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文档简介
八年级语法翻译练习第3课形1并列或者中顿→形1把い变成く+て、~。例:白くて、耳と足が黒くて……練習:1)学校图书馆既宽敞又明亮。2)这里的西瓜又大又甜。3)那座房子不太宽敞,还比较旧。日语有意思,又简单。5)英语很难,又很无聊。2.N并列或者中顿→Nで、~。例:青い鳥で、名前はインインです。練習:1)李佳是高中二年级的学生,今年16岁。2)美月是日本人,唱歌很擅长。3)那里是学校的图书馆,有很多日语的书籍、杂志等。这是日本的动画片,很有意思。5)我弟弟是初中生,今年13岁。3.句子が、~。が转折“虽然……,但是……”例:小さいですが、頭がいいです。練習:这个房间虽然很宽敞,但是窗户很小。虽然想去旅行,但是没有时间。暑假去了日本,但是没有去富士山。虽然我妹妹才十岁,但是乒乓球很擅长。日语虽然有意思,但是有点难。4.Nと結婚する、喧嘩する、相談する、交流する等と提示相互动作的对象,“和……”例:ぼくもインインと話したいです。練習:1)上周,佐藤和田中结婚了。2)我们学校每年与日本的学校开展文化交流。3)王文和周老师说了参观工厂的时间。我想和老师商量一下。5)昨天,我和朋友小李吵架了。5.场所NへV1,V2,V3ます形に行く/来る/帰る。场所NへV3的N部分に行く/来る/帰る。例:スーパーへ果物を買いに行きます。練習:小张去图书馆借书了。下次,要不要来我家玩儿呀。要一起去操场踢足球么?昨天和朋友一起去图书馆学习日语了。我经常和朋友一起去电影院看电影。6.某人は某人に「」と言いました。某人对某人说了……助词と,提示直接引用的内容例:健太君は「すごい」と言いました。練習:1)李佳向周老师问候说“早上好”。2)王文问英珠:“今天星期几?”3)美月向工厂的人提问:“大酱的原料是什么?”7.N1は~、N2は~。助詞は表示“对比”例:私はバナナが好きですが、弟はリンゴが好きです。練習:去年下雪很多,今年却没怎么下。小金会日语,但不会英语。健太足球踢得很好,但乒乓球打得不好。8.第一人称はNが欲しいです。第三人称はNが欲しがる(v1)。例:ぼくもこんなインコが欲しいです。練習:我想要一本日语词典。我也想有一个这
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