化学实验基础知识 实验探究：“仪器改造”与“一器多用”（精讲深剖）领军化学真题透析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精1．（2017江苏）下列制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是A．制取SO2 B．验证漂白性 C．收集SO2 D．尾气处理【答案】B2．(2017课标Ⅰ）实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示(Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气），下列说法正确的是A．①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液B．管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度C．结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热D．装置Q（启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气【答案】B【解析】A．Zn粒中往往含有硫等杂质，因此生成的氢气中可能混有H2S，所以KMnO4溶液除去H2S。另外装置含有空气,高温下能与W反应，焦性没食子酸溶液吸收氧气，最后通过浓硫酸干燥氢气，A错误;3．(2017课标Ⅰ)（15分)凯氏定氨法是测定蛋白质中氮含量的经典方法，其原理是用浓硫酸在催化剂存在下将样品中有机氮转化成铵盐，利用如图所示装置处理铵盐，然后通过滴定测量.已知：NH3+H3BO3=NH3·H3BO3；NH3·H3BO3+HCl=NH4Cl+H3BO3。回答下列问题:（1）a的作用是_______________。（2）b中放入少量碎瓷片的目的是____________。f的名称是__________________.（3)清洗仪器：g中加蒸馏水:打开k1,关闭k2、k3，加热b，蒸气充满管路:停止加热，关闭k1,g中蒸馏水倒吸进入c，原因是____________；打开k2放掉水,重复操作2~3次。（4）仪器清洗后，g中加入硼酸(H3BO3)和指示剂，铵盐试样由d注入e，随后注入氢氧化钠溶液，用蒸馏水冲洗d，关闭k3，d中保留少量水，打开k1，加热b,使水蒸气进入e。①d中保留少量水的目的是___________________。②e中主要反应的离子方程式为________________，e采用中空双层玻璃瓶的作用是________。（5）取某甘氨酸(C2H5NO2）样品m克进行测定，滴定g中吸收液时消耗浓度为cmol·L-1的盐酸VmL，则样品中氮的质量分数为_________%,样品的纯度≤_______％。【答案】（1）避免b中压强过大(2)防止暴沸直形冷凝管（3)c中温度下降，管路中形成负压（4）①液封,防止氨气逸出②NH4＋+OH−NH3↑+H2O保温使氨完全蒸出（5） 考纲解读考点内容说明实验基础1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。实验基础在高考中常以选择题的形式出现。考点精讲考点一常用仪器的使用一.能加热的仪器仪器名称使用方法注意事项试管用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体①可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处。②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的2/3，加热时不超过1/3。③加热后不能骤冷，防止炸裂。④加热时试管口不应对着任何人;给固体加热时,试管要横放，管口略向下倾斜。烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。②溶解物质用玻璃棒搅拌时,不能触及杯壁或杯底。烧瓶用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置.蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的液体混合物。①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等)。②液体加入量不要超过烧瓶容积的2/3。蒸发皿用于蒸发溶液。①可直接加热,但不能骤冷。②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。酒精灯化学实验时常用的加热热源①添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于1/3.②绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。③绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯.④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。⑤不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。二．分离物质的仪器仪器名称使用方法注意事项漏斗分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体.长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离互不相溶的不同液体,也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。洗气瓶中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配.洗气瓶内盛放的液体,用以洗涤气体,除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”.干燥管干燥管内盛放的固体,用以干燥气体,除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用U型管.使用时要注意气体的流向，一般为“大口进小口出”。三．计量仪器仪器名称使用方法注意事项托盘天平用于精密度要求不高的称量，能称准到0.1g.所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。①称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平平衡。②称量时把称量物放在左盘,砝码放在右盘。砝码要用夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。③称量干燥的固体药品应放在纸上称量。④易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。⑤称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。量筒用来量度液体体积,精确到0。1mL.①不能加热和量取热的液体,不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的最低点保持水平，再读出液体体积。容量瓶用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。使用前检查是否漏水。用玻璃棒引流的方法将溶液转入容量瓶。①只能配制容量瓶上规定容积的溶液。②容量瓶的容积是在℃时标定的，转移到瓶中的溶液的温度应在20℃左右。滴定管用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管。①酸式、碱式滴定管不能混用。②25mL、50mL滴定管的估计读数为±0.01mL。③装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用待装的溶液润洗滴定管。④调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液,使液面保持在“0’或“0"以下的某一定刻度。读数时视线与管内液面的最凹点保持水平.量气装置可用广口瓶与量筒组装而成。排到量筒中水的体积，即是该温度、压强下所产生的气体的体积.适用于测量难溶于水的气体体积。典例1（2015四川）下列操作或装置能达到实验目的的是（）【答案】C典例2（2015课标Ⅱ）用右图所示装置进行下列实验：将①中溶液滴入②中，预测的现象与实际相符的是（）选项①中物质②中物质预测②中的现象A．稀盐酸碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液立即产生气泡B．浓硝酸用砂纸打磨过的铝条产生红棕色气体C．氯化铝溶液浓氢氧化钠溶液产生大量白色沉淀D．草酸溶液高锰酸钾酸性溶液溶液逐渐褪色【答案】D【解析】A、氢氧化钠是强碱,碳酸钠是盐，因此盐酸首先中和氢氧化钠，然后再与碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠,最后盐酸与碳酸氢钠反应放出CO2,A错误;B、常温下铝在浓硝酸中钝化，反应很快同志，看不到红棕色NO2气体，B错误;C、氢氧化钠溶液开始是过量的，滴入氯化铝生成偏铝酸钠,当氢氧化钠完全消耗后,再滴入氯化铝，铝离子与偏铝酸根离子反应生成白色沉淀氢氧化铝，C错误;D、草酸具有还原性,酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性，能被酸性高锰酸钾溶液氧化，因此草酸能使酸性高锰酸钾溶液褪色，D正确,答案选D.考点一精练：1．（2017届江西省玉山县第一中学复习测试）用如图所示装置进行如下实验，能达到实验目的的是（)A.瓶中盛满水，从B口进气，用排水法收集NO2B.瓶中盛适量浓硫酸,从A口进气来干燥NH3C.从A口进气，用排空气法收集CO2D.瓶中装满水，B口连导管并伸入量筒中，从A口进气，用排水法测量生成H2的体积【答案】C2．（2017届广西高三5月份考前模拟适应性联合考试）下列操作或装置能达到实验目的的是A.称取一定的NaOHB。制取Na2CO3C。检验浓硫酸与铜反应后的产物中是否含有铜离子D.收集NO2并防止其污染环境【答案】B【解析】A、称量氢氧化钠应该放在小烧杯中，A错误;B、向饱和食盐水中先通入氨气，然后再通入CO2即可制备碳酸氢钠，B正确；C、检验浓硫酸与铜反应后的产物中是否含有铜离子时应该把反应后的溶液倒入水中,类似于浓硫酸的稀释,C错误；D、NO2密度大于空气，应该是长口进,短口出，D错误，答案选B.3．（2017届四川省大教育联盟毕业班第三次诊断性考试)利用如图所示装置进行实验，能实现实验目的的是（必要时可加热)选项实验目的甲乙丙A证明浓硫酸具有强氧化性浓硫酸碳粉溴水B验证Cl2无漂白性浓盐酸MnO2干燥的红色布条C验证NH3溶于水显碱性浓氨水碱石灰湿润的蓝色石蕊试纸D比较H2CO3和H2SiO3的酸性硼酸溶液碳酸钠硅酸钠溶液【答案】A4．(2017届河北省石家庄二中高三下学期第三次模拟考试）利用下图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是选项①②③实验结论A浓氯水NaBr淀粉KI溶液氧化性：Cl2〉Br2>I2B浓硫酸蔗糖溴水浓硫酸具有脱水性、氧化性CBr2的苯溶液铁屑AgNO3溶液苯与溴单质在铁催化剂作用下发生取代反应D硝酸Na2SO3KMnO4溶液SO2能使KMnO4溶液褪色【答案】B【解析】A．向NaBr溶液中加入氯水，置换出溴，但挥发出的溴中可能含有氯气，氯气也能氧化碘化钾，不能说明氧化性Br2＞I2，A错误；B．浓硫酸使蔗糖炭化，同时浓硫酸还具有强氧化性，还有SO2生成，SO2使溴水褪色，结论正确，B正确；C．挥发出的溴也能与硝酸银溶液反应产生淡黄色沉淀，不能说明发生了取代反应，C错误；D．硝酸具有强氧化性，和亚硫酸钠反应得不到SO2，D错误，答案选B。5．（2017届宁夏银川一中高三下学期第三次模拟考试）利用下图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是【答案】B6．(2017届广西桂林市桂林中学高三6月考前适应性模拟）下列说法正确的是（)A。为测定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色卡对照即可B。在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，说明该未知溶液中存在SO42-或SO32-C。提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法D.做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加【答案】D【解析】A．氯水具有强氧化性,能漂白pH试纸，不能用pH试纸测定新制氯水的pH值，故A错误；B．在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀，该白色沉淀可能是氯化银，故B错误；C．氯化钠中混有少量的硝酸钾,氯化钠是大量的,制得的饱和溶液中硝酸钾量较少,不能采取降温结晶的方法，故C错误;D．液体加热要加沸石或碎瓷片,引入汽化中心，可防止溶液暴沸，如果加热一段时间后发现忘记加碎瓷片，应该采取停止加热,待溶液冷却后重新添加碎瓷片，该操作合理，故D正确；故选D。7．（2017届贵州省凯里市第一中学、贵阳一中高三5月高考适应性月考）在定量实验中，下列关于对沉淀或晶体进行洗涤的说法，错误的是A.洗涤的目的一般是除去沉淀或晶体表面可溶性的杂质，以提高固体的纯度B。洗涤的操作：向过滤器里的固体直接注入洗涤剂浸没固体，待洗涤剂自然流下,重复操作2～3次即可C。洗涤的试剂根据需要一般可选用蒸馏水、冰水、乙醇或该物质的饱和溶液D。是否洗净的检验：取最后一次洗涤液,鉴别含有形成相应沉淀或晶体的该溶液中的离子【答案】B8．（2017届黑龙江省大庆实验中学高三仿真模拟)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是()ABCD制乙炔的发生装置蒸馏时的接收装置分离固体氯化钠和碘单质准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液【答案】C【解析】A、制备乙炔应该用饱和食盐水和分液漏斗，A错误；B、蒸馏时锥形瓶不能用瓶塞,B错误；C、碘易升华，分离固体氯化钠和碘单质可以用升华法,C正确；D、应该用酸式滴定管准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液，D错误，答案选C.9．（2017届天津市河西区高三三模考试）下列化学药品的保存方法合理的是A。金属钾保存在乙醇中B.常温下浓硫酸可存放在铁质容器中C.NaOH溶液保存在玻璃塞的试剂瓶中D.FeCl3溶液中加入少量还原铁粉存放【答案】B【解析】A、钾能与乙醇反应，有关保存在煤油中,A错误；B、常温下铁在浓硫酸中钝化，常温下浓硫酸可存放在铁质容器中,B正确；C、氢氧化钠能与玻璃中的二氧化硅反应生成硅酸钠和水,NaOH溶液应该保存在橡皮塞的试剂瓶中，C错误；D、铁离子能氧化金属铁生成亚铁离子,FeCl3溶液中不能加入少量还原铁粉存放，应该加入适量盐酸防止水解，D错误,答案选B.10．（2017届天津市和平区高三第三次质量调查三模）化学实验安全处理不正确的是()A.苯酚沾在皮肤上用大量水冲洗B.金属钠着火时，立即用沙子盖灭C.制备氯气时，应用NaOH溶液吸收多余的氯气D。制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加碎瓷片【答案】A11．(2017届吉林省实验中学高三下学期第八次模拟考试）下列实验操作或对实验事实的叙述正确的有几个（）①用氨水清洗做过银镜反应的试管；②用分液漏斗分离硝基苯和水的混合物;③用湿润的pH试纸测定稀盐酸的pH;④配制FeSO4溶液时，需加入少量铁粉和稀硫酸；⑤不慎将苯酚溶液沾到皮肤上，立即用NaOH稀溶液清洗；⑥用碱式滴定管量取20.00mL0。1mol·L－1KMnO4溶液。A。2B.3C。5D。6【答案】A【解析】①氨水是弱碱，不能和银反应，做过银镜反应实验的试管上附着单质银,所以不能用氨水洗，故①错误；②硝基苯和水不互溶，能用分液漏斗分离,故②正确；③用湿润的pH试纸测定稀盐酸的酸碱度，会使酸性降低，溶液的pH偏大，故③错误；④Fe2+易水解，水解呈酸性，加入酸可抑制水解，具有还原性，可被空气中氧气氧化，加入铁粉可防止被氧化，故④正确；⑤氢氧化钠有腐蚀性，会腐蚀皮肤,故⑤错误；⑥高锰酸钾具有氧化性，腐蚀橡皮管，应用酸式滴定管,故⑥错误;共有②④正确；故选A.12．（2017届河北省唐山市高三下学期第三次模拟考试）用下图装置制备、净化、收集下表中的四种气体（a、b、c表示相应仪器中加入的试剂），其中可行的是选项气体abcANO2浓硝酸铜片NaOH溶液BH2稀硫酸锌片浓硫酸CNH3浓氨水生石灰碱石灰DO2双氧水MnO2粉末浓硫酸【答案】D考点二化学实验基本操作一.仪器的洗涤玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。二。药品的取用和保存1。实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此在使用时一定要严格遵照有关规定和操作规程，保证安全。不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。注意节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应按最少量取用：液体1—2mL，固体只需要盖满试管底部。实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃,更不要拿出实验室，要放人指定的容器内.2.固体药品的取用取用固体药品一般用。往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。有些块状的药品可用镊子夹取.3.液体药品的取用取用很少量液体时可用胶头滴管吸取。取用较多量液体时可用直接倾注法：取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞，倒放在桌上,然后拿起瓶子（标签应对着手心）瓶、口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签.一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。4。化学试剂的保存保存依据保存方法典型实例防氧化①密封或用后立即盖好②加入还原剂③隔绝空气①Na2SO3固体,Na2S、KI溶液等用后立即盖好②FeSO4溶液中加少量铁屑③K、Na保存在煤油里，白磷保存在水中，Li保存在石蜡里防潮解密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5等固体,浓H2SO4等密封保存防与CO2反应密封保存，减少露置时间NaOH、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存防挥发①密封，置于阴凉处②液封①浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处②液溴用水封防燃烧置于阴凉处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种苯、汽油、酒精等防分解保存在棕色瓶中,置于阴凉处浓HNO3、KMnO4、AgNO3溶液、氯水等防水解加入酸(碱）抑制水解FeCl3溶液中加稀盐酸防腐蚀①能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖②能腐蚀玻璃的物质用塑料容器①浓HNO3、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶，汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀②氢氟酸保存在塑料瓶中防黏结碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等防变质现配现用银氨溶液等三.基本操作1。试纸的使用试纸的种类很多。常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、PH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。（l）在使用试纸检验溶液的性质时，一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用沾有待测溶液的点试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质。（2）在使用试纸检验气体的性质时，一般先用蒸馏水把试纸润湿。粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口（注意不要接触)，观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。注意：使用PH试纸不能用蒸馏水润湿。（3)试纸种类及作用①石蕊试纸（红、蓝色）：定性检验酸、碱性。②pH试纸:定量检验酸、碱性的强弱(粗测）。使用时不能用蒸馏水润湿.③淀粉—KI试纸：检验Cl2等有氧化性的物质。2。溶液的配制（l）配制溶质质量分数一定的溶液计算:算出所需溶质和水的质量。把水的质量换算成体积.如溶质是液体时，要算出液体的体积.称量：用天平称取固体溶质的质量;用量简量取所需液体、水的体积.溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯里，加入所需的水，用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解。（2）配制一定物质的量浓度的溶液计算：算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。称量：用托盘天平称取固体溶质质量，用量筒量取所需液体溶质的体积.溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水，用玻璃棒搅拌使之溶解，冷却到室温后,将溶液引流注入容量瓶里.洗涤（转移）:用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2-3次,将洗涤液注入容量瓶.振荡，使溶液混合均匀。定容:继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度2—3m处,改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切.把容量瓶盖紧,再振荡摇匀.3．过滤过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。过滤时应注意：①一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。②二低:滤纸边缘应略低于漏斗边缘,加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻接触；漏斗下端应与接受器的内壁相接触.4．蒸发和结晶蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性的混合物.结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出.加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液，防止局部过热.当蒸发皿中出现多量固体时,即停止加热.5．蒸馏蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏。操作时要注意:①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。②温度计水银球的位置应与蒸馏烧瓶支管位于同一水平线上。③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于1/3。④冷凝管中冷却水从下口进，从上口出。⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，例如用分馏的方法进行石油的分馏。6．分液和萃取分液是把两种互不相溶的液体分离开的方法。萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法.选择的萃取剂应符合下列要求：和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂,并且溶剂易挥发。在萃取过程中要注意:①将要萃取的溶液和萃取溶剂依次从上口倒入分液漏斗,塞好塞子进行振荡。②振荡时用右手捏住漏斗上口的颈部，并用食指根部压紧塞子，以左手握住旋塞，同时用手指控制活塞,将漏斗倒转过来用力振荡。③然后将分液漏斗静置,待液体分层后进行分液,分液时下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出.例如用四氯化碳萃取溴水里的溴。7．升华升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程.利用某些物质具有升华的特性，将这种物质和其它受热不升华的物质分离开来,例如加热使碘升华，来分离I2和SiO2的混合物。8．渗析利用半透膜（如膀胱膜、羊皮纸、玻璃纸等），使胶体跟混在其中的分子、离子分离的方法.常用渗析的方法来提纯、精制胶体溶液.典例1（2016江苏）根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验，经过制取氨气、制取NaHCO3、分离NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤，下列图示装置和原理能达到实验目的的是【答案】C【解析】A、氯化铵受热分解生成的氨气和氯化氢在试管口遇冷又生成氯化铵固体,不能用加热氯化铵固体的方法制备氨气,A错误;B、气流方向错误,应该从右侧导管通入CO2气体,B错误;C、从溶液中分离出碳酸氢钠固体用过滤的方法，C正确；D、碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，不能用该装置干燥碳酸氢钠,D错误。答案选C.典例2(2016课标Ⅰ）下列实验操作能达到实验目的的是A．用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B．用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC．配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D．将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2【答案】C去其中的水蒸气，因此不能得到纯净的Cl2，错误。考点二精练：1．（2016课标Ⅱ)下列实验操作能达到实验目的的是实验目的实验操作A制备Fe(OH）3胶体将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中B由MgCl2溶液制备无水MgCl2将MgCl2溶液加热蒸干C除去Cu粉中混有的CuO加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥D比较水和乙醇中氢的活泼性分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中【答案】D2．（2016课标Ⅲ）下列有关实验的操作正确的是(）实验操作A。配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水B.排水法收集KMnO4分解产生的O2先熄灭酒精灯，后移出导管C。浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水D。CCl4萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层【答案】D【解析】A、浓硫酸稀释应该将浓硫酸倒入水中,故错误；B、实验后应先移出导管后熄灭酒精灯，防止倒吸，故错误；C、气体产物先通过饱和食盐水，除去氯化氢，再通过浓硫酸除去水蒸气，否则氯化氢气体不能除去，故错误；D、四氯化碳的密度比水大，在下层，所以先从下口倒出有机层，再从上口倒出水层，故正确。3．（2015福建)下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是（)实验目的实验操作A称取2。0gNaOH固体先在托盘上各放一张滤纸,然后在右盘上添加2g砝码，左盘上添加NaOH固体B配制FeCl3溶液将FeCl3固体溶解于适量蒸馏水C检验溶液中是否含有NH4+取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体D验证铁的吸氧腐蚀将铁钉放入试管中，用盐酸浸没【答案】C4．（2015山东）进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是（）A．金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B．用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C．浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗D．制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片【答案】D【解析】A、泡沫灭火器喷出的泡沫中含有大量水，钠可与水反应生成氢气，氢气可燃烧甚至可能爆炸，错误;B、加热碳酸氢钠固体有水生成，如果试管口竖直向上，水倒流使试管炸裂,错误；C、浓硫酸溅到皮肤上应立即用干布擦掉，不能用稀氢氧化钠溶液冲洗,错误；D、制备乙烯时加入碎瓷片，可防止爆沸，正确。5．(2017届江西省玉山县第一中学复习测试)下列叙述正确的是A.液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封B。能使湿润的淀粉KI试纸变蓝色的物质一定是Cl2C.某溶液中加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I—D.中和滴定实验时,用待测液润洗锥形瓶【答案】A【解析】A、因为液溴易挥发，因此保存时，加水液封，故A正确；B、能使湿润的淀粉KI试纸变蓝色的物质，具有强氧化性，不一定是氯气，可能是臭氧等，故B错误；C、I2易溶于有机溶剂,故C错误;D、滴定实验时,不能用待测液润洗锥形瓶，否则所测浓度会偏大,故D错误。6．（2017届江西省玉山县第一中学复习测试）下列实验操作正确的是：①用带橡皮塞的棕色试剂瓶存放浓硫酸；②将0。1mol/L的氢氧化钠溶液与0。5mol/L的硫酸铜溶液等体积混合制得氢氧化铜悬浊液，用于检验醛基；③用盐酸酸化过的FeCl3溶液除去H2还原CuO实验留在试管内的铜迹；④测定某溶液的pH,先用蒸馏水润湿pH试纸，再用洁净、干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴在试纸上，并与标准比色卡比较；⑤分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出；⑥用碱式滴定管量取18.50mL1mol/L的NaOH溶液A.①③⑤B。②④⑤C。①③⑥D.③⑤⑥【答案】D7．（2017届江西省玉山县第一中学复习测试）以下实验操作正确的是①用带橡皮塞的棕色试剂瓶存放浓硫酸②配制100mL质量分数10%的H2O2溶液：取一支规格为100mL的量筒，先取质量分数为30％的双氧水溶液33。3mL，然后再加水至100mL刻度线③用蒸发皿进行加热蒸发时，不必垫石棉网④可用FeCl3溶液除去试管内难以刷去的铜迹⑤欲测某溶液的pH，需先用蒸馏水润湿pH试纸，再用洁净、干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴在试纸上,并与标准比色卡比较⑥分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出⑦蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口A。①④B.②④⑤C。①③D。③④⑥⑦【答案】D【解析】①浓硫酸氧化橡皮塞，则不能使用橡皮塞，错误；②不能在量筒中配制溶液，应利用量筒量取后在烧杯中稀释，错误;③蒸发皿可直接加热，则用蒸发皿进行加热蒸发时,不必垫石棉网，正确；④FeCl3溶液与Cu反应生成氯化亚铁和氯化铜,则可用FeCl3溶液除去试管内难以刷去的铜迹，正确；⑤pH试纸不能用蒸馏水润湿，润湿后对溶液进行稀释，pH可能有误差，则测定pH时，试纸不能润湿，错误；⑥分液时，应避免上下层液体混合，则分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，正确；⑦蒸馏时，温度计测定馏分的温度，则使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口，正确；答案选D。8．(2017届江西省玉山县第一中学复习测试）玻璃棒在实验中一般有三种用途：搅拌、引流和蘸取溶液，以下实验中用于搅拌的是①配制一定物质的量浓度的溶液②粗盐提纯③银镜反应检验醛基④从制取氧气的剩余固体中提取KCl⑤测定溶液的pH⑥浓盐酸与浓氨水相遇发烟A。①②④B。②③④C。②④⑥D.全部【答案】A9．（2017届江西省玉山县第一中学复习测试）下列实验中所选用的仪器或操作合理的是（）A.用托盘天平称量5.85g氯化钠晶体B.用湿润pH试纸测定某H2SO4溶液的pHC.可用酸式滴定管量取25.00mL高锰酸钾溶液D。用瓷坩埚灼烧碳酸钠晶体【答案】C【解析】托盘天平只能精确到0.1g，因此用托盘天平不能称量5。85g氯化钠，A错；测定溶液的pH时,将pH试纸湿润相当于稀释待测溶液,则测定H2SO4溶液时实验结果偏大，B错；酸式滴定管精确到0。01mL,可以用酸式滴定管量取25。00mL高锰酸钾溶液,C对；瓷坩埚中含有SiO2，高温时能与碳酸钠发生反应:Na2CO3＋SiO2Na2SiO3＋CO2↑,D错,所以答案选C。10．(2017届天津市红桥区高三一模)下列说法正确的是A。FeSO4溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中B.将1mol/L的NaCl溶液保存在容量瓶中C.凡是给玻璃仪器加热，都要垫石棉网,以防仪器炸裂D.用pH试纸检验某溶液的酸碱性时，一定要先用蒸馏水湿润【答案】A【解析】A.为了防止硫酸亚铁被氧化，则FeSO4溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中，A正确；B.容量瓶不能长时间保存试剂，B错误；C。有些玻璃仪器加热，不需要垫石棉网,例如试管等，C错误；D。用pH试纸检验某溶液的酸碱性时,事先不能先用蒸馏水湿润，D错误，答案选A。11．(2017届河北省辛集市第一中学高三上学期第一次月考）有关实验的说法中正确的是A.除去铁粉中的铜粉，加入足量浓硫酸加热反应后进行过滤B。不用任何其他试剂就可以鉴别NaOH溶液和Al2（SO4)3溶液C。制备Fe（OH）3胶体时，通常是将Fe(OH)3固体溶于沸水中D。某溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该溶液中一定含有CO【答案】B12．（2018届湖南省岳阳县第一中学高三上学期第一次月考）进行化学实