返回视为没有按时去实习，将无顶岗实习实践成果，将不能进入毕业环节，无法毕业。2．过程记录：实习日志（见附件2）在实习中、学生应将每天的工作，岗位实践等内容记入实习日志。实习日志是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习状况的一个重要方面。学生必需仔细填写。3．结果记录：仔细填写学生顶岗实习综合考核鉴定表（见附件3）。4．实习报告：在实习结束后，学生应提交书面的统一格式的实习报告（见附件4）。六、留意事项1．必需在规定的时间内完成顶岗实习（毕业实习）任务，要常常和企事业指导师傅和校内实习指导老师沟通，驾驭好实习进度。2．学生应留意做好调研工作，只有驾驭某领域过去、现在、将来的方法和技术，才能提炼出自己的观点并很好地表达出来。3．自始自终要留意平安生产操作规程。七、实习成果1．实习日志（见附件2）2．实习报告（见附件4）3.毕业生问卷调查表（见附件5）八、实习成果上交1．截止时间：全部实习成果（纸质文档）必需在2013年5月10日（以邮戳为准）前送交各班辅导员，实习报告电子文档，需至少提前一周发送给校内指导老师批阅，批阅看法为合格后方可打印提交纸质文档。2．通讯地址：湖北省武汉市江夏区文化路9号长江工程职业技术学院土木工程系×××老师收。（邮编：）九、校内指导老师和联系方式毕业班级指导老师电话QQ邮箱造价1001杜蓓@qq造价1002黄洋@qq造价1003王甘林@qq造价1004张力@qq造价1005胡凯@qq十、实习单位指导老师基本状况学生实习期间在单位的指导师傅为长江工程职业技术学院的兼职老师，每一位实习学生应整理兼职老师的以下资料：eq\o\ac(○,1).长江工程职业技术学院兼职老师聘任协议书，见附件6；eq\o\ac(○,2).兼职（课）老师基本状况登记表，见附件7；eq\o\ac(○,3).兼职（课）老师身份证、学历证、学位证、职称证、专业技术资格证等证书复印件。制定部门：土木工程系制订人：王甘林批准人：郑睿2012年11月6日附件1：长江工程职业技术学院顶岗实习报到回执单学生姓名×××年龄×岁学号×班级×××所学专业×××专业[×××方向]（有专业方向的填写）实习单位名称×××实习指导师傅×××实习单位地址×邮编×联系电话×实习单位支配支配实习支配的初步支配：（以下支配仅供参考，具体支配应依据实际状况）1．第×～×周：实习前的调研及查阅相关资料，熟识实习内容；2．第×～×周：熟识实习岗位的基本状况，听取实习单位实习指导师傅的状况介绍；3．第×～×周：跟班实习，熟识岗位工作流程，驾驭相关学问和技能；4．第×一～×周：进行顶岗实习，完成实习任务；5．第×周：完成实习报告、整理实习材料。实习单位公章×年×月×日请在×年×月×日前按下列地址送交（寄至）该实习生校内实习指导老师校内实习指导老师：×××联系电话：××××××××邮编：×××具体地址：×××E-MAIL：×××注：无此表，岗位实训的成果无效，该实习生不能进入毕业环节，无法毕业。附件2：长江工程职业技术学院土木工程系顶岗实习日志姓名：×××班级：×××专业：×××实习单位：××××年×月×日实习单位×××时间第×周×年×月×日——×年×月×日实习学生签名：××××年×月×日顶岗实习日志附件3：长江工程职业技术学院学生顶岗实习综合考核鉴定表学生姓名×××性别年龄×岁联系电话×学号×所学专业实习单位×××实习岗位×××实习时间×年×月×日至×年×月×日个人总结实习文件：综合表现：企业指导师傅评价看法年月日实习成果企业指导师傅签名学校指导老师考核看法年月日总评成果学校指导老师签名学分学校实习领导小组考核看法学校实习领导小组组长签字:年月日注：此表请学校实习指导老师签字给出成果后，以班级为单位返回学校。附件4：长江工程职业技术学院土木工程系顶岗实习报告姓名：×××班级：×专业：×实习单位：××××年×月×日学生顶岗实习报告【说明】：顶岗实习报告是学生顶岗实习实训过程的全面总结，是表述其实习成果、代表其专业综合水平的重要资料，是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有指导意义，因此，应仔细写好顶岗实习报告。报告正文由综述、主体和总结三部分组成。综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本状况、实习岗位描述等内容。综述部份一般为500字左右。主体部分，主要是实习过程介绍（做了些什么事）、实习体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个顶岗实习实训过程的再现，本部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅。主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁精确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清晰的内容，应用文字陈述。用文字不简单说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈述。主体部份一般2000字左右。总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束，是顶岗实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。撰写总结时应留意：明确、精炼、完整、精确、措辞严密，不模糊其词；结论要一分为二，一方面包括实训成果（得），另一方面就是值得改进的地方（失）。致谢是对企业供应实训指导的领导、师傅、同事及相关人员和学校指导老师、班主任、辅导员、同学等的一种感谢。整个报告字数在3000字以上。实习学生签名：××××年×月×日附件5：×××届毕业生问卷调查表各位同学：为驾驭和了解毕业生就业后工作状况，仔细听取你们对系部的看法和建议，更好地做好我系毕业生就业安置和管理工作，促进我系持续稳健的发展，我们特设计了这份《毕业生调查表》，希望你依据自己的实际状况填写调查表。一、毕业生基本状况:姓名性别专业班级工作单位现任职务联系电话Email二、毕业生工作状况：1.你目前工作单位的性质：（）A国有企业B事业单位C民营（私营）企业D中外合资E外资F教化G其它2.你目前的岗位薪酬状况（元/月）：（）A1000元以下B1000~2000元C2000~3000元D3000元以上3.你目前的工作单位是通过哪种方式获得的：（）A学院供需洽谈会B院、系举荐C个人自荐D亲朋帮忙E同学介绍F网络信息G其它4.你毕业后有过（）次更换工作的经验？你在进行职业决策时，主要考虑的是（可多选）：（）A单位经济效益B单位发展前景C专业对口程度D个人薪酬福利待遇E工作地区和环境F个人发展空间G其它5.结合工作实际，你认为自己适应工作主要靠（可多选）：（）A专业学问过硬、动手实践技能强B人际关系好、组织协调实力强C管理实力较强、擅长接受新学问D勤奋学习、踏实肯干E其它6.你认为在校三年学习，自己在哪些实力的提高对目前的工作有所帮助：（）A专业实践实力B计算机应用实力C文字写作实力D语言表达实力E动手操作实力F团队协作实力G上午交际实力H组织协调实力I创新思维实力其它（请说明）：7.（1）你在期间校获得的证书有：（）A全国高校英语等级考试证书B施工员C预算员D平安员E资料员F材料员G质检员H测量中级工I其它（2）是否对你从事的工作有帮助：是（）否（）三、你对系部工作的反馈和建议：1.你认为系部应在哪些方面加强对学生的就业指导（可多选）：（）A宣扬国家有关毕业生就业的方针政策B更多收集和整理用人单位需求信息C广泛地向社会宣扬学校，扩大知名度D开好就业指导课，进行职业生涯辅导E了解毕业生就业意向，进行个体指导F其它方面2.你认为下列因素对学生就业的影响程度如何：A很重要B比较重要C一般D不重要①个人学习成果（）②交际实力（）③所学专业（）④社会关系（）⑤高校期间担当的社会工作（）⑥专业技能（）3.您觉得学校应何时开设就业指导课程：（）A大一开设B大二开设C毕业期集中指导D其它4.你认为高职高专学生还应培育哪些必要学问、实力和素养：5.结合你目前从事的工作，请写出你对系部在教学、学生管理和就业等方面的看法和建议：

附件6：编号：长江工程职业技术学院兼职老师聘任协议书甲方：长江工程职业技术学院土木工程系乙方：姓名身份证号甲乙双方通过协商，达成如下协议：一、甲方聘任乙方担当兼职老师，聘期：自年月起至年月止。二、甲方聘任乙方在聘期内担当工作。三、甲方依据工作须要、《长江工程职业技术学院外聘兼职老师管理方法》有关规定和甲方的可能条件，为乙方供应肯定的工作条件。四、乙方应严格执行学校的各项规章制度、工作纪律、工作规程，保质保量地完成工作任务。五、在聘期内，甲乙双方如因特别缘由，要求解除聘