2019年秋九年级英语全册-Unit-1-How-can-we-become-go

韩国语语法教学韩国语语法教学1학습목적한국어능력시험대비,한국어능력시험에적응

학습방법

--수업을통해이미배운문법과문형을강화

--예문과연습을통해언어에대한응용능력을양성

--종합연습을통해학습효과를검사와한국어능력시험문제에익숙2019年秋九年级英语全册-Unit-1-How-can-we-become-go2예문:

-그옷에는빨간구두가더잘어울릴듯싶군요.

-애기가조용한걸보니까,잠이든

듯싶습니다.-친구가지금껏안오는걸보니,무슨일이생긴

듯싶군요.-그사람이큰소리를치는걸보니,모슨벼슬이나한듯싶은데요.

문법1-01(ㄴ/는)다싶다

:말하는이의추측을나타낸다。表示说话者的推测‘好像/觉得’

ㄴ/는것같다’연습문제1)가:늦을거같은데전화하는게좋지않을까요?

나:

아까늦게간다고전화를했습니다

2)가:부탁하신일다끝냈습니다나:

다됐네요.3)가:아까점심먹고나서배가살살아프기시작했어요나:

결국배탈이났다봅니다.기다린다싶어서힘들겠다싶었는데많이먹는다섶었는데문법1-01(ㄴ/는)다싶다

:말3예문:

-김선생님은언제귀국하신다고하셨습니까?

-저는그분이학위를받았다고들었습니다.-그분은그것이최선의방법이라고

합니다.

-엄마는동생이일하는것을도와주라고

했어요.

-그는선생님에게말실수에양해해달라고했습니다.-친구는나에게언제졸업하냐고물었어요.

-대웨씨는점심같이먹자고했는데요.

문법1-02(ㄴ/는)다고/-(느)냐고/-(으)라고-자고하다

:들은정보를또다른사람에게전달할때

사용

*

用于表示将从别人那里听来的消息转达给他人，即‘间接引用

’연습문제1)가:비행기는몇시에출발해요?

나:지금방송에서5분늦게

.

2)가:미영씨,배를왜안탔어요?나:준호씨가오늘은파도가세서위험하니까

.3)가:민수씨가뭘물었어요?나:이번방학에중국에

.출발한다고했어요타지말라고(말자고)했어요가냐(느냐)고물었어요.

문법1-02(ㄴ/는)다고/-(느)냐고/-(4예문:

1)-연습을열심히하더니이젠퍽잘하는군요.

-그애가과식을하더니배탈이난모양이죠.-빛깔이좋더니맛도좋군요.

2)-어렸을때는늘울더니아주어른스러워졌어요.

-지곳이주택지더니,지금은유흥업소로꽉찼군요.-어제는춥더니오늘은따뜻하네요.

문법1-03(ㄴ/는)다더니

:맢의들은내용을근거로하여뒤의내용을전개할때사용

以前面听到的内容为依据，展开后面内容。‘听说

’

-参照‘-더니’

[1.结果；2.前后对比(았/었는데)]연습문제1)가:

예뻐지셨네요.

나:감사합니다.

2)가:

.나:정말좋더군요.정아씨도꼭한번가보세요.3)가:오늘은네가

.나:미안해깜빡잊고지갑을

안

가지고왔어..곧결혼하신다더니오페라（歌剧）보러간다더니어땠어요한턱을낸다더니어떻게된거야?문법1-03(ㄴ/는)다더니

:맢의들5

1)

对发生的可能性很小的事情的假定。

-복권에당첨된다면차를사겠어요..

-회사에서승진한다면한턱낼게요.-책을다읽는다면봄빌러주세요.-모르는것이있다면질문하십시오.2)“…다면좋겠어요.”对某件事的希望、期盼。

-내년에취직한다면좋겠어.-이번방학때여향간다면좋겠어요.문법1-04(는/ㄴ)다면,(이)라면

:어떻상황을가정하여말할때사용.以某种假设情景为前提对话

‘만약’–(으)면

연습문제1)가:만약에10년정도젊어진다면뭘하고싶어요?.

나:

.

2)가:만약에무인도에혼자간다면무엇을가지고가겠어요？나:

.

3)가:20억짜리복권에당첨된다면어떻게하겠어요?.나:

먼저자동차를사고싶어요..지금보다젊어진다면여행을많이다니고싶어요만약에무인도에혼자간다면라다오를가지고가겠어요20억짜리복권에당첨된다면문법1-04(는/ㄴ)다면,(이)6

1)对于前一句事实进行确认

。

知道/不知道…(情况如何）

-김선생은무엇을하는지알수없어요.

-그사람이어디에갔는지모르겠어요.-지금떠나면몇시에대구에도착할지모르겠어요.

2)‘얼마나…ㄴ/은,

는지

모르다’对某种状态进行强调。‘别提多么…’-길이얼마나막히는지몰라요.

-밥먹고난후설거지하기가얼마나귀찮은지알아요?-지난밥은얼마나더웠는지몰라요.-얼마나보고싶었는지몰라요.

문법1-05연습문제1)가:언제출국할예정이에요?.

나:준비를다못해서

.

2)가:.이번에본한국어능력시험5급은합격할수있겠어요?나:시험문제게가어려워서

잘모르겠어요3)가:마이클씨는몇시비행기로오죠?.나:오늘오는것은알고있지만

.언제출바할지모르겠어요올해합격할수있을지몇시도착하는지모르겠어요

는;ㄴ/은;ㄹ/을지알다/모르다

:앞의내용에대해서아는지모르는지를설명할때

사용한다.

-用于说明是否知道前面的内容

문법1-05연습문제언제출바할지모르겠어요올해7예문:

-나도그사람을만난적이있어요.

-도서관에서책을잃어버린적이있어요.-언젠가제주도에여행갔던적이있어요.-빨간색옷은입은적이있어요.-택시에우산을놓고내린적이많아요.-그가남과싸우는것을본적이있어요?문법1-06연습문제1)가:

컴퓨너를팔아본적이있습니까?.

나:네,직접조립해서

.

2)가:.미영씨는

제주도에

?나:아니요.없어요.기회가있으면한번가보고싶어요.3)가:마이클씨는전화로피자를

?.나:아이요.아직한국어가서툴러서주문하기가쉽지않아요.팔아본적이있어요가

본적이있이요주문한적이있어요

ㄴ/은적이있다/없다

:과거의어떠한경험데대한유무를나타낼때사용한다.

-用于表示过去有无某种以经验“（做）过/没（做）过”

문법1-06연습문제팔아본적이있어요가본8예문:

-그사람을만난지일주일이되었습니다.

-내가서울에온지십년이되었습니다.-한국말을배우기시작한지몇달되지않았어요.

-시장에간지한시간이지났는데아직돌아오지않았어요.

-비행기가이륙한지50분만에제주도에착륙했어요.

문법1-07연습문제

1)가:영화가시작된지오래됐습니까?.

나:아니요.

.

2)가:.언제결혼했습니까?나:4년전에결혼했습니다.정아씨는요？

가:저는

2년쯤됐어요.3)가:민수씨,미영씨소식들었어요?.나:아니요.저도미영씨소식을

.영화가시작된지5분쯤됐습니다.결혼한지들은지오래됐네요-

ㄴ/은지

:동작이끝난후에얼마나지났는지를나타낸다.

-用于表示动作结束后经过了多长时间문법1-07연습문제영화가시작된지5분9예문:

-옷을입은채로물에뛰어들어갔지요.

-입을꼭다문채아무말도하지않더군요.-문이열린채아무도없었습니다.

-사고난자동차를길에버려둔채로도망가버렸어요

-텔레비전을켜놓은채로잠이들었나봐요.문법1-08연습문제1)

가:민수씨는눈이많이나쁜가봐요?.

나:눈이나빠서목욕탕에들어갈때도

들어가요

2)가:

미여씨,만약에길을가다가아는교수님을만나서인사해야하때,제가모자를쓰고있으면어떻게해야합니까?

나:모자를

인사하면실례예요.

그러니까모자를벗고인사하는게좋겠어요.

3)

가:급하게나오는바람에열쇠를방안에

문을잠갔어요나:경비실에가서비상열쇠를달라고해야겠어요.안경을쓴채로

쓴채로둔채로-

ㄴ/은채

:어떤것이있는상태그대로의의미를나타낸다.

-表示某种动作的状态继续保持下去문법1-08연습문제안경을쓴채로쓴채로둔10예문:

-

저사람의코가빨간걸보니(까)술을괘좋아하는것같아요.

-목이자꾸마른걸보니점심을짜게먹었나봐요.-문이잠긴걸보니집안에아무도안계시는것같군요.

-무슨좋은일이있는것같아요.흥얼거리는걸보니…

-낮에는요즘늘집에있는걸보니회사를그만두었나봐요.문법1-09연습문제

1)가:마이클씨가한국어를

빨리

.

언어에재능이

있는

것

같

같죠？.

나:네,마이클씨는언어감각이뛰어날뿐만아니라

적극적인성격이어서더빨리배우는것같아요.

2)가:.

준호가옷을

너무촌스럽지않니?나:내가

보기에는

괜찮은데,

3)가:네가오늘우리에게한턱을

뭔가부탁할일이있구나.나:꼭그런건아닌데…사실은너희도움이필요한일이생겼어.배우는걸보니까입고다니는

걸보니까

내는걸보니까-

ㄴ/은，는것을보면/보니까

:앞의내용이뒤의내용의추측에대한근거임을나타낸다.

-表示前面内容是对后面内容进行推测的根据‘从…来看’문법1-09연습문제배우는걸보니까입고다니11예문:

-

떡본김에제사를지내지요.

-여기에온김에그분을만나고가겠어요.-말이나온김에내입장도좀설명하고싶습니다.

-생각난김에박선생님께전화를거십시오.

-이왕쓰는김에하장만더써주세요.

연습문제

1)가:옷을새로사셨군요..

나:신발

신발에맞는옷도샀어요.

2)가:준호씨,다음주에설악산에가신다고요?나:친구를

설악산도

.3)가:시내에

영화한편보는게어때요?.나:지금은바쁘니까다음에봅시다.문법1-10산김에만나러가는김에나온김에-

ㄴ/은，는김에

:(이미어떤일이나상황이생겼거나어떤일을하려고결심했으므로)

그것을계기로뒤의내용도한다는의미를나타낸다

-表示（已经发生或出现某种状况）구경하려고요.연습문제문법1-10산김에만나러가12문법1-11

연습문제

1)가:홈페이지에사진을올리고싶은데좀가르쳐주세요..

나:

.따라하면쉬울거예요.

2)가:준호씨,다음주에설악산에가신다고요?나:친구를

설악산도

.3)가:시내에

영화한편보는게어때요?.나:지금은바쁘니까다음에봅시다.내가하는대로만나러가는김에나온김에-

ㄴ/은，는대로,-대로

:‘어떤상태나행동이나타나는그대로’의의미를나타낸다.

-表示依照‘某种状态或行动出现时所具有的状态’进行后面

的行为“按照”/“…多少...多少“구경하려고요.문법1-11연습문제내가하는대로만나13예문:

-떡본김에제사를지내지요.

-여기에온김에그분을만나고가겠어요.-말이나온김에내입장도좀설명하고싶습니다.

-생각난김에박선생님께전화를거십시오.

-이왕쓰는김에하장만더써주세요.2019年秋九年级英语全册-Unit-1-How-can-we-become-go14

1)对于前一句事实进行确认

。

知道/不知道…(情况如何）

-김선생은무엇을하는지알수없어요.

-그사람이어디에갔는지모르겠어요.-지금떠나면몇시에대구에도착할지모르겠어요.

2)‘얼마나…ㄴ/은,

는지

모르다’对某种状态进行强调。‘别提多么…’

-길이얼마나막히는지몰라요.

-밥먹고난후설거지하기가얼마나귀찮은지알아요?-지난밥은얼마나더웠는지몰라요.-얼마나보고싶었는지몰라요.

2019年秋九年级英语全册-Unit-1-How-can-we-become-go15문법1-12

연습문제

1)가:다음주에해외로여행가는데,전부현금으로가져까요?.

나:현금은도난당할염려가있으니까

를

가져가세요.(现金/银行卡)

2)가:정아씨，지금뭐하고있어요?나:일본에있는친구에게편지를쓰고있어요.

가:저는편지도쓰지만

을더자주보내요.간단하고빠리소식을주고받을수있거든요。3)가:미영씨의숙제를왜해주고있어요？나:내가숙제를

미영씨가미팅을시켜준다고했거든요.현금대신카드편지대신이메일나해주는

대신에-

ㄴ/은，는대신에

1)앞의내용을뒤의내용으로대치하거나앞의내용에대한보상이라는의미

2)그것을계기로뒤의내용도한다는의미를나타낸다

-表示（已经发生或出现某种状况）문법1-12연습문제현금대신카드편지16문법1-13

연습문제

1)가:사고현장에서어떻게구조될수있었습니까?.

나:

119구조대원

.

빨리구조될수있었어요

2)가:수상소감을한마디해주십시오.나:저를잘

.

이런상을받게되었죠.3)가:젊음을유지할수이쓴특별한비결이있으면좀가르쳐주십시오..나:운동을열심히

나이보다젊어사는거같아요.덕분에가르쳐주신선생남의덕분에한덕분에-

ㄴ/은，는덕(분)에-덕분에

:앞의내용에의해서뒤의좋은결과가생겼다는의미를나타낸다。

-表示由于前边的内容产生了后面较好的结果.‘多亏/承蒙’문법1-13연습문제덕분에가르쳐주신선17문법1-14

연습문제1)가:한국에서는교통난이심각한문제예요.중국은어때요?.

나:중국도심각하지만

그렇게심각하지는않아요

2)가:준호씨는

정말성실하고부지런하네요.나:맞아요.우리회사에서

.

성실하고부지런한사람도없을거예요.3)가:마이클씨,한국말이많이늘었군요.

나:네,이젠하고싶은말은

실력이늘었어요한국만큼준호씨만큼다할수있을만큼

-

ㄴ/은，는,ㄹ/을만큼;-만큼

:앞의내용과같은정도나한도를나타낸다.

-表示和前面内容相等的程度或限度문법1-14연습문제한국만큼준호씨만큼다18문법1-15

연습문제

1)가:여보,무슨일

있었어？

나:큰일났어요.잠깐집을

들어와서귀중품을.

몽땅품쳐갔어요。

2)가:와아,언제이렇게눈이많이왔어요?나:우리가

.눈이어렇게많아

왔어요.3)가:제가

친구가오면이걸좀전해주세요..나:알겠습니다.비운사이에잠깐나간사이에-

ㄴ/은，는,ㄹ/을사이에

:‘어떠한행위가일어나는떄와같은시간동안에’

-表示‘在与某种行为的发生时间相同的时间段里’‘…的功夫’잠든사이에문법1-15연습문제비운사이에잠깐나19문법1-16

연습문제

1)가:한번만더도와주시면안돼요?.

나:안돼요.제가제가당신을도와줄수있는일이다

.

앞으로는당신스스로일을처리하세요.

2)가:어젯밤에이찍잤어요？나:10시쯤잤으니까평소보다

.3)가:서울의물가는어떻습니까？나:중국에비하면

.

한셈이에요

비싼셈이지요.-

ㄴ/은，는셈이다

:말하는이의평가로써실제와비교할때차이가적어서‘거의

마찬가지다’라는의미를나타낸다.

-是说话者的评价，表示和实际相比

差距很小.‘算是…’일찍잔셈이에요문법1-16연습문제한셈이에요비싼셈20문법1-17

연습문제

1)가:정아가‘공주병’이라면서?.

나:응.그래서친구들이별로안좋아하잖아.

가:내가생각해도정아는너무

을많이해.

2)가:미영아,설거지좀조와달라고몇번이나말했는데

못

.나:아니야.언니정말못들었어.예쁜척들은척하니?

-

ㄴ/은，는척하다/체하다

:사실은그렇지않으나겉으로는그런것처럼행동할때사용한다

-用于表示事实上不是那样，但行动时表面上看好像是那样.

相当于“装作…(的样子)”문법1-17연습문제예쁜척들은척하니21문법1-18

연습문제

1)가:교통사고가난것은다

..

나:그렇지않아요.제가봤는데쌍방이다잘못했어요.

2)가:너희들왜싸웠니?나:민수가먼저시비를걸었어요.

가:아니예요.진우가먼저날바보라고놀렸어요.

나:잘못을

돌리는것은나쁜일이야.3)가:앞이안보일정도로눈이

오늘비행기가못뜬대요나:내가그럴줄알았어.저버스운전사의탓이에요나오는탓으로

-

ㄴ/은，는탓,-탓

:

잘못된행동이나상태의원인,이유를말할때사용한다

-用于陈述错误行为或状态的原因和理由，“怪…”남의탓으로문법1-18연습문제저버스운전사의탓22문법1-19

연습문제

1)가:미영씨가시험을잘볼까?

나:미영씨는열심히

,

걱정하지마.

2)가:손님.어떤옷을찾으십니까?나:글쎄요.저는좀

약간날씬해보이는옷이좋겠어요..3)가:정아씨는어떤음식을좋아해요?

나:저는매운음식을좋아해요.그래서음식을좀맵게

.

시험준비를한편이이까뚱뚱한편이니-

ㄴ/은，는편이다

:‘대체로르러한쪽에속한다’의의미를나타낸다.

-表示“大致属于那种倾向”.“算是（如何）”먹는편이에요문법1-19연습문제시험준비를한편이이23문법1-20

연습문제

1)가:한국에20년만에와보니너무많이변해서입을

못

.

나:너는3년만에왔는데도잘모라보겠는데요..2)가:마이클은한국어를너무잘해서한국사람으로

.

나:정말그렇더군요.3)가:가수‘비’를무척좋아한다면서요?나:그가부른노래는다

.그의열렬한팬이에요

다물정도였어요착각할정도였어요.

외울정도로

-

ㄴ/은，는,ㄹ/을정도,-정도

:알맞은한도나분량을나타내는것으로대략적인한계를나타낸다

.

-表示‘一定的程度和分量’

，说明大体上的界限

≈

‘ㄹ/을만큼’문법1-20연습문제다물정도였어요착각할242019年秋九年级英语全册-Unit-1-How-can-we-become-go252019年秋九年级英语全册-Unit-1-How-can-we-become-go26문법문법27구조

앞에‘었/았/였’이붙어실제로경험한바,사건의완료적결과가계속적으로이어지는후행문의근거나원인이됨을설명해준다.주어는보통화자자신이다.선행문과후행문의주어가대개는다르다.후행문에는미래시제가오지않는다.

구조앞에‘었/았/였’이붙어실제로경험한28의미

화자가과거에자신이행동한것을회상하며말할때,사용한다.화자와주어가동일한경우에는화자자신이과거의자기행위를돌이켜회상하는것이된다.

의미화자가과거에자신이행동한것을회상하며말할29예문

(내가)

학교에일찍갔더니,그가벌써와있었어요..(내가)

어제옷을한두벌샀더니,월급을다써버렸어요.(내가)

큰소리로웃었더니,배가다아픕니다.벨이울려서(내가)

나가보았더니아무도없었어요.(내가)

아이에게장난감을사주었더니(아이가)