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中班-语言社会-过冬-教案PAGE过冬中班语言&社会活动目标理解故事内容，了解熊和松鼠的过冬方式。感受熊和小松鼠互相关心的美好情感。活动准备课件准备：《过冬》故事视频；《过冬》故事音频及图片。活动过程谈话导入，鼓励幼儿分享过冬的经验，引出活动内容。——冬天到了，天气寒冷，你是怎么取暖过冬的呢？——小熊和小松鼠会怎样过冬呢？播放故事视频《过冬》，引导幼儿初步理解故事内容。——冬天到了，小熊和小松鼠要准备怎么过冬？——小熊和小松鼠是好朋友吗？你是从哪儿听出来的？分段播放故事音频及图片《过冬》，感受小熊和小松鼠之间的情感。1.播放故事音频及图片第一段，感受小熊对松鼠的关心与帮助。——小熊为什么不把苹果留给自己吃，而要送给小松鼠？——它在纸条上写了什么？中班-语言社会-过冬-教案全文共1页，当前为第1页。小结：冬天快来了，小松鼠需要在屋里过一整个冬天，小熊为小松鼠准备了苹果当过冬的食物。中班-语言社会-过冬-教案全文共1页，当前为第1页。2.播放故事音频及图片第二段，感受小松鼠对小熊的关心与帮助。——小熊回到家，发现家里发生了什么变化？是谁做的？——桌上的纸条写着什么？——小松鼠为什么要帮助小熊打扫屋子、整理铺床？小结：冬天快来了，小熊需要冬眠，小松鼠帮助小熊打扫好房间、铺上暖和的床，为冬眠做准备。3.播放故事音频及图片第三段，感受小熊和小松鼠之间的美好情感。——小熊和小松鼠通电话时，同时说了一句什么话？——他们为什么要互相感谢？小结：小熊和小松鼠是好朋友，冬天快来了，他们想到自己的朋友需要什么，并帮助对方准备，互相关心，互相帮助。师幼讨论，引导幼儿了解朋友间要互相关心、帮助。——你帮助你的好朋友做过什么事？——帮助好朋友时的心情是怎样的？小结：我们和朋友相处，要像小熊和小松鼠一样，互相关心、互相帮助，让自己和对方都快乐。活动延伸日常活动中班-语言社会-过冬-教案全文共2页，当前为第2页。组织幼儿收集动物过冬的图片、图书、音像资料等，了解更多动物过冬的方式。中班-语言社会-过冬-教案全文共2页，当前为第2页。附【故事】过冬小熊摘下了树上最后一篮苹果，他知道，冬天快来了。小熊提着满篮苹果，来到小松鼠家。小松鼠家没人，小熊留下了苹果和一张纸条，纸条上写着：收下吧，你要在屋里过上一个冬天，得多准备一点吃的。回家的路上，小熊才走了一半，就连连打起哈欠，伸着懒腰，眼皮也重了起来，他自言自语道：“看来，我得冬眠了！”小熊走回家一看，屋子打扫得干干净净，床上铺着厚厚的草垫，桌上有张纸条，上面写着：熊大哥，安心冬眠吧，我帮你都准备好了，明年春天再见！中班-语言社会-过冬-教案全文共3页，当前为第3页。小熊拿起电话机，拨通了小松鼠家的电话，互相问候，他们俩几乎同时喊出一句：

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