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区觑如取长B鄂斋的三年级下册第三单元测试卷(90分钟完卷,满分100分)一、找出下列各组词语中加点字的错误读音,并在括号里改正。(4分)1.屠苏(tú)茱萸(rú)瞳瞳日(tóng)2.创造(chuàng)携带(xié)朝鲜(xiān)3.拱桥(gǒng)横跨(héng)苏州(shū))万分。)))万分。))2.这座石拱桥dàyuē()有五百年的lìshǐ(),至今bǎo完好,显示了shèjì()者们和建造者们超群的zhìhuì())()出)()出)1.通过这次实践活动,同学们之间()起深厚的友谊。2.我们要为()现代化强国贡献一份力量。3.小兰把自己的房间布置得既()又大方。4.赵州桥的栏板上雕刻着()的图案。不但……而且……因为……所以……5.雷锋精神()在青少年的心中生根发芽,()开出了绚丽的花朵。6.()这种纸造价低廉且易于书写,()很快得到了推广。六、按要求写句子。(10分)2.我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。(缩写句子)3.古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。(改为含有5.远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。(根据意思写诗句)1.把下列诗句补充完整。(3分) (节日)时的情景。2.《纸的发明》一课按照顺序介绍了纸的发明,表达了作者 之情。(2分) 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案;有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)美丽——()结实——()2.文中画横线的句子所起的作用是()。(2分)A.点明中心B.引出下文C.承上启下3.这段话主要是围绕赵州桥的这一特点来写的。(1分)4.本段描写了各种形态的龙,在文中用“~”画出来。(1分)世界第八大奇迹1974年,在陕西临潼县骊山脚下的秦始皇陵附近,秦兵马俑终于从历史的沉淀中重见光明,向世人展现了2000多年前的英武雄姿。当年,秦始皇为了自己死后仍有人侍奉、守卫,享乐如同生前,继位之初就发动民工在他自己的陵墓内,大规模地制作了陪葬的兵马陶俑群。迄今为止,所发现的四个俑坑,都是地下坑道的土木结构建筑,总面积相当于5个足球场那么大。1号坑俨然是一个全副武装、戒备森严的警卫型“方阵”,也是最大的一的2号坑出现了车、步、骑3个兵种。3号坑约500平方米。4号坑是未建成就废弃的空坑。(甲)按出土的兵马俑排列形式复原,以上各坑共有武士俑7000个、陶马100多匹、战车100多辆。秦兵马俑规模气势之大、艺术价值之高,无可匹部分。俑从装束上可分为铠甲武士俑及不穿铠甲的战俑,从职能上又可分为将军俑、武官俑、骑兵俑、立射俑、跪射俑等。俑身高大,多在1.8米左右,最高达2米。兵俑佩戴着实战兵器,如刀、矛、戈、剑、弓箭、标枪等,个个气势威武,组成了非常壮观的列阵。细观兵俑,(乙)五官、发型、胡须、脸型的变化不一,且形体、姿态活动多变,整体造型体【C】了当时秦的统一,关中一带各民族的文化大融合。陶马可分为驾引战车的马与骑兵的鞍马两种,与真马一样大。秦兵马俑的制作工艺是非常复杂的,一般先拓出胎型,然后进行套合、粘接,再塑出各细节部位。(丙)经过岁月和烈火的磨难,还是不难看出青灰色基调的陶制俑体下,其彩绘工艺的【D】迹。色调明快且对比强烈的厚重彩绘手法,不仅增添了兵马俑的气韵,更显示出当时秦军蓬勃昂扬的精神与斗志,也影响了以后的彩塑艺术的发展。四处应填入哪些字?请写在下面。(4分)4.请给短文的第2、3自然段概括小标题。(4分)仔细阅读短文的第1自然段,找出文章的中心句写在下面。(2分)在生活中,你一定去过很多地方,看到过很多名胜古迹。想一想,选择一处给你留下深刻印象的名胜古迹,把它介绍给大家吧!3.300字以上。参考答案2.大约历史保存设计智慧三、一乘乘法五、1.建立2.建设3.美观4.精美5.不但而且 6.因为所以六、1.小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。2.造纸术促进了进步和发展。3.因为书多的时候需要用
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