中考语文语言知识综合运用

《图文转换》专题练习

一、考点阐释

图文转换是指把图表中的信息转换成语言文字信息，一般不需要

也不允许我们进行想象甚至虚构。

从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文

字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述

出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。

图文转换综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信

息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。

由此可见，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确

精炼概括的能力有着较高的要求。

二、基本分类

（一）从所供材料角度分为：

1、表（格）文（字）转换题；

2、图文转换题；

3、（漫）画文（字）转换。

（二）从表达角度分为：

直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种

三、解题思路及注意事项

（一）表文转换题

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【例题】

1.对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。

《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”,

对此分别按出生年代和年龄进行统计，见下表：

出生年代50年代60年代70年代及以后

比例23.33%64.29%12.38%

教龄20年以上1T20年10年以内

比例4.76%73.81%21.43%

由此可见，当前优秀语文教师的群体，以为

主，

_________________________________________________________________次

之。

这说明：「论资排辈”

评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。

设题方式：

第一问往往是对图表表面内容的概述O要求考生根据题目要求把

握重点内容，主要信息。

第二问需要分析图表一导出结论（比较数字后得出的结果+调查

的目的或调查得出的结果所蕴含的意义），要懂得利用题目及表格中

的词语。

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【堂上迁移】

1.阅读下面图表，完成后面题目。（04年广东题）

某校学生图书馆阅览室共有十万册图书，再最近一次图书状况调

查中，调查人员发现：

图书状况完好无损坏较损坏较损坏严

损轻重重

图书数目0250004000015000

（册）

请根据图表所反映的情况，写出两条结论：

【直接表述图表信息】题

1.下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料,

完成后面题目。

16个无意义音节回忆5段传纪文回忆

时间分配百分数百分数

立刻4小时后立刻4小时后

全部时间诵读35153516

1/5用于尝试50263719

回忆

2/5用于尝试54284125

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回忆

3/5用于尝试57374226

回忆

4/5用于尝试74484226

回忆

从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识

记规律，即

（20个字以内）

2.下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表'；请用文字表述出

表中反映的两种主要情况：

初一初二初三

人数%

500人500人500人

学校

农村中学55.434.629.7

城镇中学50.231.526.4

①__________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

3.根据下边的统计图，完成后边的两小题。

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1988年~1993年某地区人口示意图（单位：万）（均为年初统计）

1992872.12

1993883.5

（1）说明该地区人口增长最多最少的情况:

答：1988〜1993年的6年间，某地区

_______________________________________________（25字内）

（2）说明1990年以后人口增长的变化：

答：1990年以来，某地区

_____________________________________________（限20字内）

4.建国50年来，中华大地上的沧桑巨变从普通百姓的衣食住行等方

面都可以得到反映。下表是1978年以来老百姓住房面积变化情况。

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请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房面积变化情况。

我国城乡人均住房面积变化情况：

【推断总结】题

1.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表,

读后在后面的空格上填写句子。

某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次,

两月一次，一月两次，每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、

8,这表明：

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2.阅读下表，你会得出一个什么结论？请用一句话加以概括。（3分）

发明、发现项目发明年份出产品年份发明到投产间

隔年数

电话1820187656

无线电1867190235

电视1922193412

核反应1932194210

原子弹193919456

激光器196019601

答：_____________

3.为加强教育青少年爱护公共设施，某校有关领导对教学大楼使用

不到一年的新卫生间设施进行调查，具体情况见下表。

项目完好无损坏较损坏较损坏严重

损轻重

百分比15%22%38%25%

调查结果显示:

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【课后巩固】

1.下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请

根据要求完成后面的题目。

(1)请概括图表所反映的主要情况(不出现具体数字)。

(2)该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从

中获得什么启示？

2.阅读某省主要年份农村居民家庭平均每人生活费支出构成表(％),

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衣着6.855.755.165.03

居住13.9115.4720.0327.02

家庭设备4.234.524.424.51

医疗保健3.245.247.159.81

文化教育7.8111.0618.1822.72

其它商品2.763.143.243.08

答：从上表可以看出，该省绝大多数农民十年间消费结构发生了

变化，主要表现，一是，二

是O由此，可以

得出如下结

论：_________________________________________________________

3.《金蛋》IIIP44,6、7

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(二)图文转换题

1、下面是北京残奥运会会徽“天地人”的图形,

试根据这一会微，完成下列题目：

(1)请用简洁的语言概括说明画面：ParalympicGa

(2)请描述该会徽所表达的含义。

(指出其中一点即可)

(1)___________________________________________

(2)

2、下面是“中国电信(ChinaTeleCom)”的图标，仔细观察后，根

据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。

(1)根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标

的创意；

(2)结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字。

(1)___________________________________________

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(2)_______________________________________________________

3、右面是我国“国家节水标志”图，请说说你对构图

设计含义的理解。

（三）画文转换题

1、仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。

（05湖北题）

⑴简要说明你对漫画内涵的理解。

⑵为漫画拟一个标题。（不超过10个字）

注意：不能以“无题”为题。

(1)________________________________

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(2)

2、请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺（或

仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的

主题。（4分）

3、《备考指南专题训练》P154,8

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参考答案：

【例题】

答案：以60年代出生、教龄在n〜20年的为主；50年代出生和教龄

在10年以内的次之。年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的

主体。

【堂上迁移】

1.（1）阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。

（2）学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。

【直接表述图表信息】题

1.用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。

2.答案：（1）参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。

（2）农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。

3.答案：（1）人口增长1988年裹多、1990年量少，分别为31万人

和9万人。

（2）人口增长速度比较慢（平缓）。（看括号中提示的“年

初统计”）

4.答案：普通百姓的人均住房面积逐年扩大，农村人均住房面积增

长的速度较城市快。

【推断总结】题

1.学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读活动有

利于提高学生的阅读能力。

2.重大发明（发现）与应用之间的时间间隔越来越短。

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3.对青少年加强爱护公共设施的教育非常必要。

【课后巩固】

1.（1）绝大部分的师生认为教材和现实联系不紧密

（2）在新教材编写中应该注意教材与现实的联系。2.衣食开支比

重不断下降；医疗保健、文化教育和住房的支出明显增长；

该省农民越来越重视精神生活和健康。

（本题共6分。第1、2两空各2分，必须包括“下降”和“增长”

两方面的情况，顺序可以颠倒。第3空2分，如把“精神生活和健康”

概括成“生活质量”亦可）

（二）图文转换题

1、（1）参考答案：北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：

一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；

二是“Beijing2008ParalympicsGames”字样；三是国际残

缺人奥林匹克委员会标志。

（2）参考答案

①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前

跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了

运动的概念；

②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经

坎坷，最终达到目标获得成功；

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③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色

寓着大地。三