四川省泸县四中2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题

2020年秋四川省泸县第四中学高一第二学月考试历史试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6.考试时间：150分钟；历史政治地理同堂分卷考试，每科100分，共300分第=1\*ROMANI卷选择题（60分）一、单选题（每小题4分，共15个小题，共60分）1．咸阳是秦朝国都所在地，不设郡守而由朝廷直辖，其长官为内史。内史位同九卿，可以参与朝政，由此可以推知A．内史是秦朝高级教育官员 B．内史拥有特殊的地位C．秦朝皇帝任免各级官吏 D．秦朝重视地方治理2．“帝”本指天神而非人王，商王死就升到帝的左右，如卜辞“贞咸宾于帝”，商晚期，人王开始称帝，如帝甲、文武帝、帝乙、帝辛，王名加“帝”从实质上反映了A．商朝晚期神权政治的色彩开始淡化 B．伴随社会变化商朝晚期王权的加强C．奴隶社会后期的政治制度发生剧变 D．此时社会经济模式发生了根本变化3．春秋时期，秦武公“伐邦、冀戎，初县之”；晋文公在新兼并的土地上置县，以“异姓之能,掌其远官”。这些“县”的设置A．增强了周王室对地方的控制 B．推动了地方管理体制的变革C．维护了传统贵族的政治利益 D．加剧了诸侯割居混战的局面4．顾炎武说：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”由材料可知，顾炎武认为A．分封制与郡县制呈现递次变更兴替规律B．分封制的弊端是多数权益为中央所垄断C．郡县制的弊端是多数权益为地方所占据D．中央集权与地方分权相结合是治国良策5．“察举制——九品中正制——科举制”的选官制度与主要依据搭配正确的是A．考试成绩——品行才学——门第声望 B．品行才学——门第声望——考试成绩C．品行才学——门第声望——功绩 D．功绩——门第声望——品行才学6．下图为唐代中央机构示意图，其积极意义在于A．有效地解决了君权与相权的矛盾B．相权一分为三，有利于皇帝独揽大权C．中央机构分工明确，提高了行政办事效率D．分清了中央与地方机构的不同职权7．汉唐时期，律令和律令格式是行政管理的基本法规。明清之际，这种情况有所变化。六部及诸院、监，多以皇帝及上司批准的案例公牍作为处理公文的标准，简称“照例”。有例可援，即是处理得当。无例可援，则必须请示上司乃至皇帝做出新的指示。这从本质上说明A．明清封建政府效率低下 B．国家事务处理标准严格C．权力分散利于政务运转 D．行政管理方式日益僵化8．研究表明，有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设立。但军机处在形式上却始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。如办公的地方不称衙署仅称“值房”，且条件简陋，初仅板屋数间，后来才改建瓦屋。这表明其实际职能A．“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间” B．“以天下之权，寄之天下之人”C．“分理天下庶务，彼此颉颃” D．“别黑白而定一尊”9．《马关条约》签订后，外国铁路设施大大破坏了传统的运输体系。两条老的南北干线——大运河和从汉口到北京的陆路——在与铁路的竞争中失败，成千上万的船夫、车夫、客栈店主和商人失业。随着南来的贡米运输在1900年变成现金支付，大运河差不多就成为了明日黄花。这种现象A．体现清政府沦为列强统治中国工具 B．推动民族资本主义经济进一步发展C．揭示了义和团盲目排外的深层原因 D．表明民族矛盾开始上升为主要矛盾10．1872年俄国出兵侵占伊犁，李鸿章借机提出“土车为铁路”的主张，指出俄占伊犁“我军万难远役”，如果不修铁路，新疆等西北边境就无法用兵。而且英国垂涎云南、四川，如果中国自已开采煤矿、修建铁路，则列强将有所收敛。材料表明李鸿章修建铁路是为了A．抵御列强经济、军事侵略 B．镇压太平天国，维护清朝统治C．解决举办洋务的运输问题 D．应对边疆危机，促进民族融合11．《天朝田亩制度》和《资政新篇》的相同点是A．主张平均分配土地 B．具有反封建的性质C．主张发展资本主义 D．推动商品经济发展12．甲午开战前的1893年，日本拥有十人以上工人的工厂，有3019家，其中使用蒸气动力的675家。工人人数38万人。铁路2039.6英里，使用蒸汽动力的轮船11万吨。日本完全实现了资本主义近代工业化。而与此同时，中国官办工业企业24家，私人资本兴办的工业企业，也只有100多家。只能给古老的帝国提供一点近代化工业的“点缀”而已。对材料解读正确的是A．中日近代化程度决定战争胜负 B．日本工业水平领先于世界C．近代工业实力决定战争性质 D．甲午战争前中国近代化停滞不前13．《申报》对国民政府的态度可以分为三个时期:一是1931年9月到1932年8月激烈批评政府的不抵抗政策时期；二是1932年8月到1936年底缓和对政府的态度，却在《自由谈》栏目以左翼作家的杂文激烈批评当局；三是1937年初开始主张在国民政府的集中统一领导下抗日。这种变化可以说明A．国民党左派影响着《申报》 B．当时国内局势的发展演变C．《申报》具有较强的商业性 D．《申报》可以引是社会舆论14．1935年，国民政府先后决定对金融和重要的战略物资进行统制。1937年7月，国民政府决定立即对粮食、资源、交通、卫生机关等进行统制，随后在上海成立了四行总处，并由资源委员会主持沿海工厂的内迁。这一做法A．主要源于国内的经济危机 B．首创了“战时经济体制”C．有效调配了国内战略资源 D．直接导致民族工业陷入困境15．当代著名史学家秦晖认为：“太平天国是传统民变的特殊标本，也是中西碰撞的旁生枝节。无论作为民变还是作为西化，它都显得十分另类。”这反映出太平天国运动A．仍是一场旧式的农民起义 B．旨在化解外来的民族危机C．阻碍了中国的近代化进程 D．是近代文明转型初期的产物第=2\*ROMANII卷非选择题（40分）16．阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一元年者何？君之始年也。春者何？岁之始也。王者孰谓？谓文王也。曷为先言王而后言正月？王正月也。何言乎王正月？大一统也。公何以不言即位？成公意也。何成乎公之意？公将平国而反之桓。曷为反之桓？桓幼而贵，隐长而卑。其为尊卑也微……故凡隐之立，为桓立也。隐长又贤，何以不宜立？立適（嫡），以长不以贤，立子以贵不以长。桓何以贵？母贵也。——《春秋·公羊传》材料二如春秋时犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣。春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣。春秋时犹严祭祀、重聘享，而七国则无其事矣。春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣。邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年间，史之阀文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣。——顾炎武《日知录》材料三吕思勉认为：“封建者，统一之反也。封建之制废，则统一之业成矣。然后世又有为统一之梗者，则叛民、叛将之割据是也。柳子厚（柳宗元）谓秦有叛民，而无叛吏；汉有叛国，而无叛郡；唐有叛将，而无叛州。盖郡县之设，既无世袭，不得私有其土而有其民，而又不假之以兵，其势固无从叛。”——摘编自吕思勉《中国制度史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括西周“大一统”思想的内涵。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析西周“大一统”国家形式在战国时期面临的困境。（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出秦以后维护“大一统”的制度保障。（8分）17．现代化是世界历史发展的必然进程,是以工业化为核心引起的全面变革。读下列材料,回答问题。（20分）材料一

哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、美国人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合给美洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合,开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。——黄邦和《通向现代世界的500年》材料二

经济的迅速增长,使英国进入了一个名副其实的富裕社会。可由于社会忽视了公平分配的问题,多数人没有分得应得的成果。在整个工业革命时期,有1/3左右的工人家庭始终处于贫困……在19世纪上半叶的曼彻斯特,社会下层……成员平均寿命只有17岁……根据内务部每年公布的犯罪统计,仅在英格兰和威尔士,所发生的刑事犯罪数字为:1805年4605起,1842年达到31309起。工人意识到不公平的分配使得他们受苦,因而滋生出对社会的反叛情绪,并汇合成一场声势浩大的群众运动。——摘自钱乘旦、刘金源主编《寰球透视:现代化的迷途》材料三

19世纪末到20世纪前半叶,中国的近代企业呈现出沿着纺织、缫丝、面粉为中心的民间轻工业,军需工业、船舶修造、机械工业等政府主导的重工业两个方向发展,与此同时,在上海和东北等地设立的外国企业,在向中国引进技术方面来说也发挥了特殊的作用和具有特殊的意义。——朱荫贵《日本学术界对中国近代经济史研究的两个新动向》材料四

18世纪末19世纪初,正是现代化运动在西方蓬勃兴起、民族主义潮流汹涌激荡的时代,而拥有当时世界上最多人口和辽阔疆土的中国,却紧闭自己的大门,一如既往地沉睡在文化主义的梦幻之中。不难想象,一旦这两个不同的世界发生碰撞和武力较量,将会出现怎样的结果。——胡福明《中国现代化的历史进程》（1）依据材料一并结合所学知识,归纳新航路开辟怎样“开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变”。（2）依据材料二,概括指出工业革命后英国出现的社会问题。（3）依据材料三并结合所学知识,概括中国近代企业发展过程中的特点及成因。（4）依据材料四并结合所学知识,分析“两个不同的世界发生碰撞和武力较量”的直接结果是什么?2020年秋四川省泸县第四中学高一第二学月考试历史试题参考答案1．B 2．B 3．B 4．D 5．B 6．C 7．D 8．A 9．C 10．A11．B 12．A 13．B 14．C 15．D16．（1）内涵：遵从西周宗法制确立的封建秩序；尊奉周天子为天下共主；以周礼为行为总则；遵从西周的嫡长子继承制度。（2）困境：宗法体系和周礼的崩溃；西周贵族群体沦丧。（3）保障：专制主义中央集权制度；郡县制；官僚制度。17．（1）开启方式:新航路开辟后,西欧国家进行了早期的殖民扩张与掠夺,资本的