部编版小学四年级上册语文课文中心思想汇总

部编小学四年级上册语文课文中心思想汇总

1.《观潮》描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮

来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作

者对大自然的赞美之情。

2.《走月亮》描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫

步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对

生活的热爱。

3.《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者

无比喜悦的心情。《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的

事情，表现了小花牛的活泼、可爱。

4.《繁星》按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”

在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了“我”对繁星和大自然

的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。

5.《一个豆荚里的五粒豆》写有五颗小豌豆成熟了，一个小男孩捡到

了他们，便把他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水

沟里了，最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，这户人家有一个多病的小

女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也充满了希望，最后病

好了。

6.《夜间飞行的秘密》主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在

夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，

保证飞机在夜里安全飞行的过程，告诉我们研究生物可以对人类的发

明创造有所启示。

7.《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪100年里科学技术的发展历程,

展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，

唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

8.《蝴蝶的家》以问题和思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着

急的情感贯串首尾，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。

9.《暮江吟》通过描写红日西沉到新月东升时，江边的美丽景色，表

达了诗人热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情，同时从侧面

表达了诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。

《题西林壁》描写了庐山变化多姿的美丽景色，同时阐述了一个道理,

那就是看事物必须要站在客观的立场上，从各个角度来分析问题，解

决问题。

《雪梅》通过把梅花和雪花进行对比，告诉了人们人各有所长，也各

有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。

10.《爬山虎的脚》通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚

的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的。表达了作者对爬山虎

的喜爱之情，同时也让我们产生了探究的愿望，激起了我们留心观察

周围事物的强烈兴趣。

11.《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀住宅的特点和建筑住宅的过程，表

现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，表达了

作者对蟋蟀劳动成果的极大赞美，也体现了作者长期坚持细致观察的

敬业精神。

12.《盘古开天地》通过描写盘古创造宇宙的过程及结果，让我们体

会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格，同时也让我们懂

得珍惜今天幸福美好的生活。

13.《精卫填海》讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精

卫”鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了

精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。

14.《普罗米修斯》写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不

惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙

斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民

造福不惜15.《女婿补天》讲述女婿为了拯救人类，冒着生命危险，

克服重重困难终于把天补好的故事，赞扬了女婿不怕危险和困难、甘

于奉献的精神。

16.《麻雀》主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险,

还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻

雀的母爱感动了，猎狗也是一样，它也被麻雀的母爱震撼而退却了。

17.《爬天都峰》描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一

位素不相识的老大爷“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于

一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的

勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共

同进步的道理。

18.《牛和鹅》写了“我”因为相信“牛的眼睛看人，人比牛大，所

以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，人比鹅小，所以鹅不怕人”这句话，

常欺负牛，怕鹅。在遭到鹅袭击时，怯懦、不敢还击，金奎叔将鹅制

服，鼓励我不要怕鹅，使我悟出一个道理：“它虽然把我们看得比它

小，可我们实在比它强呀！”说明要尊重事实，不要被固有思想左右;

换个角度看问题，产生的结果大不一样。

19.《一只窝囊的大老虎》写作者回忆他童年的时候，在一次班级演

出时上台表演老虎的故事。课文表现出了童年生活的生动有趣，同时

也告诉我们，做事要有信心，不要总是怀疑自己。

20.《陀螺》主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事

情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表

达了对陀螺的喜爱之情。

21.《出塞》是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。

《凉州词》是咏边寒情景之名曲。全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，

描摹了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面。

《夏日绝句》是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。

22.《为中华之崛起而读书》主要讲了三件事：

第1件：12岁的周恩来刚到沈阳，伯父让他没事不要到租界去玩，

这让他疑惑不解。

第2件：周恩来在租界亲眼目睹一位中国妇女的亲人被洋人汽车轧死,

却无处说理。

第3件：在修身课上，周恩来在全班同学面前立志：要为中华之崛起

而读书。

我们可以感受到少年周恩来的博大胸怀和远大志向。

23.《梅兰芳蓄须》写了梅兰芳隐居香港、蓄须明志、拒绝戏园子老

板的劝诱、打伤寒预防针来躲避演出四件事。表现出梅兰芳先生是一

个有着高超的表演艺术，同时又深爱自己的祖国，有着坚定民族气节

的人。

24.《延安，我把你追寻》通过对延河、枣园、南泥湾等具体事物的

歌颂和对延安生活科技巨大变化的描写，抒发了作者继承、发扬延安

精神的迫切心情,强调了继承和发扬延安精神的重要性。

25.《王戎不取道旁李》通过写王戎七岁时和小朋友看到路边有果实

累累的李树，小朋友都争先恐后去摘，只有王戎没有摘并告诉他们李

子是苦的故事。告诉我们遇到事情要多想，多思考，不能盲目的跟从

的道理。

26.《西门豹治邺》主要讲了魏国的国君派西门豹管理邺县这个地方,

西门豹巧施妙计，破除迷信和百姓一起兴修水利，带动当地经济发展

的故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，

赞扬了他一心为民、反对迷信、信守承诺、足智多谋、尊重科学的品

质。

27.《纪昌学射》这则寓言