七年级科学下册第3章第7节压强课件浙教版

第一(dìyī)课时第一页，共25页。第一(dìyī)课时第一页，共25页。分析下图中的压力，它们是怎样(zěnyàng)产生的？分别作用在物体的哪个位置？方向如何?滚筒与地面相互挤压(jǐyā)，压力作用在地面上，并与地面垂直。手与瓶子相互挤压而产生的，压力(yālì)作用在瓶子的表面上，并与接触面相互垂直。第二页，共25页。分析下图中的压力，它们是怎样(zěnyàng)产生的？滚筒与一、压力N是物体(wùtǐ)之间相互挤压。1、产生(chǎnshēng)原因：（2）压力(yālì)的方向垂直于受力面。2、特点：（1）压力作用在受力物体的表面上。垂直压在物体表面上的力。3、定义：4、压力的三要素：（1）方向：垂直压在物体表面（2）作用点：在受力物体的表面上（3）大小：压力的大小都等于重力吗？ABN第三页，共25页。一、压力N是物体(wùtǐ)之间相互挤压。1、产生(chGGGFFF请分析以下三图，比较F和G的关系，试回答(huídá)：压力都是由重力产生的吗？F（1）F=G（3）F与G无关(wúguān)（2）F≠G第四页，共25页。GGGFFF请分析以下三图，比较F和G的关系，F（1）FFFF求重为10N的A物体对支持(zhīchí)面的压力。AAAAFA5N5NFA30NA30NFF=10NF=20NF=15NF=5NF=20NF=30N第五页，共25页。FFF求重为10N的A物体对支持(zhīchí)面的压力。A1、在水平面上的物体，对水平面的压力(yālì)=重力。2、压力与重力是不同的力；压力不一定(yīdìng)由重力产生；压力不一定(yīdìng)等于重力。结论：3、压力(yālì)与支持力是一对相互作用力。第六页，共25页。1、在水平面上的物体，对水平面的压力(yālì)=重力。2、二、压力(yālì)产生的作用效果使受力物体(wùtǐ)表面产生凹陷的效果。美国(měiɡuó)宇航员阿姆斯特丹：这是我的一小步，却是人类的一大步。第七页，共25页。二、压力(yālì)产生的作用效果使受力物体(wùtǐ)表面沙滩脚印，凹陷的效果(xiàoguǒ)明显。在许多情况下，物体表面凹陷很小，人眼看不出来(chūlái)，但它确实是存在的。凹陷的效果(xiàoguǒ)与什么因素有关呢？第八页，共25页。沙滩脚印，凹陷的效果(xiàoguǒ)明显。在许多情况下，物1、用笔尖(bǐjiān)轻轻戳手指，观察手指凹陷程度。动手(dòngshǒu)试一试2、增加(zēngjiā)戳手指的力度，观察手指凹陷程度。3、用笔杆戳手指，观察手指凹陷程度。4、用如图所示的方法实验，观察手指凹陷程度。①两个手指受到的压力是否相同？②可以得出什么结论？第九页，共25页。1、用笔尖(bǐjiān)轻轻戳手指，观察手指凹陷程度。动手“骑泥马”比赛(bǐsài)站在海涂(hǎitú)上的人会陷入及膝深的海涂(hǎitú)中，而骑在泥马上的人为什么不会陷下去呢？第十页，共25页。“骑泥马”比赛(bǐsài)站在海涂(hǎitú)上的人会陷结论(jiélùn)1：甲乙1、对比甲、乙两次实验(shíyàn)，没有改变，而改变了。（填甲/乙）中压力的作用效果比较明显。受力面积(miànjī)压力乙压力的作用效果与压力有关，受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。第十一页，共25页。结论(jiélùn)1：甲乙1、对比甲、乙两次实验(shíy乙丙2、对比乙、丙两次实验，没有改变，而改变了。（填乙/丙）中压力的作用效果(xiàoguǒ)比较明显。压力(yālì)受力面积(miànjī)乙压力的作用效果与受力面积有关，压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。结论2：第十二页，共25页。乙丙2、对比乙、丙两次实验，没有改变，压力影响压力(yālì)的作用效果的因素：得出结论：1、压力(yālì)大小2、受力面积(miànjī)大小BAAB把砖块如图放置时，砖对地面的

相等，砖

时对地面的压强最大，砖

时对地面的压强最小。平放侧放竖放压力竖放平放比较：A对B的压强PAB对A的压强PB第十三页，共25页。影响压力(yālì)的作用效果的因素：得出结论：1、压力(yF1=200NF2=100NS1=2m2S2=2m2BAF1=200NF2=200NS1=2m2S2=3m2AC相同(xiānɡtónɡ)受力面积比较压力相同压力(yālì)比较受力面积如何(rúhé)比较不同物体所受压力的作用效果？比较A、B：比较A、C：比较B、C：单位面积比较压力第十四页，共25页。F1=200NF2=100NBAF1=200N三、压强1、压强的物理(wùlǐ)意义：表示(biǎoshì)压力的作用效果。2、压强(yāqiáng)的定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。第十五页，共25页。三、压强1、压强的物理(wùlǐ)意义：表示(biǎos3、压强(yāqiáng)的公式：压力(yālì)受力面积(miànjī)压强p==FS注意:（1）公式中F是压力而不是重力G，当物体水平放置时才是F=G（3）单位要统一F----牛

S----米2（2）

S是受力面积，是物体之间的

接触面积。（有别于底面积）p=FSp=FS第十六页，共25页。3、压强(yāqiáng)的公式：压力(yālì)受力面积(4、压强(yāqiáng)的单位：1帕=1牛/米2牛/米2N/m2帕斯卡，简称(jiǎnchēng)帕(Pa)。百帕(bǎipà)千帕兆帕1帕：1米2的受力面积上受到的压力是1牛。第十七页，共25页。4、压强(yāqiáng)的单位：1帕=1牛/米①对折的报纸(bàozhǐ)对桌面的压强约为1帕②1粒西瓜子平放在桌面(zhuōmiàn)上时，对桌面(zhuōmiàn)的压强约为20帕③一个普通中学生站在水平地面(dìmiàn)上，对地面(dìmiàn)的压强。p=FS=500N0.2×0.1×2m2=1.25×104Pa第十八页，共25页。①对折的报纸(bàozhǐ)对桌面的压强约为1帕②1粒西瓜6、压力(yālì)与压强的比较：压力压强垂直压在物体(wùtǐ)表面上的力意义(yìyì):定量表示压力的作用效果。大小:跟受力面积的大小无关与受力面积大小有关还与压力大小有关单位:牛帕第十九页，共25页。6、压力(yālì)与压强的比较：压力压强垂直压在例题(lìtí)1：质量为60千克的人，他每只脚接触地面的面积为196厘米2，当他站立在地面上时，人对地面的压强为多少？解：P=F/S=588牛/3.92×10-2米2

=1.5×104帕答：人对地面(dìmiàn)的压强是15千帕。F=G=mg=60千克(qiānkè)×9．8牛／千克(qiānkè)=588牛S=196厘米2×2=392厘米2=3.92×10-2米2第二十页，共25页。例题(lìtí)1：质量为60千克的人，他每只脚接触地面的面小结(xiǎojié)：一、压力N是物体之间相互(xiānghù)挤压。1、产生(chǎnshēng)原因：垂直压在物体表面上的力。2、定义：3、压力的三要素：（1）方向：垂直压在物体表面（2）作用点：在受力物体的表面上（3）大小：压力的大小都等于重力吗？压力不一定由重力而产生；第二十一页，共25页。小结(xiǎojié)：一、压力N是物体之间相互(xiā二、压力产生(chǎnshēng)的作用效果使受力物体表面产生凹陷(āoxiàn)的效果。影响压力的作用效果(xiàoguǒ)的因素：1、压力大小2、受力面积大小三、压强1、压强的物理意义：表示压力的作用效果。2、压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。第二十二页，共25页。二、压力产生(chǎnshēng)的作用效果使受力物体表面产3、压强(yāqiáng)的定义公式：压力(yālì)受力面积(miànjī)压强p==FS4、压强的单位：1帕=1牛/米25、公式变形：p=FSp=FS6、压力与压强的比较：压强是定量表示压力的作用效果。第二十三页，共25页。3、压强(yāqiáng)的定义公式：压力(yālì)受力面D2、人在走路时对地面的压力(yālì)和压强，与人站立在地面时相比较---------------------------（）A、压力(yālì)不变，压强改变；B、压力(yālì)不变，压强不变；C、压力(yālì)改变，压强改变；D、压力(yālì)改变，压强不变。A1、关于压力的说法中正确的是------------（）A、对物体表面(biǎomiàn)竖直向下的力叫压力B、放在水平面上物体的重力就是压力C、压力的大小总是等于重力大小D、垂直作用在物体表面(biǎomiàn)上的力叫压力第二十四页，共25页。D2、人在走路时对地面的压力(yālì)和压强，与人站A13、关于下列画出的各物体A对受力面压力(yālì)的示意图，正确的是----------------------------------（）A、只