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文档简介

2023年中考数学二轮专题训练:几何探究压轴题

1.已知//)是V48C的中线,点芥是线段”)上一点,过点“作/C的平行线,过点力

作/。的平行线,两平行线交于点”,连结〃二

【方法感知】如图①,当点〃与点。重合时,易证:(不需证明)

【探究应用】如图②,当点〃与点。不重合时,求证:四边形/c/i.是平行四边形.

【拓展延伸】如图③,记/8与/:7,,的交点为G,C〃的延长线与的交点为N,且N

为4/的中点.

NG

(1)~GA

(2)若C41/8,8('=5时,则对•的长为

2.己知:如图,正方形/次:/)与正方形/"•(;.

(2)如图②,求匕的值;

RG

(3)如图③,分别取(万、8*的中点M、N,试探究:MN与BE的关系,并说明理由.

3.在V48c中,AB/C,点/)是射线C为上的一动点(不与点〃、C重合),以//)

为一边在//)的右侧作V//)K,使ZJiAE-ZBAC,连接C£.

(1)如图1,当点/)在线段C8上,且WC=90。时,那么N/XZ,-度;

(2)设WC=a,NAME=".

①如图2,当点。在线段C7T上,/84%90。时,请你探究。与夕之间的数量关系,

并证明你的结论;

②如图3,当点。在线段C8的延长线上,WC/90。时,请将图3补充完整写出此

时a与夕之间的数量关系,并说明理由.

4.已知,W8C为等边三角形,点。在边8c上.

图1图2图3

【基本图形】如图1,以")为一边作等边三角形v//用,连结c0.可得Q;+a)=/c

(不需证明).

【迁移运用】如图2,点〃是4C边上一点,以。〃为一边作等边三角W比方.求证:

CE+(:1)=(:!'.

【类比探究】如图3,点〃是/C边的延长线上一点,以/)/,.为一边作等边三角

M)EF.试探究线段CK,C1),。,•三条线段之间存在怎样的数量关系,请写出你的结

论并说明理由.

5.综合与实践

二轮复习中,刘老师以“最值问题”为专题引导同学们进行复习探究.

问题模型:等腰三角形/8C,ZBAC=\2QP,AB=AC=2,

⑴探究1:如图1,点/)为等腰三角形/8C底边8c上一个动点,连接//),则//)的最

小值为,判断依据为:

⑵探究2:在探究I的结论下,继续探究,作的平分线交8c'于点£,点”,

G分别为//3//)上一个动点,求的最小值;

(3)探究3:在探究1的结论下,继续探究,点、M为线段C/)上一个动点,连接力股,将/AY

顺时针旋转60°,得到线段/N,连接M),求线段/川的最小值.

6.问题提出

图1

(1)如图1,在RtZVf*'中,4c8=90。,4=50°,将其折叠,使点8落在/。边

上的犷处,折痕经过点C,交根于点、D,则的度数为;

问题探究

(2)如图2,正方形/次刀的一条对称轴/交(力于点H,点£在/上,连接

AE.BE、CE.DE.若正方形的边长为2,BE-BC,求线段”,的长.

问题解决

⑶如图3,有一块三角形空地加《7经测量,/C=8C=45米,ZJC8=90°.现要过

点C边修建一条小路PC,满足45°<ZACP<90°,点4关于PC的对称点为D,连接

D4,DBJ)B交PC于前E.若8A=35米,请利用所学知识,求/龙的长.

7.已知△水为是等腰直角三角形,CACB,

⑴如图1,V(7)点是等腰直角三角形,点。在的延长线上,CD^CE,连接肘),

求证:HE1AH;

(2)如图2,点尸是斜边加/上动点,点G是///延长线上动点,总有N/,'C8=NCG”,

探究GF,8G的数量关系,并说明理由;

(3)如图3,点”是一点,连接尸",若匚45。,Al--m,BF-n,直接写出

VCW”的面积为(用机,〃表示).

8.课本再现

如图1,在等边38c中,“为边/C上一点,/)为8c上一点,且44=。),连接//)

与8〃相交于点/1.

(1)//)与HE的数量关系是,//)与BE构成的锐角夹角NBFD的度数是

深入探究

(2)将图1中的//)延长至点G,使〃G-4」,连接8G,CG,如图2所示.求证GA

平分/8GC.(第一问的结论,本问可直接使用)

迁移应用

(3)如图3,在等腰Y48C'中,AB^AC,I),“分别是边8C,/C上的点,//)与打;

相交于点”.若N8"=N8/,7),且B/;=34",求处的值.

CD

9.四边形/8C/)中,Al)//BC,M为48上一点,连/)M、HD.

WDM平分/ADB,ZBDC=/BCD,

①如图1,求证:W1DC;

②如图2,若CN平分/小力,交朋)于F,交4B于N,AC1BI),

ZA1X)+ZBCO=_;

⑵在(1)的条件下求N/)£O+NC"O的值;

(3)如图3,当NODE=2ZAD£,N()€l;=2ZJta;时,试探究ZAMD+NBNC与ZDOC

的数量关系,证明你的结论.

10.综合与实践

问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图①,在Y48C/)中,BELAD,

垂足为E,尸为⑵的中点,连接//,8”,试猜想〃7,・与8/」的数量关系,并加以证

明.

图①图②

图③

(1)独立思考:请解答老师提出的问题;

(2)实践探先希望小组受此问题的启发,将Y/8C/)沿着8"(尸为Q)的中点)所在直

线折叠,如图②,点C的对应点为右,连接/X”并延长交48于点G,请判断4G与8G

的数量关系,并加以证明.

(3)问题解决:智慧小组突发奇想,将Y48C/)沿过点8的直线折叠,如图③,点”的

对应点为/,使4'8_LC。于点H,折痕交彳。于点M,连接/'M,交Q)于点N.该小

组提出一个问题:若此Y48C/)的面积为20,边长48=5,BC=26求图中阴影部

分(四边形BHNM)的面积.请你思考此问题,直接写出结果.

11.问题提出:已知矩形48Q),点“为居上的一点,El-LAB,交W)于点将

△AW绕点B顺时针旋转a(0°<a<90°)得至ijVO/--,则Ab:'与/)/,"有怎样的数量关

系.

【问题探究】

探究一:如图,已知正方形4/0),点片为/力上的一点,I:!'LAB,交于点

(1)如图1,直接写出空的值」

Ah

(2)将△/切/•‘绕点8顺时针旋转到如图2所示的位置,连接44、/)“,猜想/)/,.与

的数量关系,并证明你的结论;

探究二:如图,已知矩形AHC1),点片为48上的一点,EblAH,交W)于点

如图3,若四边形ABCD为矩形,空史,将△以沙绕点"顺时针旋转

BC2

HO。<a<90°)得到Vy呼'(〃、/<的对应点分别为£、点),连接AE'、DF',则

织的值是否随着a的变化而变化.若变化,请说明变化情况;若不变,请求出色

DEDF

的值.

【一般规律】

如图3,若四边形4伙刀为矩形,BC:mAH,其它条件都不变,将△/捌••绕点"顺时

针旋转a(0°<a<90°)得到VE'nr,连接AE',DE',请直接写出/与DF’的数量

关系.

12.定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.

(1)根据定义判矩形

已知:如图1,在平行四边形彳比刀中,/仁班)是它的两条对角线,AC=BD.求证:

平行四边形/双力是矩形.

(2)动手操作有发现

如图2,在矩形/8C/)中,芥是8C的中点,将V//加沿,折叠后得到△〃我,点〃在

矩形4软刀内部,延长"交CD于点G.猜想线段G/J与GC有何数量关系?并证明你

的结论.

⑶类比探究到一般

如图3,将⑵中的矩形改为平行四边形,其它条件不变,⑵中的结论是否仍然成

立,请说明理由.

(4)解决问题巧应用

如图4,保持⑵中的条件不变,若G点是C/)的中点,且/8=2,请直接写出矩形ABCD

的面积.

13.在中,CA=CB,ZACH=a,点P是平面内不与点4C重合的任意一点,

连接4。将线段4,绕点尸逆时针旋转,,得到线段/)/,,连接//),HI),CP.

上C七

DAB

图①图②

(1)观察猜想

如图①,当a=60°时,条的值是,直线8/)与直线C/,相交所成的较小角的度

数是.

⑵类比探究

如图②,当a-900时,请写出有的值及直线与直线(7相交所成的较小角的度数,

并就图②的情形说明理由.

14.(1)(问题背景)如图1,在等边38(‘中,点"是8c边上一点,连接力”,以力”

为边作等边V/MN(Z,M,N按逆时针方向排列),连接CN,求证:AC-CM+CN

(2)(变式探究)如图2,已知△/8CS2V(/)K,指出图中的另外一对相似三角形并进

行证明;

(3)(拓展应用)如图3,在W8C和V//)“中,ZBAC=ZJ)AE-90°,

48。=匕4/%=30。,点。在8(:边上,求的值.

15.(1)【操作发现】如图1,四边形/8C7)、CKG/J都是矩形,—

AG2

AB9,4)12,小明将矩形"(/绕点C顺时针转a°(04a4360),如图2所示.

①若至的值不变,请求出黑的值,若变化,请说明理由.

BEBE

②在旋转过程中,当点&E、尸在同一条直线上时,画出图形并求出4G的长度.

(2)【类比探究】如图3,W8C中,AB=AC=2yf5,皿(:=a。,tan48(:=g,G

为8C中点,。为平面内一个动点,且=道,将线段B/)绕点。逆时针旋转a0得到

5

DIT,则四边形"C8’面积的最大值为一.(直接写出结果)

16.如图1,在矩形48(.7)中,BC=3,动点P从8出发,以每秒1个单位的速度,沿

射线8c方向移动,作V//8关于直线/X的对称△4*,设点尸的运动时间为«S).

⑴若/8=2行.

①如图2,当点/T落在〃:上时,求证:VN4sVACB,

②是否存在异于图2的时刻,使得△PC/T是直角三角形?若存在,请直接写出所有符

合题意的,的值?若不存在,请说明理由.

(2)当P点不与C点重合时,若直线与直线C/)相交于点M,且当,<3时存在某一时

刻有结论〃%W=45。成立,试探究:对于1>3的任意时刻,结论“//〃”一45。”是否

总是成立?请说明理由.

17.在正方形中,“是边C/)上一点(点K不与点C、。重合),连结8/:

D

AGDD

感知:如图①,过点A作//「IWi,交8C于点求证V/8/,'三V8CK.

探究:如图②,取励:的中点M,过点M作卜G1交BC于点",交//)于点G.

(1)求证:BE=IG.

(2)连结CM,若CM一1,求"G的长.

应用如图③,取8/,二的中点连结CM.过点C作CG_L8芯交力。于点G,连结

4G、MG.若CM=3,求四边形GMC%'的面积.

18.点/,在四边形/8C/)的对角线4c上,直角三角板尸以:绕直角顶点,旋转,其边

PE、/少分别交8C、CD边于点“、N.

操作发现:如图①,若四边形Z8Q)是正方形,当〃8('时,可知四边形FMCN是

正方形,显然PM二PN.当尸M与8C不垂直时,判断确定/,例、/W之间的数量关系;

.(直接写出结论即可)

类比探究:如图②,若四边形/8C7)是矩形,试说明”:她■.

PNA1)

拓展应用:如图③,改变四边形/水力、V48C的形状,其他条件不变,且满足

图①图②图③

参考答案:

1.【拓展

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