浙江省湖州市十一中2024届中考生物对点突破模拟试卷含解析

浙江省湖州市十一中2024届中考生物对点突破模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是A．“春来江水绿如蓝” B．“草盛豆苗稀”C．“雨露滋润禾苗壮” D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”2、近期我市电视台播报市中心血库O型血告急，许多市民纷纷到各血站无偿献血。有关叙述错误的是A．健康成年人每次献血200---300毫升是不会影响健康的B．献血时，针刺入的血管是静脉C．安全输血应以输同型血为原则D．临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内。对于严重贫血者，可输入血液成分中的血浆。3、下列四组生物，有一种生物与其他生物在结构上有显著差异，这些生物是①骆驼、蛇、鹰、涡虫②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松树、梧桐、葡萄、柳树A．涡虫、蜘蛛、木耳、柳树B．涡虫、蜗牛、病毒、松树C．鹰、蜈蚣、青霉、梧桐D．骆驼、蝗虫、病毒、葡葡萄4、软体动物的运动器官是（）A．足B．刚毛C．疣足D．鳍5、我省个别县市发生登革热传染病后，当地政府大力组织灭蚊活动，这在控制传染病措施中属于（）A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上答案均不对6、下列各项变异中不能遗传的是（）A．高茎豌豆的后代出现了矮茎B．一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子C．水肥充足的条件下，小麦的果实粒饱满D．色觉正常的妇夫生了一个色盲的儿子7、如图是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的视野，下列说法正确的是（）A．图甲中的黑圈是液泡B．图乙中的细胞核在显微镜下不易看清C．图甲和图乙细胞中都有线粒体D．调节粗准焦螺旋使图乙更清晰8、小麦在籽粒形成期间如果遇到连续的阴雨天气，就会造成减产。这说明植物进行光合作用所需的条件是（）A．水 B．光照 C．温度 D．空气9、下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是A．分娩、受精、怀孕 B．受精、分娩、怀孕C．受精、怀孕、分娩 D．怀孕、受精、分娩10、图是关于某农田生态系统的食物网简图，下列关于该食物网的叙述正确的是()A．此食物网中，直接以植物为食的消费者有鼠和蛙B．若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的是猫头鹰C．此食物网中，猫头鹰和蛇之间只存在捕食关系D．此食物网中包含3条食物链11、下列关于人体运动系统的叙述中，正确的是（）A．运动系统由骨骼、关节和骨骼肌组成B．骨骼肌是由肌腱和肌腹两部分构成C．关节由关节囊、关节腔和滑液构成D．人体的运动只由运动系统完成12、下列关于生物进化总趋势的叙述全部正确的组合是①从单细胞到多细胞②从体型小到体型大③从简单到复杂④从低等到高等⑤从陆生到水生A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②③13、酵母菌与细菌相比，在结构上的主要不同是（）A．单细胞B．不含叶绿素C．不具鞭毛D．有成形的细胞核14、下列属于人类破坏生态环境的是（）A．使用共享单车B．网捕鸟类C．使用电子贺卡D．垃圾分类处理15、如图为胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈肌收缩时，图中各部位压力由大到小的顺序是（）A．c＞a＞b B．a＞b＞cC．a＞c＞b D．b＞c＞a16、我们应该选择健康的生活方式努力提高生活质量。下列生活习惯不健康的是（）A．按时作息，生活有规律 B．积极参加体育锻炼C．只喝饮料不喝水 D．合理营养，平衡膳食17、下列关于动物的形态、结构与功能的叙述中，错误的是（）A．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发B．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换C．兔的牙齿有分化、提高了摄食和消化食物的能力D．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中进行呼吸18、呼吸作用最重要的意义在于（）A．分解有机物B．呼出二氧化碳C．消耗氧气D．为生命活动提供能量19、下列关于生物进化总趋势的表述，正确的是()A．生活环境从水生到陆生B．身体结构从复杂到简单C．进化地位从高等到低等D．个体从多细胞到单细胞20、下图为动物细胞的一些生理活动，请据图判断下列说法错误的是（）A．①过程为分裂，②过程为分化B．能观察到染色体变化的过程为①C．图中A、B、C三种细胞可以分别构成的组织是神经、上皮、肌肉D．癌细胞的特点是无限进行②的过程21、人体具有保卫自身的三道防线，第一道防线是()A．皮肤和黏膜 B．免疫器官 C．体液中的杀菌物质和吞噬细胞 D．免疫细胞22、桃花开花时期，如果遇上连绵阴雨，结果率会下降，其主要原因是（）A．传粉不充分B．光合作用不充分C．呼吸作用不充分D．肥料吸收不充分23、使用显微镜观察细胞时，常常需要进行染色．规范的染色方法是（）A．将染液直接滴在观察材料上，再盖盖玻片B．盖好盖玻片，再将染液滴在盖玻片上C．盖好盖玻片，将染液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引D．先在载玻片上滴一滴染液，再将观察材料展平在其中24、下列选项中，哪一项不属于两栖动物的基本的特征（）A．成体大多生活在陆地上，也可生活在水中B．幼体用鳃呼吸C．成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸D．成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸25、小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。她的判断依据应该是（）。A．该组织细胞没有细胞壁B．该组织细胞没有叶绿体C．该组织细胞没有线粒体D．该组织细胞没有成型的细胞核26、细菌与真菌都是微生物，下列关于细菌和真菌的叙述正确的是A．蘑菇不属于真菌B．多数细菌营寄生或腐生生活C．细菌有成形的细胞核D．真菌属于原核生物27、一块肱三头肌附着在骨头上的结构是（

）A．肌腱 B．肌腹 C．神经 D．血管28、如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂B．②过程产生的新细胞染色体数目减半C．③过程的结果是形成了不同的组织D．①③过程形成的细胞染色体数目不变29、洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（

）①细胞壁

②细胞膜

③叶绿体

④线粒体

⑤细胞核

⑥液泡

⑦细胞质A．①②⑤⑦ B．②④⑤⑦ C．①②④⑥ D．①②③④⑤⑥⑦30、温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（）A．降低温度可以减少病虫害的发生 B．呼吸作用减弱，有机物消耗减少C．蒸腾作用减弱，减少水分的散失 D．光合作用增强，有机物积累量少31、生物体结构和功能相适应的实例很多。下列表述不正确的是（）A．小肠内表面具有许多皱襞和绒毛，利于营养吸收B．肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换C．动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流D．肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于过滤作用32、对绿色植物在生物圈中作用的叙述，不合理的是()A．能够增加大气湿度，促进降雨 B．能为动物和人类提供食物和氧气C．参与生物圈中碳氧循环 D．绿色植物是生物圈中唯一的生产者33、如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种类别关系的是（）A．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因B．Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体C．Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D．Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏34、下列说法，最为确切的是A．细胞是所有生物体结构功能的基本单位B．生物体内的遗传物质全部贮存在细胞核内C．组织的形成是细胞分化的结果D．构成运动系统的骨骼肌在结构层次上应属于组织35、唐朝诗人贺知章有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句、刘禹锡有“苔痕上阶绿，草色入帘青”的词句。绿色植物分布广泛、它们为大地增绿，为人间添彩，下列叙述错误的是（）A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳树属于种子植物B．种子植物分为裸子植物和被子植物，柳树属于裸子植物C．“苔痕上阶绿”中的植物主要是苔藓植物，它茎中没有导管，没有真正的根D．苔藓植物适合生活在阴暗潮湿的环境36、阅读下列实验资料并分析回答问题：资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：从行为的获得途径看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于_____。蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是_____。兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是_____。若要证明“细菌能分解有机物”，则只能选择甲组与_____组进行对照实验。甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有_____。37、阅读下列资料，回答相关问题．资料一：洱海水生动物资源丰富，其中有鱼类8科20属33种，其中土著鱼17种，8种为洱海特有种，洱海特有的大理裂腹鱼（弓鱼）、洱海鲤为国家二级重点保护鱼类，大理鲤、春鲤为云南省二级保护动物．洱海水生植物有26科44属，共61种，包括沉水植物19种，浮叶植物7种，漂浮及悬浮植物6种，挺水植物11种，其它18种．洱海藻类有195种．资料二：狮群通常由1只雄狮及5～37只雌狮组成，所以几乎所有的捕猎工作都是由雌狮完成的．雌狮是强有力的捕食者．狮子以各种草食类动物为食，斑马、长颈鹿等都是它们的捕食对象．当它们捕到猎物后，雄狮将是第一个享用者，等它吃饱后，雌狮和幼狮才会围上去．资料一说明了“生物多样性”中的________多样性，洱海特有的大理裂腹鱼（弓鱼）、洱海鲤为国家二级重点保护鱼类，你还知道国家一级保护的动物有________．（至少写出两种）要保护生物多样性，最为有效的措施是________．资料二中描写了狮子的________行为和________行为．38、如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是____________，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个______期。(2)D、E两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是________和______；在D的结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[]________；在E的结构中，胎儿与母体进行物质交换的部位是[]________。(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F为________生殖，成功的关键是接穗和砧木的__________紧密结合。39、请分析图1～图3，回答问题：（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为_____（填字母）．⑤步骤的目的是_____．（2）图2是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称．（3）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是（填标号）_____．（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处．40、很多家喻户晓的名人都是”左撇子”，比如画家达•芬奇、科学家爱因斯坦、微软CEO比尔•盖茨、奥运冠军林丹等，他们在绘画天分、思维方式、创造力、克技性等方面天赋异秉，左撇子又称左利手（惯用左手），与右利手是一对相对性状，且存在显隐性关系（基因用R、t表示）。如图为晓曦家系左、右利手的遗传图解，请思考作答：由图中信息可以判断，隐性性状是_____，你的依据为_____。A．姥爷×姥姥→妈妈B．爷爷×奶奶→爸爸C．爸爸×妈妈→晓曦晓曦出现了与爸爸、妈妈不同的性状，该现象称为_____。分析遗传图解可以推知：晓曦妈妈的基因组成是_____。晓曦的父母积极响应“二孩”政策，他们再生一个右利手男孩的概率为_____。若晓曦通过训练矫正为右利手，并与右利手（基因型为RR）的男子结婚，其后代可能是左撇子吗？_____。

参考答案1、B【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A、春来江水绿如蓝，意思是春天温度升高，降水开始变暖，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，故A错误；B、草盛豆苗稀，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，故B正确；C、雨露滋润禾苗壮，体现了非生物因素水对生物的影响，故C错误；D、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，体现了非生物因素温度对生物的影响，故D错误。【点睛】本题考查了生物与环境的关系，答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。2、D【解析】试题分析：A、一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，A正确；B、静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管，B正确；C、大量输血时，必须实行同型输血原则，C正确；D、人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可，D错误。【考点定位】本题考查输血的原则、意义及无偿献血的范围，容易题，属于理解层次。3、B【解析】①中不同于其他生物的是涡虫，它是无脊椎动物，其他生物是脊椎动物；②中不同于其他生物的是蜗牛，它是软体动物，其他生物是节肢动物；③中不同于其他生物的是病毒，它没有细胞结构，其他生物的细胞有细胞结构；④中不同于其他生物的是松树，它是裸子植物，其他生物是被子植物。4、A【解析】软体动物的运动器官是足，如乌贼的腕足，河蚌的斧足，蜗牛的腹足。5、B【解析】

传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，我省个别县市发生登革热传染病后，当地政府大力组织灭蚊活动，这在控制传染病措施中属于切断传播途径。故选B。【点睛】掌握传染病的预防措施是解题的关键。6、C【解析】

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】ABD．高茎豌豆的后代出现矮茎豌豆、一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子、一对色觉正常的夫妇生出一个色盲的儿子，都是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，因此能够遗传而不是不能遗传的，ABD不符合题意。C．水肥充足的条件下，小麦的果实粒大饱满，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，因此不能遗传，C符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。7、C【解析】

制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。【详解】图甲中的黑圈是气泡，是盖盖玻片不当引起的，A错误；染色是便于观察，所以图乙中的细胞核在显微镜下能看清晰，B错误；线粒体是呼吸作用的场所，图甲和图乙细胞中都有线粒体，C正确；调节细准焦螺旋使图乙更清晰，D错误。【点睛】掌握制作临时装片操作步骤是解题的关键。8、B【解析】

绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。【详解】由分析可知光合作用的条件是光，必须在光下才能进行，因此，小麦在籽粒形成期间如果遇到连续的阴雨天气，影响植物光合作用的进行，合成的有机物就少，就会造成减产，这说明植物进行光合作用所需的条件是光照。【点睛】解答此题的关键是明确光合作用的条件是光。9、C【解析】在输卵管里精子和卵细胞的结合过程叫做受精，受精卵的形成是怀孕的开始，胚胎在子宫里经过约280天的生长和发育，胎儿成熟，这时通过母体的阴道分娩产出。10、B【解析】

食物链反映的是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级，…。能量流动在沿着食物链和食物多进行传递，一般只有10——0%的能量能够流入下一个营养级。生物富集是指环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药）通过食物链在在生物体内不断积累的现象。【详解】A．直接以生产者植物为食的食草昆虫和鼠是初级消费者，蛙吃食草昆虫是二级消费者，故A错误。B．有毒物质沿着食物链积累，猫头鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，故B正确。C．猫头鹰以蛇为食，属于捕食关系；而猫头鹰和蛇以食虫鸟为食，属于竞争关系，此食物网中猫头鹰和蛇之间存在捕食和竞争关系，故C错误。D．食物链是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始。该食物网中形成的食物链有植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰、植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰、植物→鼠→猫头鹰，共有4条，故D错误。故选B。【点睛】本题主要考查了食物链和食物网以及能量的传递，有毒物沿食物链积累。11、B【解析】

人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。【详解】人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，关节是骨连结的主要形式，A错误；骨骼肌是由肌腱和肌腹两部分构成，B正确；关节由关节面、关节腔和关节囊组成，C错误；人体的支持和运功是在神经系统的支配下，依靠运动系统来完成的，还需要其它系统的配合，D错误。【点睛】人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。12、A【解析】

在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答。【详解】生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，可见A正确。【点睛】解答此题的关键是知道生物进化的总体趋势。13、D【解析】题考查的是细菌和真菌的区别，可结合着细菌和真菌的结构示意图掌握，细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成型的细胞核，真菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，所以真菌和细菌在结构上最大的区别就是真菌有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核，酵母菌属于真菌，因此酵母菌与细菌在结构上主要的区别是酵母菌有成形的细胞核。14、B【解析】

人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫。【详解】使用共享单车，可以减少污染物的排放，有利于保护生态环境，A不符合题意；网捕鸟类，会造成生态环境破坏，B符合题意；使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏，C不符合题意；垃圾分类处理，有利于环境保护，D不符合题意。【点睛】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。15、B【解析】试题分析：呼吸运动之所以能实现肺的通气，是因为呼吸肌的收缩和舒张造成了肺内气压与大气压之间的气压差。当肋间肌和膈肌收缩时，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸腔容积增大，胸腔内气压小于肺内气压，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，即a、b、c间的气压关系是a＞b＞c。考点：呼气和吸气。16、C【解析】

健康的生活方式:吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。【详解】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，在遇到问题时要多与他人交流，听取他人意见，饮料不能代替水，可见C符合题意。故选C。【点睛】此题考查健康的生活方式。17、B【解析】

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。【详解】A、蜥蜴体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，A正确。B、家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，B错误。C、家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适应，C正确。D、鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，因此适于水中生活，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点。18、D【解析】

（1）生物细胞利用氧气将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用。呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行。【详解】A．植物进行呼吸作用分解有机物，但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。故A错误。B．植物进行呼吸作用释放出二氧化碳消耗氧，但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。故B错误。C．植物进行呼吸作用消耗氧气释放出二氧化碳，但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。故C错误。D．植物进行呼吸作用释放出能量满足生物生命活动的需要，为植物进行各项生命活动提供动力。故D正确。【点睛】理解呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放是解题关键。19、A【解析】

在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】生物进化的生活环境从水生到陆生，A正确；生物进化的身体结构从简单到复杂，B错误；生物进化的地位从低等到高等，C错误；生物个体进化从单细胞到多细胞，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。20、D【解析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。（4）图中①过程表示细胞分裂，②过程表示细胞分化，A神经组织、B上皮组织、C肌肉组织。【详解】A．图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①过程为细胞分裂；②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此②过程为细胞分化，A正确。B．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。因此能观察到染色体变化的过程为①细胞分裂，B正确。C．神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成。上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少。肌组织由肌细胞构成。按其存在部位，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种。图中A细胞有许多突起和细胞体组成，是神经细胞，参与构成神经组织；图中B是上皮细胞，参与构成上皮组织，图中C呈梭形是肌肉细胞，参与构成肌肉组织。因此图中A、B、C三种细胞可以分别构成的组织是神经组织、上皮组织、肌肉组织，C正确。D．癌细胞的特点就是无限制的进行①分裂过程,而不进行②分化，D错误。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化特点以及人体的基本组织。21、A【解析】试题分析：皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线．它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线．体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体；免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线。因此人体的第一道防线是皮肤和黏膜。故选A。人体的免疫功能。【名师点睛】掌握人体三道防线的组成和功能是解答此类题目的关键。22、A【解析】

异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。【详解】桃花是虫媒花，桃花开花时期，如果遇上连绵阴雨，导致蜜蜂等昆虫外出活动减少，以及花粉被雨水冲落等原因，从而降低了传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。因此，桃花开花时期，如果遇上连绵阴雨，结果率会下降，其主要原因是传粉不充分。【点睛】人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。23、C【解析】试题分析：制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为擦→滴→取→盖→染→吸等几步．解：染色时把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．故选C考点：显微镜的基本构造和使用方法．24、D【解析】

两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【详解】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。25、A【解析】试题分析：A.该组织细胞没有叶绿体，植物的非绿色部位如根、动物的细胞都没有叶绿体，因此只有该依据不能判断是动物细胞，故该选项不符合题意；B.该组织细胞没有细胞壁，因此既不是植物细胞也不是细菌与真菌因为它们都有细胞壁，而是动物的细胞（没有细胞壁），故该选项符合题意；C.该组织细胞没有线粒体，动、植物细胞都有线粒体，因此该依据不能判断是动物细胞，故该选项不符合题意；D.该组织细胞没有细胞核，植物、动物的细胞都有细胞核，依该依据判断不是动物细胞，故该选项不符合题意。考点：本题考查的是动植物细胞的结构。26、B【解析】蘑菇属于真菌，A错误；多数细菌没有叶绿体，不能制造有机物，营寄生或腐生生活，B正确；细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，C错误；细菌是原核生物、真菌是真核生物，D错误。27、A【解析】

骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。【详解】骨骼肌的组成如图所示：肱三头肌靠两端的肌腱附着在不同的骨上。血管对骨骼肌其营养作用，神经支配骨骼肌的活动，肌腹具有受到刺激收缩的作用，A正确。【点睛】此题考查了骨骼肌的组成与功能，难度一般。28、B【解析】

（1）细胞分裂时，细胞核先一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【详解】A、①②过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A正确；B、②细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。B错误；C、③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织。C正确；D、细胞在成长、分裂形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的染色体是一样的，D正确。故选：B。【点睛】考查细胞分裂、分化的知识，理解植物细胞分裂过程中染色体的变化是解答的关键。29、B【解析】

动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】动物细胞和植物细胞相比，其基本结构相同，都有②细胞膜、⑦细胞质、⑤细胞核和④线粒体，所不同的是动物细胞没有①细胞壁、⑥液泡、③叶绿体。所以，洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是②细胞膜、④线粒体、⑤细胞核、⑦细胞质，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点。30、B【解析】

温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。【详解】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量。故选：B【点睛】解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响，呼吸作用消耗有机物。31、C【解析】试题分析：小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积．因此小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收，A正确；肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换，B正确；静脉管内都有静脉瓣，动脉管内无瓣膜，C错误；肾小球是个血管球，有入球小动脉分出的数十条毛细管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，这有利于肾小球的滤过作用，D正确。考点：胃和肠的结构特点。32、D【解析】

此题是一道基础知识题，考查的是绿色植物在生物圈中的作用。【详解】绿色植物通过蒸腾作用能够增加大气湿度，促进降雨，影响生物圈的水循环，A正确；

绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，B正确；

绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，C正确；绿色植物不是生物圈中唯一的生产者，如蓝藻，蓝藻可以进行光合作用属于生产者，但不属于绿色植物；有一些菌类，比如硫化细菌氧化硫化物获得能量，同化二氧化碳，其中的氧化亚铁硫杆菌，不仅能氧化元素硫和还原态硫化物，还能在氧化亚铁为高铁的过程中获得能量，从而生产出有机物，D错误。【点睛】绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点，应该重点掌握。33、B【解析】

据图分析，图形的含义是Ⅱ和Ⅲ属于Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ没有交集，是并列关系。据此解答。【详解】A、DNA位于染色体上，基因是具有遗传效应的DNA片段。所以，基因与DNA是包含关系不是并列关系，故该选项不符合图示关系。B、线粒体和叶绿体都是存在于叶肉细胞中的细胞器，所以线粒体和叶绿体是并列关系，故该选项符合图示关系。C、种子植物包含被子植物，但不包含孢子植物，故该选项不符合图示关系。D、肝脏不属于内分泌腺，内分泌腺包含垂体，但不包含肝脏，故该选项不符合图示关系。故选B【点睛】本题考查的是概念图及有关结构间的关系，对于此类试题，学生应先由图理清从属关系，然后认真分析有关结构间的关系。34、C【解析】

此题是一道基础题，考查的是细胞分化这个概念。细胞分化是组织形成的必要前提，而且也是重要的考点，理解此概念非常重要。【详解】A、除病毒外，细胞是所有生物体结构功能的基本单位，不符合题意。B、细胞质内也有遗传物质，不符合题意。C、细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化；细胞分化形成了不同的组织如保护组织、营养组织和输导组织。因此，组织的形成是细胞分化的结果，符合题意。D、骨骼肌在结构层次上属于器官，不符合题意。故选：C。【点睛】解答此题的关键是知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位，细胞分化形成组织。35、B【解析】

（1）苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，适于生活在阴湿处。（2）种子植物分为裸子植物和被子植物，种子外面有果皮包被着的植物为被子植物。【详解】A、柳树依靠种子繁殖后代，属于种子植物，A正确；B、种子植物分为裸子植物和被子植物，种子外面有果皮包被着的植物为被子植物。柳树的种子外面有果皮包被着，柳树属于被子植物，B错误；C、苔痕上阶绿中的植物主要是苔藓植物，苔藓植物的茎中没有导管，没有真正的根，只有假根，C正确；D、苔藓植物适合生活在阴暗潮湿的环境中，D正确。故选：B。【点睛】本题主要考查苔藓的主要特征、种子植物的主要特征及被子植物的主要特征。36、先天性行为小白鼠实验法乙乙、丙【解析】

（1）动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

（2）探究实验，要设置对照实验，包括实验组和对照组，一般地没有特别施加影响的一组作为对照组，施加了特别影响的为实验组。【详解】（1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。蚯蚓和小白鼠昼伏夜出是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。

（2）学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多。蚯蚓与小白鼠相比低等多，所以学习能力较强的是小白鼠。

（3）实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法。

（4）实验要证明“细菌能分解有机物”，形成对照试验时应有唯一变量：是否接种细菌，其它量相同。实验中甲、乙两组只存在单一变量--是否接种细菌，所以甲、乙两组可以用于探究“细菌能分解有机物”。

（5）乙、丙培养皿中有微生物繁殖所需要的条件，即温度、水分、有机物，而甲培养皿由于经过灭菌，没有微生物，所以牛肉块会腐烂的有乙组、丙组。【点睛】同种动物的学习能力不同，是与遗传因素有关的；不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强。37、物种大熊猫、金丝猴（白鳍豚、藏羚羊等）就地保护（建立自然保护区）社会觅食【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性。（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。资材料一中的数据直接体现了生物种类（或物种）多样性。我们国家一级保护的动物还有大熊猫、金丝猴（白鳍豚、藏羚羊等），要保护生物多样性，最为有效的措施是就地保护。

（2）资料二中描写雄狮、雌狮和幼狮之间有明确的分工，这说明了狮子是一种具有社会行为的动物。狮子为了获取食物维持生存，因此属于觅食行为。38、变态发育蛹卵生胎生a胚盘①胎盘无性形成层【解析】

（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。

（2）图D：a胚盘，b卵壳，c气室，d卵黄，e卵白。

（3）图E：①是胎盘、②是脐带、③是胎儿。

（4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。【详解】（1）A、B、C反映了动物的发育过程，都属于变态发育，其中图A经过卵→幼虫→成虫，属于不完全变态发育，图B发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育，比图A多了一个蛹期。

（2）D图的动物是用卵来繁