福建省福州市台江区2022-2023学年五年级上学期期末模拟语文试卷

福州市台江区2022-2023学年第一学期期末模拟卷 班级姓名座号等级第一部分积累与运用(34分)一、选择正确答案的序号写在括号里。(16分)(每道选择题只有一个备选答案是正确的，选择题每小题2分。)1.下面加点字读音有错误的一组是().A.嗜好(shì) 馈赠(kuì)酵母(jiào) B.战袍(páo) 偏僻(pì)嫉妒(jí) C.聒噪(guǒ) 颓废(tuí)客栈(jiàn) D.誊写(téng) 承诺(nuò) 苔藓(xiǎn) 2.下列有错别字的一组词是().A.恩惠 爱幕 B.联结胆怯 C.崩塌 销毁 D.轮换希罕 3.下列哪一个加点字的读音与其他三个不同?()A.任命 B.姓任 C.任务 D.任劳任怨 4.下列加点词语运用错误的一项是().A.湖边草地上野花绽放，令人心旷神怡。B.货架上零零散散摆着几个水果，我感到应接不暇。C.这块玉石造型很美，美中不足的是玉石上有一个小斑点。D.正月初三，我借表哥的早冰鞋穿，第二天就完璧归赵了。5.下列句子中加点词的意思，哪一句和其它三句不一样?()A.毛笔写枯了，要蘸墨水才能继续写。B.主持人肚子里的墨水多，总能出口成章。C.我不小心把同学的衣服弄上了墨水，急忙向他道歉。D.据说因为太专心了，王羲之竟然拿着一个沾满墨水的馍馍往嘴里送。6.下列作家与作品搭配错误的一项是().A.郭沫若——《白鹭》 B.冰心——《忆读书》 C.巴金——《四季之美》 D.梁启超——《少年中国说》 7.下列叙述错误的一项是().A.《梁山伯与祝英台》是中国民间故事。B.《九成宫醴泉铭》是欧阳询楷书代表作之一。C.竖向书写古诗时，要从上到下，从右到左，逐列排开。D.海报是班级同学共同制定、认可的规则，班级里的每个同学都要自觉遵守。8.在句子中填入名言，恰当的一项是().时间很宝贵，要想学有所成，就必须珍惜分分秒秒，一寸光阴也不要放过。正如葛洪所说“_”A.居安思危，戒奢以俭。B.改过不吝，从善如流。C.天行健，君子当自强不息。D.不饱食以终日，不弃功于寸阴。二、补写出下列句子中的空缺部分。(16分)9.王师北定中原日，_10._，桃花流水鳜鱼肥。11.旧书不厌百回读，_12.我劝天公重抖擞，_13._，夜半钟声到客船。14._，非是藉秋风。15.吾尝终日不食，终夜不寝，,_，_。16.三到之中，心到最急。_，_?三、用上修改符号，修改下面这句话。(两处错误，包含一处语病、一个错别字)(2分)17.从前，有个孤苦伶仃的青年农民，给地主靠种田为生，每天辛勤劳动。一天，他在田里检到一只特别大的田螺，心里很惊奇，也很高兴，把它带回家，放在水缸里，精心用水养着。第二部分阅读与欣赏(36分)四、阅读与欣赏(每道选择题只有一个备选答案是正确的，选择题每小题2分。)阅读下面的文章，回答18--22问题。剥豆作者:毕淑敏一天，我与儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。我问:“想比赛?”“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。“这不公平。我的盆里已有不少了可，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢下来。“在外面竞争靠的是实力，谁会让你?要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。“是平局，我本来有底子。”我纠正他。“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。18.根据文章内容，下列说法有错的一项是().A.文章多处描写人物语言。B.文章多处描写“我”的内心活动。C.文章借助豆子抒发对孩子的喜爱之情。D.文章通过剥豆这件事说明应该如何对待孩子成长。19.下列对“我”剥豆经过的描述有错的一项是().A.对儿子心生怜爱，“我”剥豆的动作快起来。B.想让儿子赢，让他多一些自信，“我”的手慢下来。C.不想给孩子虚假的胜利。“我”剥豆的速度快起来。D.想让儿子靠实力面对失败、成功。“我”剥豆的速度快起来。20.“没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”这句话写得好吗?结合文章内容说明理由。(3分)21.文中的儿子有什么特点?结合文章内容分析。(4分)22.文章写了一件什么事?文章要告诉人们什么道理?(4分)阅读下面的文章，回答23--30问题。“组团”行动的金枪鱼作者:李杰金枪鱼又名鲔鱼，全世界共有8种，最大的北方蓝鳍金枪鱼身长可达4.6米，体重684公斤。各种金枪鱼的身体都呈粗壮的水滴形，全身都是强健的肌肉，使它们的体温高于海水。有些种类的金枪鱼在低于10℃的冷水中也能保持25℃以上的体温。所以它们游泳的速度极快。金枪鱼从卵中孵出来以后，就一直在游泳，从不休息，如果它们停止游动，就会把自己憋死。这是为什么呢?原来，为了满足快速游动的巨大耗氧量，金枪鱼不像大多数鱼类那样是通过口腔、鱼鳃的一张一合来呼吸，而是时刻张着嘴用力游动，让水从口中流入，然后再流过鳃，由鳃吸取水中的氧气。庞大的运动量必须有足够的能量补给，金枪鱼一餐就能吃下相当于体重18%的食物。并且都是鱼、虾、乌贼这样高蛋白食物。金枪鱼分布在大西洋、太平洋、印度洋和地中海的广阔水域。金枪鱼平时总喜欢成群活动，群游的优势首先是省力。当一群鱼以相同的速度、方向前进时，它们能利用相互间产生的涡流，来减小身体与水的摩擦力。计算显示，鱼群游动时每条鱼受到的摩擦力，大约只有单独游动时的1/5。而沙丁鱼、鲱鱼等小型群游鱼类在遭遇捕食者时，整个鱼群就以密集队形不断变换游动方向，让捕食者难以锁定某一条鱼，无从下口，而金枪鱼同样组队出击，对小鱼的队形展开多点攻击，将其打乱打散，每条金枪鱼消耗较少的能量就能大吃一顿。金枪鱼在大洋中能长距离洄游，最近的研究显示，在金枪鱼等洄游鱼类的鱼群中，一小部分“记性”好的鱼起到决定性作用。鱼群中的大部分鱼没有什么方向感，但是一小部分鱼坚定地沿着某一个方向游动时，附近的鱼就会纷纷调整方向，最后结成目标一致的大鱼群，开始洄游迁徙。如果把这些好“记性”的鱼从鱼群中剔掉，或者鱼群密度突然大幅度降低，整个鱼群马上就会陷入混乱。在一群金枪鱼中，往往体型、大小相近，这是因为每一个金枪鱼群都不是有老有少完整年龄层的鱼群，它们是按照年龄、体型各自组队的。大多数金枪鱼生活在100~400米深的海水中，有的甚至可以潜入1200米的深海，而幼年金枪鱼生活的水层一般不超过50米。年龄、体型类似的鱼一起组队，有利于保持动作一致。无论长途洄游还是捕猎都比较方便，许多海洋群游鱼类都有这种习性。利用金枪鱼的习性,渔民们可以通过调节下网深度,有选择的捕捉不同年龄的金枪鱼，可是随着人类对海洋渔业需求越来越大，远洋捕捞也不讲那么些规矩了，这就给金枪鱼的种群造成了重创，尤其是体型庞大的北方蓝鳍金枪鱼、南方蓝鳍金枪鱼，都已经濒临灭绝了。——《青少年科苑》2016.523.“鲔鱼”是什么鱼?()A.金枪鱼B.蓝鳍鱼C.沙丁鱼D.小鲱鱼24.幼年金枪鱼生活在什么水层?()A.100~400米B.400~1200米C.1200米的深海D.一般不超过50米25.金枪鱼一直在游泳，从不休息的是什么原因?()A.为了锻炼自己强健的肌肉B.为了一直保持水滴形体型C.停止游动就会把自己憋死D.保持运动为了能提高体温26.“最大的北方蓝鳍金枪鱼……体重684公斤”这句话运用了什么说明方法?()A.打比方和举例子B.列数字和举例子C.列数字和作比较D.举例子和作比较27.以下是金枪鱼捕食沙丁鱼的流程图，“沙丁鱼以密集队形不断变换游动方向。”应处在哪个位置?()①沙丁鱼以相同的速度、方向前进。→②金枪鱼组队出击。→③对沙丁鱼的队形展开多点攻击，将其打乱打散。→④消耗较少的能量却能大吃一顿。A.在①之前B.①-②之间C.②-③之间D.③-④之间28.为什么金枪鱼鱼群体型和大小相似?()A.因为这样比较整齐划一，比较美观B.因为担心鱼群密度突然大幅度降低C.因为不这样鱼群马上就会陷入混乱D.因为它们按照年龄、体型各自组队29.“鱼群游动时每条鱼受到的摩擦力，大约只有单独游动时的1/5。”中“大约”一词能删除吗?根据文本说明理由。(4分)30.这篇文章介绍了有关金枪鱼的哪些内容?梳理每个自然段信息，完整概括文章内容。(5分)