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文档简介
(3)某同学用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能是未使用22022•金昌)某同学利用下列装置进行气体的制取和收集实验。请回答下(2)实验室用加热高锰酸钾固体制取并收集氧气,应选用的装置是字母序号,下同所选装置中还需要改进的方法是。(3)实验室常用(填药品名称)制取二氧化碳,发生装置要能(4)某同学选用B和C装置组合制取氧气,该组合的反应的化学方程式为32022.淄博)实验室现有:过氧化氢溶液、稀盐酸、浓硫酸、澄清石灰水、二氧化锰、(2)实验室制取氧气,应选用的发生装置是(填字母发生反应的化学方程(3)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,所选装置正确连接的顺字母发生反应的化学方程式为。发生反应的化学方程式为42022•鄂尔多斯)如图是实验室制取常见气体的相关(1)写出用装置B制取氧气的化学方程式(2)若用装置E(正放)收集氧气,验满的实验操作是(3)若用A、E、F装置制取并收集干燥的二氧化碳,管口正确的连接顺序是(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是,若要(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法,两者的共同点是(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是,若要控制液体滴(5)利用G装置可以进行许多实验,若气体从m管通入,能达到实验目的的是62021•青岛)完成基础实验有助于提升科学素养。请根据用于收集氧气的装置有(选填装置字母序号实验室选择气体收集装置的字母序号反应的化学方程式为,将生成的二氧化碳通入装分别倒扣在氢氧化钠溶液和水中片刻后实验现象如装置G、H所示,由此得出结论:二72022.甘肃)实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及(2)利用上述仪器和药品制取氧气,反应的化学方程式为,(3)实验室常用装置B和(填药品名称比较,除了利用废物的优点外,请写出其他一个优点,该装置使(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是(填字母反应的化学方程式为。(2)实验室某小组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,请写出化学方程中选择发生装置和收集装置制取一瓶干燥的氧气,所选装置接口字母连接顺序为(2)实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是(填字母序号用该装置制取氧气的化学方程式为(2)用高锰酸钾制取O2,选用的发生装置是(填序号)。反应的化学方程式(3)实验室用Zn与稀硫酸反应制取H2,反应的化学方程式为(4)实验室若用装置C制取二氧化碳,加盐酸时液面高度至少或“b”)处以上:检验二氧化碳时,将气体通入澄清石灰水变浑浊的化学方程式此装置的优点是,发生实验完毕打开止水夹,发现进入集气瓶中水的体积明显小于集气瓶中气体体积的五分之若要收集较纯净的氧气应选用的装置是(填装置字母实验结束后应到平稳的气流,应选择(填装置字母)作为制取乙炔的发生装置,可选用162023•沈阳)近年来我国航天事业取得飞速发展,航天科技涉及很多气体制备的知识,(3)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,请写出该反应的化学方程式(4)工业上一般采用分离液态空气的方法获得氧气,其原理是利用液态氧和液态氮的(6)如图,电解水过程中正极与负极产生的气体体积(7)氢燃料电池使用后又生成水,请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程母反应的化学方程式为。(4)实验室制取少量氢气时,可选用装置D或E收集。由此推断,氢气具有的物理性(2)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是(填字母)。向装置中加(5)用E装置收集CO2时,观察到湿润的紫色石蕊试纸变红,使其变红的物质是装一套能控制反应速率的发生装置,组装该发生装置需要的仪器有的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。完全反应后,转化为氧气的氧元素质量与过氧化化硫是一种有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,实验室中常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制得,若你用此方法在实验室中制取二氧化硫气体,收集装置应选用如图中的202022•牡丹江)如图是实验室制取气体的部分装置,请回答相(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是(填字母反应的化学方程式为;若用F装置收集二氧化碳,气体应从(填“a”(3)实验室用装置B制取氧气的化学反应原理是(用化实验室常用生石灰和浓氨水快速制取氨气,制得的氨气(填“能”或“不222021•兰州)请结合图示实验装置,回答下(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式(3)实验室中既能制取O2又能制取CO2的发生装置为(填序号收集CO2“从水中移出导气管”或“熄灭酒精灯”这样操作的目的是;(4)为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是(2)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气,可选用的装置组合是(5)实验室制取二氧化碳,应选用的药品是。选用发生装置时,(6)用G装置收集二氧化碳时,证明是否集满的方法是(2)实验室用高锰酸钾制取O2,应选择的发生装置是,其中还需在试管内导(3)欲制取并收集一瓶较干燥的CO2所选择的装置是(填序号如何验把装置F中的液体倒掉,并用该装置来收集H2,则气体应从(填“a”或(2)高锰酸钾制氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+Mn【考点】氧气的制取装置;氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的化学方程式为2KMnO4氧气,还需要导管和水槽,氧气的密度比空气大,也可以用向上排空气法收集氧气,需要集气瓶和导管,故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;②④⑤或③进入导管,应该在试管口应放一团棉花;若该同学收集的氧气不纯,原因可能是收集气体前集气瓶中未装满水或没有等气泡连续均匀冒出时开始收集,故答案为:棉花;收集【点评】本题主要考查氧气的制取装置的选取,书写化学方程式时应注意反应条件和气22022•金昌)某同学利用下列装置进行气体的制取和收集实验。请回答下(2)实验室用加热高锰酸钾固体制取并收集氧气,应选用的装置是AE(或AG)(3)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸(填药品名称)制取二氧化碳,发【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.的密度比空气大,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法来收集;加热高锰酸钾制取生装置要能达到“随开随起,随关随停”,需要选用的仪器和实验用品有B和F,将固(4)选用B和C装置组合制取氧气属于固液常温型,是采用过氧化氢在二氧化锰的催合的优点是节约药品,便于控制反应物的用量,可以控制反应的速率;故答案为:节约做实验才能得心应手,扩展性问题,重在考查根据物质的反应物和反应条件选取装置,32022•淄博)实验室现有:过氧化氢溶液、稀盐酸、浓硫酸、澄清石灰水、二氧化锰、(2)实验室制取氧气,应选用的发生装置是B(填字(3)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,所选装置正确连接的顺序是BFC(填(4)将少量澄清石灰水倒入盛有二氧化碳的集气瓶中,振荡,观察到的现象是澄清【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;氧气的检验和验满.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.助燃性,所以用装置C收集一瓶氧气,将一根带火水,密度比空气大,只能用向上排空气法进行收集,故收集装置为C,所选装置的连接顺序为BFC;碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应方程式为:【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重42022•鄂尔多斯)如图是实验室制取常见气体的相关(2)若用装置E(正放)收集氧气,验满的实验操作是把带火星的【考点】二氧化碳的实验室制法;氧气的制取装置;氧气的检验和验满.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.(5)装置A与改正后的装置C相比,其优点是:能够控制反应的速率,因为装置A【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法,两者的共同点是②(5)利用G装置可以进行许多实验,若气体从m管通入,能达到实验目的的是②【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.大,可用向上排空气法收集,用排水法收集的氧气比较纯净;故答案为:(3)①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,属于固液常温型;氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热生成氯化钾和氧气,属于固体加热性,二者的发生装置【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满、检查装置的气密性等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度62021•青岛)完成基础实验有助于提升科学素养。请根据(1)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,二氧化锰的作用是作催化剂,能用于收集氧气的装置有D或E(选填装置字母序号实验室选择气体收集装置分别倒扣在氢氧化钠溶液和水中片刻后实验现象如装置G、H所示,由此得出结论:二【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;二氧化碳的化学性质.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【解答】解1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰的作用是作催化剂。氧气不易溶于水,密度比空气的大,能用排水法、向上排空气法收集,即收二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,将生成的二氧化碳通入装【点评】本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原72022.甘肃)实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及(3)实验室常用装置B和石灰石与稀盐酸(填药品发生与停止,该装置使用铜丝网而不使用铁丝网盛放固体的原因是Fe+2HCl=性质.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.处放置一团棉花,氧气的密度比空气大,可用向上排空气法来收集,氧气不易溶于水,钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═废物的优点外,还可以通过提拉铜丝网实现固体和液体的分离,所以另一个优点是:可以控制反应的发生与停止;该装置使用铜丝网而不使用铁丝网盛放固体的原因是铁能与灰石与稀盐酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反应的发生与停止;【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的【考点】氧气的制取装置;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.(3)根据常温下,NO难溶于水且不与水反应。易与O2反应生成NO2气体,进行分析【解答】解1)标号①仪器的名称是酒精灯。B;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2(3)常温下,NO难溶于水且不与水反应,可以用排水法收集;易与O2反应生成NO2【点评】本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原(2)实验室某小组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,请写出化学方程式【考点】氧气的制取装置;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;常用仪器的名称和选用.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【解答】解1)C装置中标有①的仪器名称为应速率,则选择B,分液漏斗可以控制加入液体的量,进而控制反应速率,过氧化氢制【点评】发生装置的选择依据反应物的状态和反应条件,收集装置的选择依据气体的密(2)实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发生装置是B【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;书写化学方程式、文字表达式、【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.生装置选B,过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应是固液不加热型,发生装置选B。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重(2)用高锰酸钾制取O2,选用的发生装置是A(填序号)。反应的化学方程式为【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;二氧化碳的化学性质;溶液的酸碱性与pH的关系;书写化学方程式、文字表达式、电【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.(2)根据用高锰酸钾加热制取O2,属于固体加热型,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、【解答】解1)由图可知,仪器①的名称是酒精灯,(2)用高锰酸钾加热制取O2,属于固体加热型,则选用的发生装置是A,高锰酸钾受(4)①硝酸银与氯化氢反应生成氯化银沉淀和硝酸,则装置G的作②分析图像信息可知,50s时溶液的pH=10,实验条件下Na2CO3溶液的pH≈11.6,【点评】在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中的知识(2)实验室选用装置BD组合制取并收集氧气,其反应的化学方程式为2H2O2“磨砂”或“光滑”)一面盖住集气瓶口,将集气瓶移出水面,正放(填“正放”(3)用加热高锰酸钾固体的方法制取并收集氧气,可选A装置和E装置,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条(4)实验室若用装置C制取二氧化碳,加盐酸时液面高度至少应该在a(填“a”或“b”)处以上:检验二氧化碳时,将气体通入澄清石灰水变浑浊的化学方程式为【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;氧气的检验和验满;二氧化碳的检验和验满;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【解答】解1)由图可知,仪器①为锥形瓶;仪过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,该反应的化学方程式为:以形成液封,防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出;检验二氧化碳时,将二氧化碳通入澄清石灰水,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,故澄清石灰水变浑浊,该【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重此装置的优点是可以控制反应的发生与停止,发生反应的化学方程式为(3)D为测定空气中氧气体积分数的实验装置,实验中红磷燃烧的现象是产生大量白烟,放出热量;实验完毕打开止水夹,发现进入集【考点】二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;空气组成的测定.【专题】空气与水;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【解答】解1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,标号a的仪器名称是铁架择一个实验室制取二氧化碳的发生装置是C,此装置的优点是:可以控制反应的发生与停止,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=烟,放出热量;实验完毕打开止水夹,发现进入集气瓶中水的体积明显小于集气瓶中气【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;氧气的检验和验满.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考的氧气应选用的装置是F(填装置字母实验结束后应a(请从下列选项选到平稳的气流,应选择B(填装置字母)作为制取乙炔的发生装置,可选用E【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,排水法收集的氧气比较纯净,故收集装置可选F;实验结束后,应先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯,(3)实验室若选用C装置作为制取CO2的发生装置,C装置中可将固体置于多孔隔板上,关闭弹簧夹,通过长颈漏斗添加液体,固液接触,生成气体,装置内压强增大,将液体压入长颈漏斗中,固液分离,反应停止,打开弹簧夹,气体导出,固液接触,反应实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式(4)实验室常用块状电石(主要成分是CaC2)和水在常温下制取乙炔气体,属于固液不加热反应,该反应非常剧烈,为了得到平稳气流,发生装置可选B,B装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速率,从而控制反应速率;乙炔(C2H2)是一种密度比空气小、【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考162023•沈阳)近年来我国航天事业取得飞速发展,航天科技涉及很多气体制备的知识,法将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条(3)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,请写出该反应的化学方程式CaCO3+2H(4)工业上一般采用分离液态空气的方法获得氧气,其原理是利用液态氧和液态氮的(6)如图,电解水过程中正极与负极产生的气体体积比(7)氢燃料电池使用后又生成水,请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式2H2+O22H2O。【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;氧气的工业制法;氧气的检验和验满;电解水实验;水的合成与氢气的燃烧.【专题】空气与水;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.水法收集,排水法收集的氧气较纯净,则收集装置选F,高锰酸钾加热分解成锰酸钾、(3)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,同时生成氯化钙和水,反应的化学方程式为的发生和停止,原理是打开弹簧夹,固液接触,反应发生,关闭弹簧夹,生成的气体无沸点低,则氮气首先从液态空气中分离出来,剩下的主要是液态氧,故工业上一般采用【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置的选择和氧气的检验,同时也(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是B(填字(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。若使用装置C收集二氧化碳,将燃着的木条放在导管口b(4)实验室制取少量氢气时,可选用装置D或E收集。由此推断,氢气具有的物理性【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;二氧化碳的检验和验满.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.生装置是B;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=(4)实验室制取少量氢气时,可选用装置D或E收集,装置D为排水法收集装置,装置E为向下排空气法收集装置,由此推断,氢气具有的物理性质是:难溶于水、密度小【点评】本题主要考查常用气体的发生装置和收集装置与选取方法等,注意完成此题,(2)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是B(填字母)。向装置中加药(3)用过氧化氢溶液制取氧气时,需加入少量二氧化锰,其作用是催化作用或加快(5)用E装置收集CO2时,观察到湿润的紫色石蕊试纸变红,使其变红的物质是【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.混合制取氧气,反应都是固液不加热型,发生装置选B;向装置中加药品前,应先检查【点评】通过本题的练习需要我们综合掌握物质的制取、性质、以及从题中获取信息的装一套能控制反应速率的发生装置,组装该发生装置需要的仪器有ADG或BDEG量取10mL5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。完全反应后,转化为氧气的氧元素(2)乙同学决定选用高锰酸钾制取较纯净的氧气,需选择的仪器为BEHK(填字化硫是一种有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,实验室中常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制得,若你用此方法在实验室中制取二氧化硫气体,收集装置应选用如图中的【考点】氧气的制取装置;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【解答】解1)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气,该反应是固液不加热型,要控制反应速率,需要用分液漏斗,用分液漏斗,就必须用带方程式可知,过氧化氢中氧元素有一半转化到氧气中,故完全反应后,转化为氧气的氧元素质量与过氧化氢中氧元素的质量比为1:22)反应属于固体加热型;氧气不易溶于水,可用排水法收集,氧气密度比空气略大,可用向上排空气法收集,用排水法收集的氧气比较纯净,故选BEHK,还需要酒精灯加热。高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4气,故收集装置应选用如图中的甲而不是乙,原因是便于尾气处理或便于尾气处理,防【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重202022•牡丹江)如图是实验室制取气体的部分装置,请回答相(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是B(填字母反应的化学方程式为【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;氧气的化学性质.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【解答】解1)仪器①的名称是长颈漏斗。集装置是C;把红热的木炭插入盛满氧气的集气瓶时,为观察到明显的实验现象,插入(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是B,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因(2)实验室用装置A制取CO2,若用装置C进行收集,气体应从n(填“m”或实验室常用生石灰和浓氨水快速制取氨气,制得的氨气不能(填“能”或“不【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.(2)实验室用装置A制取CO2,若用装置C进行收集,二氧化碳密度比空气大,气体(3)实验室用装置B制取氧气的化学反应原理是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因222021•兰州)请结合图示实验装置,回答下(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (3)实验室中既能制取O2又能制取CO2的发生装置为B(填序号收集CO2气【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【解答】解1)仪器①的名称是锥形瓶。选B;实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应是固液不加热型,发生装置选B,二氧化密度比空气大,溶于水,所以收集方法是向上排空气法,故选C【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重(填“从水中移出导气管”或“熄灭酒精灯”这样操作的目的是防止水倒(3)选用上述药品制取二氧化碳,发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═【考点】二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;制取氧气的操作步骤和注意点.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.成倒吸,水通过导管进入试管,试管遇冷炸裂,因此需要先移出导管,避免发生倒吸,【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因【考点】氧气的制取装置;氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.(3)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、实验步骤等,综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点(3)写出实验室用A装置制氧气的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应属于基本反应类型中的分解反应。(5)实验室制取二氧化碳,应选用的药品是石灰石或大理石与稀盐酸。选用发生【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;二氧化碳的检验和验满;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重(2)实验室用高锰酸钾制取O2,应选择的发生装置是A(3)欲制取并收集一瓶较干燥的CO2所选择的装置是BC(填序号如何验满?检验和验满.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.置B制取氧气,该装置属于固液常温型,故选用过氧化氢溶液与二氧温,故发生装置选择B,二氧化碳密度比空气大能溶于水,故选用向上排空气法收集,所以选择装置C为收集装置;二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,所以将燃着的木条平置于由于氢气密度比空气小,故处于空气上部,因此由短导管进入即b管口,空气由长导管盘天平(附助器材有药匙或镊子量取一定量的液体时,选用量筒(附助器材是胶头滴管等等.名称、判断对错或根据仪器用途和实验选用仪器的能力.等等.1.酸性干燥剂,如浓硫酸(还有硅胶、五氧化二磷等它能够干燥酸性或中性的气体,3.中性干燥剂,如无水氯化钙、无水硫酸铜等;它可以干燥中性、酸性、碱性气体,如O2、H2、CH4等气体.干燥剂选择的基本原则是干燥气体时要根据干燥剂和气体的性质,种考试中的热点、重点.的名称、其中的错误以及实验注意事项等等.热.干燥.应容器之间应连接安全瓶.空气组成中含有水蒸气.3.通过放置在空气中的澄清的石灰水变浑浊,来说明空气组成的测定的掌握情况,以及运用它来分析、解答相关的实际问题的能力等.识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可.1.氧气与非金属反应,例如1)木炭在氧气里剧烈燃烧能使澄清石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳但是,当氧气不充足时,会生成一氧化碳)(2)硫在氧气里剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰(在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火蓝色火焰,罩一干冷烧杯在火焰上会有水雾生成.2.氧气与金属反应,例如1)镁在氧气中或在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生色粉末状物质(即氧化镁2)红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质(即四氧化三铁3)铜在氧气中或在空气中加热,会逐渐变成黑色的固体(氧化3.氧气与化合物反应,例如1)一氧化碳在氧气中燃烧产生蓝色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳2)甲烷(沼气)在氧气中燃烧火焰明亮呈蓝色,生成能使石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳罩一干冷烧杯在火焰上还会有水雾生成3)酒精(乙醇)在氧气中或在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰,生成能使石灰水变浑浊的气体氧化碳5)葡萄糖在酶作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要.化.握情况,以及运用它来分析、解答相关的实际问题的能力等.特别是,考查氧气的助燃性(故意将其与可燃性替换有氧气参与的反应的现象、燃烧和燃烧的条件等等.探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可.压贮存在钢瓶中备用即可.的工业制取原理(即氧气和氮气的沸点不同液态氧气的颜色,工业贮存氧气的方法,以题目要求进行选择或解答即可.灯的外焰加热;为了便于氧气的导出,试管内的导管不能伸的太长,刚露出橡皮塞即可.管不能伸的太长,刚露出橡皮塞即可.毛玻璃片盖好后取出;将集气瓶正放在桌面上备用即可.延长一点(以防瓶内的空气排不干净还要注意用毛玻璃片盖住一半瓶的气体进入瓶内否则,会使收集的氧气的纯度不高.不如用排水法收集的高,但是比较干燥.氧气的制取原理和性质等等.空气的大,且不与空气的成分反应的性质,可选用向上排空气法收集的装置.取装置来推断氧气的制取原理、氧气的性质、仪器的名称以及实验注意事项等等.毛玻璃片盖好后取出;将集气瓶正放在桌面上备用即可.延长一点(以防瓶内的空气排不干净还要注意用毛玻璃片盖住一半瓶的气体进入瓶内否则,会使收集的氧气的纯度不高.不如用排水法收集的高,但是比较干燥.价装置或者推断氧气的收集方法和性质等等.的成分反应的性质,可选用向上排空气法收集.集装置来推断氧气的收集方法、有关的性质、仪器的名称以及实验注意事项等等.【知识点的认识】氧气的检验方法如图所示就是用带火星的的检验和验满方法来推断该气体是氧气,等等.﹣﹣质及实验注意事项等等.【知识点的认识】由于制取氧气的原理和方法不入固体药品;详见48:固体药品的取用)→倒(倒入液体药品;可参见49:液装(向试管里装入固体药品;详见48:固体药品的取用,还要注意用高锰酸钾时,在试管加热;注意要用外焰,先预热,再固定在有药品的部位加热)→收(详看6E:氧气的收集取氧气的实验步骤,画出、分析、评价制取氧气的实验装置的示意图(或部分装置的示意况来反推氧气的性质、实验步骤和注意点中的错误,以及改进方案等.的实验步骤,或者画出、选配、评价装置示意图(或部分装置的示意图等等.器的名称和有关操作的
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