七年级英语下册Module3NaturalelementsUnit5Water(第5课时)课件新版

Unit5WaterModule3Naturalelements第5课时(kèshí)Writing广东(guǎngdōng)学导练七年级下册配上海教育版第一页，共15页。Unit5WaterModule3Natur课前预习一、翻译下列写作常用词组1.关掉________________________2.代替________________________3.更少的水________________________4.浪费水________________________5.充分利用……________________________6.洗淋浴(línyù)________________________7.节约用水________________________8.没有水________________________9.记得去做________________________10.采取行动________________________turnoffinsteadoflesswaterwastewatermakefulluseoftakeashowersavewaterwithoutwaterremembertodotakeaction第二页，共15页。课前预习一、翻译下列写作常用词组turnoffins二、翻译下列写作常用句子1.水对我们(wǒmen)的日常生活是很重要的。________________________________________________2.水是生命之源。________________________________________________3.节约用水对我们(wǒmen)来说是非常重要的。________________________________________________4.在使用完水后要及时关闭水龙头。________________________________________________5.尽量用淋浴代替盆浴。________________________________________________Waterisimportantforourdailylives.Wateristhesymboloflife.Itisveryimportantforustosavewater.Pleaseturnoffthetapafterusingit.Pleasetaketheshowerinsteadofbathing.第三页，共15页。二、翻译下列写作常用句子Waterisimportant写作乐园话题五节约用水【短文(duǎnwén)写作】请你以“Howtosavewater”为题写一篇短文(duǎnwén)，谈谈我们应该如何节约用水，60词左右。Howtosavewater________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四页，共15页。写作乐园话题五节约用水第四页，共15页。【写作指导】此篇作文以呼吁人们节约用水为主线，主要内容是谈论在日常生活中节约用水的小方法。写作内容渗透着本单元的话题——水资源的宝贵以及提高人们的节约用水意识。在写作过程中要明确以下几点：1.注意写作所用人称，要根据所写的内容，选择合适的人称。2.写作所用的时态基本为一般现在时。3.正文的书写，要根据提示(tíshì)写作，可适当补充内容，并注意文章的自然衔接，用适当的连接词，如first,what’smore,lastbutnotleast等词或词组使呼吁的递进更鲜明。第五页，共15页。【写作指导】第五页，共15页。【范文(fànwén)赏析】HowtosavewaterWaterisimportant.Wedrinkiteveryday.Wecannotlivewithoutwater.Sohowcanwesavewater?Thereareseveralwaystosavewater.First,takeshortershowersanddon’tleavethetaprunningwhenwedon’tneedtousewater.What’smore,trytoreusewater.Lastbutnoleast,weshouldnotpollutewater.Ifwedonotsavewater,thelastdropofwaterwillbeateardrop.Therefore,toprotectwateristoprotectourlife.第六页，共15页。【范文(fànwén)赏析】第六页，共15页。课堂练习一、写作仿写1.add...to...把……加入……例句：Theycleanedmeandaddedsomechemicalstome.他们清洁我并在我里面加了些化学品。仿写：她往咖啡里面加了点糖。________________________________________________2.remember（not）todosth.记得（不要）去做某事；rememberdoingsth.记得做过某事例句：Remembernottowasteorpollutewater.记得不要浪费(làngfèi)水、污染水。仿写：记得不要一个人去游泳。________________________________________________Sheaddssomesugartohercoffee.Remembernottogoswimmingbyyourself.第七页，共15页。课堂练习一、写作仿写Sheaddssomesug3.abit有点；一点例句(lìjù)：Thecoinwasabitdirty,soDorawashedit.这个硬币有点脏，所以多拉洗了一下。仿写：跑完步后，我觉得有点渴了。________________________________________________4.（be）madeupof由……组成例句(lìjù)：Thisprogrammeismadeupoffivedifferentparts.这个节目由五个不同的部分组成。仿写：我们小组由六名学生组成。________________________________________________Ifeelabitthirstyafterrunning.Ourgroupismadeupofsixstudents.第八页，共15页。3.abit有点；一点Ifeelabitthi二、习作练习俗话说，水是生命的象征。水对生物非常重要。没有水，地球上就没有生命。但是，现在我们(wǒmen)人类却在用不同的方式去污染水资源、浪费水等。请根据下面的内容提示，写一篇60词左右的短文，呼吁大家从身边的小事做起，共同保护水资源。提示：1.众所周知，植物和动物需要水，我们(wǒmen)人类也需要水。2.俗话说，水是生命的象征。没有水，地球上将没有生命。3.为了净化江河湖泊，我们(wǒmen)必须尽力去阻止各种污染。4.在日常生活中，记着不要浪费水或污染水。第九页，共15页。二、习作练习第九页，共15页。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Asweallknow,plantsandanimalsneedwater.Wehumanbeingsneedwater,too.Asthesayinggoes,wateristhesymboloflife.Withoutwater，therewillbenolifeonEarth.Soinordertomakeriversandlakesclean,wemusttryourbesttostopallkindsofpollution.What’smore,weshouldremembernottowasteorpollutewaterinourdailylives.Ifwecandothesethings,Ithinkwaterwillbecomecleanerandcleanerandtheworldwillbemoreandmorebeautiful.第十页，共15页。______________________________课后作业一、按要求(yāoqiú)完成下列句子1.Therearesixstudentsintheteachers’office.(就画线部分提问)____________________students____________________intheteachers’office?2.Thereisalotofmilkinthebottle.(就画线部分提问)____________________milk____________________inthebottle?3.Thereisn’tanywaterintheglass.(改为同义句)There____________________waterintheglass.HowmanyarethereHowmuchisthereisno第十一页，共15页。课后作业一、按要求(yāoqiú)完成下列句子How4.Youcanseemanybooksinthebox.(改为同义句)Youcansee______________________________booksinthebox.5.Weneedtobuyacupofteaforthemeeting.(用some改为复数形式)Weneedtobuy________________________________________forthemeeting.二、翻译下列(xiàliè)句子1.我们班是由六个小组组成的。________________________________________________alotofsomecupsofteaOurclassismadeupofsixgroups.第十二页，共15页。4.Youcanseemanybooksint2.他从自行车上跌下来了。________________________________________________3.他让我替他打开收音机。________________________________________________4.莉莉，请给我的面条(miàntiáo)里加个鸡蛋。________________________________________________5.噪音吵醒了我。________________________________________________Hedroppedfromhisbike.Heaskedmetoturnontheradioforhim.Lily,pleaseaddaneggtomynoodles.Thenoisewokemeup.第十三页，共15页。2.他从自行车上跌下来了。Hedroppedfrom三、书面表达请根据下面的三幅图，以“Pleasedon’twastewater”为题,写一篇(yīpiān)60词左右的短文。第十四页，共15页。三、书面表达第十四页，共15页。OnedayTomwenttoarestroomtowashhishands.Afterwashing,heleftthetapon.Andthenhewasabouttoleave.Astudentondutynoticedthat.HeaskedTomtoturnoffthetap.HetoldTomnottowastewaterandalways