古诗词诵读《桂枝香 金陵怀古》 统编版高中语文必修下册

第3页导入——读诗猜作者泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。登飞来峰飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

梅

花墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。叠题乌江亭百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？王安石1、了解王安石的生平、创作风格，及写作背景。

2、把握比喻、用典、借代、远近交错、动静结合、借景抒情、借古讽今等表现手法。（难点）

3、通过诵读感受词的韵律美，体会作者深沉的家国情怀。（重点）目标揽胜

王安石(1021-1086)，字介甫，号半山，临川人。晚年退居金陵(今江苏南京)，封舒国公，改封荆，世称荆公。卒谥文。散文方面，他是“唐宋八大家”之一；他还是北宋四大诗人之一；他的词作不多，《全宋词》仅存词二十九首，但能“一洗五代旧习”，《桂枝香·金陵怀古》即为其中一首有代表性的词作，《古今词话》：“金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者，三十余家，惟王介甫为绝唱。”作者简介学思并重公元1076年（宋神宗熙宁九年）王安石罢相，后退居金陵，出任江宁知府，这首词是他在金陵的登高怀古之作。当时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。此通过对金陵胜地景物的赞美和历史兴亡感叹，寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。登高望远，便兴起了满怀愁绪：日月之迁流，仕途之坎坷，家国之忧患，人生之苦辛，涌于笔端，写成了名篇佳作。词中流露出王安石失意无聊之时颐情自然风光的情怀，同时也寄寓讽喻之意。创作背景1.朗读诗歌，划分节奏。2.结合注释，理解诗歌大意。3.各用一句话概括上阕和下阕的内容。初读感知

桂枝香·金陵怀古

登临/送目，正/故国/晚秋，天气/初肃。千里/

澄(chéng)江/似练，翠峰/如簇。归帆/去棹(zhào)/残阳里，背/西风，酒旗/斜矗(chù)。彩舟/云淡，星河/鹭(lù)起，画图/难足。念/往昔、繁华/竞逐，叹/门外/楼头，悲恨/相续。千古/凭高/对此，漫嗟(jiē)/荣辱。六朝/旧事/随流水，但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女，时时/犹唱，《后庭》/遗曲。

登山临水，举目望远，故都金陵正是深秋，天气已变得飒爽清凉。奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。帆船在夕阳往来穿梭，西风起处，斜插的酒旗在小街飘扬。彩舟徐行，云烟稀淡，长江波光粼粼，白鹭翔舞，丹青妙笔也很难描画这壮美的风光。

遥想当年，争着过豪华的生活，叹朱雀门结绮阁楼，六朝君主一个个地相继败亡。自古多少人在此登高怀古，空叹历朝兴衰。六朝的风云变化全都随着流水消逝，剩下的只有惨淡的寒烟和衰败的枯草。直到如今的商女，还不知亡国的悲恨，时时放声歌唱《后庭花》遗曲。1、如何理解题目？你从中了解到什么信息？桂枝香：词牌名，又名“疏帘淡月”，首见于王安石此作。多用入声韵，故于凝重之中含有激烈、感慨之情。

金陵：今江苏南京。从三国时期东吴在此建都起，先后有东晋、宋、齐、梁、陈在此建都。到赵宋时，这里依然是灯火万家，呈现出一派繁荣气象。六朝古都。

怀古：怀念古代遗迹、感慨兴衰。2、文学常识——“咏史怀古诗”形式上：标题中一般有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。

表现手法：用典、对比、衬托、借古讽今、吊古伤今、虚实结合等。

结构内容：临古地——思古人——忆古事——抒情志知识回顾咏史怀古①形式上：标题中一般有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。如：刘禹锡《乌衣巷》、杜牧《赤壁》、杜甫《蜀相》

苏轼《念奴娇•赤壁怀古》

辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》②表现手法：

用典、对比、衬托、借古讽今、吊古伤今、虚实结合等。

③结构内容：

临古地——思古人——忆古事——抒情志④特点怀古实为伤今多将当时的国事身世写入上片多为写景，下片多为抒情议论多用典，借历史人物事件讽喻现实风格多为雄浑豪放悲壮（1）怀古实为伤今。（2）多将当时的国事身世写入。（3）上片多为写景，下片多为抒情议论。（4）多用典，借历史人物事件讽喻现实。（5）风格多为雄浑、豪放、悲壮。特点上阕：登临所见的金陵景象。下阕：由所见引发的感慨。3、概括词的上下阕的内容。登临送目，正故国晚秋，天气初肃。

时令：晚秋地点：故国高处人物：自己方式：登临

登山临水，举目望远，故都金陵正是深秋，天气开始萧条冷落起来了。激情探究上阙：写景你从中得到了哪些信息？千里澄江似练，翠峰如簇。

1、“练”，即白色绸缎，写出江水之纯净；“簇”，即箭头，写山峰之陡峭。2、比喻，将江比作绸缎，生动形象地写出了江水之纯净；将山峰比作箭簇，生动形象地写出了山峰之陡峭，共同描绘了一幅清新明丽的画面。3、用典，化用谢朓《晚登三山还望京邑》中诗句“澄江静如练”。

奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。如何赏析这句诗？4、动静结合：白鹭、酒旗、船只是动景，长江、山峰是静景，动静结合，画面灵动。5、远近交错：先远写澄江、翠峰，再近写酒旗、征帆，再远写彩舟、白鹭，远近交替，层次分明。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。

近景、动景

帆船在夕阳往来穿梭，西风起处，斜插的酒旗在小街飘扬。本诗句运用了什么表现方法？

赏读：“残阳”“西风”，点出时下是黄昏时节，具有典型的秋日景物特点。“归帆”“酒旗”是暗写在秋日黄昏里匆匆来往的行旅之人。（动态）彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

1、用典，化用《滕王阁序》诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”2、色彩对比。3、远景、动景描写。

华丽的画船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起，这清丽的景色就是丹青妙笔也难描画。本诗句运用了什么表现方法？

“彩舟”“星河”，色彩对比鲜明;“云淡”“鹭起”，动静结合。把整幅金陵秋景图展现得活灵活现,美不胜收，难以尽述，因此总赞一句“画图难足”来结束上阕。描写景物的方法时空：远近、俯仰、早晚、四季等感官：嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉动静：动态、静态、动静结合、以动衬静虚实：虚写、实写、虚实相生、化虚为实色彩：鲜明、斑斓、柔和修辞：比喻、拟人、夸张、对偶、用典点面结合：粗笔勾勒（白描）和细笔工描①这首词的上片着重写景，运用比喻、动静结合、远近结合、色彩对比等手法（手法）。②通过对长江、翠峰、船只、残阳、酒旗、彩舟、星河、白鹭等景物（意象）的描绘。③描绘了金陵一带壮美的江山和风帆来往、酒旗飘扬的繁荣景象（景象）。④勾勒了一幅壮丽而又略带萧瑟的金陵晚秋图(意境)。为下片抒情做了铺垫。上片赏析念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。

由所见过渡到所想，“念”字作转折，今昔对比，虚实相生，对照历史和现实，表达出深沉的抑郁和沉重的叹息。“繁华竞逐”揭露了金陵的繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。

用典：引用杜牧诗句，希望当权者引以为戒。

遥想当年，达官贵人争着过豪华的生活，可叹在朱雀门外结绮阁楼，六朝君主一个个地相继败亡。下阙：抒情千古凭高对此，谩嗟荣辱。

自古多少人在此登高怀古，无不对历代荣辱喟叹感伤。同“漫”，徒然偏义复词，耻辱

批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡，站不到应有的历史高度，也就很难从六朝的相继覆灭中汲取教训。人们登高凭吊，不过都是空发兴亡感慨。直抒胸臆。凭吊古迹，追述往事，抒发对前代怀古不满之情。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。

六朝的风云变化全都随着流水消逝，剩下的只有惨淡的寒烟和衰败的枯草。直到如今的商女，还不知亡国的悲恨，时时放声歌唱《后庭花》遗曲。

借景抒情，抒发悲叹之情。

借景抒情，以自然难变反衬人事匆促，抒发悲叹之情。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。用典：杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”陈后主所作《玉树后庭花》，被视为亡国之音。

北宋的统治者享乐依旧，昏庸依旧。这是较为清醒的封建知识分子对国事怀抱担忧的心境，不是闲笔，而是直指朝廷积弊的投枪匕首，是为了让统治者警醒，让悲剧不再重演！作者为何要强调“至今、时时”这两个时间？1、用典。商女：杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”后庭：指《玉树后庭花》，被看作是亡国之音，是荒淫误国的代名词。2、借古讽今。“至今”、“时时”，这种情况仍然存在，告诫统治者要对这种导致六朝覆亡的奢靡、荒淫的生活有所改变，让悲剧不再重演！这几个诗句运用了什么表现方法？历史教训：统治者们如果繁华竞逐，就必然导致“悲恨相续”。

这首词的下阕怀古抒情，运用典故（化用历史故事、化用诗句）的手法，生动形象地回顾了六朝统治者因竞逐豪奢而导致相继败亡的历史，由此借古讽今，表达了作者对宋朝君臣不思自强、上下偷安的政治局面和对北宋王朝的前途的担忧之情。下片赏析

意象意境手法情感上阙下阙澄江、翠峰、归帆、残阳、西风、酒旗、彩舟、云、星河、鹭寒烟、衰草旷远壮阔清新明丽凄凉比喻用典远近交错动静结合用典借景抒情借古讽今对金陵（今江苏南京）景物的赞美。历史兴亡的感喟，寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。1、基于以上学习内容，完成下列表格。精彩亮剑2、如何归纳本文主旨？

本词采用借古讽今的手法，悲叹六朝统治者因奢侈荒淫导致国家覆亡的历史，警醒人们勿忘六朝亡国的教训，流露出对朝政的担忧和对国家前途命运的关心。文章主旨本词上阕写登高远望之景，虽为深秋，但“天气初肃”，色彩绚丽，风光秀美，画面开阔，气势恢宏；下阕追古思今，叙议结合，运用典故，写出了六朝的衰亡，借古讽今，表达了作者对国家命运的担忧，透露出居安思危的忧患意识。

上片秋景中流露出作者对金陵江山的热爱之情，属于乐景；不忍心这样的美景有朝一日像六朝那样繁华流尽，属于哀情。所以景和情之间构成了反衬，是乐景衬哀情。魅力点评下片抒发的这种悲愤的情感与上片的景之间有怎样的关系？课堂总结1.《桂枝香•金陵怀古》中“_____________，_____________”，描写了词人登高远望中的金陵城的江山胜景。2.《桂枝香•金陵怀古》中，词人感叹六朝的历史像流水一样逝去，此时只剩凄凉秋色的诗句是“_____________，_____________”。3.王安石的《桂枝香·金陵怀古》中用“____________”和“____

________”两句暗写在秋日黄昏里来来往往的行旅和普通的市井生活，打破了纯自然的景物描写，使画面顿时生动丰富了起来。4.