三年级下册语文课件-第15课-小虾-人教部编版25

花钟三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14花钟三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版1三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级2三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级3芬芳迷人艳丽争奇斗艳睡莲醒来欣然苏醒含笑展示昆虫修建组成万寿菊✿词语表✿三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14芬芳迷人艳丽争奇斗艳睡莲醒来欣然苏醒含笑展示昆虫修建组成万寿4挑战一下

敌人勉强

的防守根本抵挡不了我军强

大的攻势。注意红色字的读音原文示例·白天阳光强（），气温高，空气干燥。强（勉强）（强大）

多音字三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14挑战一下敌人勉强的防守根本抵挡不了我军强5素雅≈淡雅

↔浓艳妈妈喜欢穿色泽淡雅的衣服。妈妈喜欢穿色泽素雅的衣服。浓艳的夕阳染红了整个天空。淡雅素雅浓艳☞一起读一读近

反义词三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14素雅≈淡雅↔浓艳妈妈喜欢穿色泽淡雅的衣服。妈6吻合：完全符合。适宜：合适，相宜。苏醒：复苏，醒过来。暮色：傍晚昏暗的天色。淡雅：（颜色）素净雅致。争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。迷人：使人迷恋；使人陶醉。词语解释三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14吻合：完全符合。适宜：合适，相宜。苏醒：复苏，醒过来。暮色：7探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：1.用一句话概括什么是花钟？2.课文主要写了什么内容？三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：1.用一句话朗读本文时，语调清新流畅，语气亲切饱满，声音偏高，体现出对各种花卉的喜爱之情，读出对修建奇妙花钟的赞叹。朗读指导三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14朗读本文时，语调清新流畅，语气亲切饱满，声音偏高，体现出对各1.用一句话概括什么是花钟？把不同种类的花按照开放的时间顺序种在一起，组成钟面。人们就可通过花开的时间大致推算出当时的时间。三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版141.用一句话概括什么是花钟？把不同种类的花按照开放的时间顺序2.课文主要写了什么内容？课文先讲观察后的发现：_____________________________________,接着回答了_____________________________________,最后写_____________________________________。植物学家修建花钟，其做法很有趣一天之内，不同的花开放时间是不同的植物开花时间不同的两个原因三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版142.课文主要写了什么内容？课文先讲观察后的发现：______√√√芬芳苏醒修建组成见多识广察言观色轻描淡写三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14√√√芬芳苏醒修建组成见多识广察言观色轻描淡写三年级下册语文三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级花钟斗芬芳内醒强示昆苏修寿建组三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14三年级下册语文精品课件-第13课花钟部编版14花钟斗芬芳内醒强示昆苏修寿建组三年级下册语文精品课件-第1．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2．这则寓言告诉人们：一个人的见识是有限的。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。3．这则寓言通过设喻和对比的手法，将人物形象塑造得鲜明生动，也增强了说理的趣味性。4．庄子的这种“戒除自满”的思想观点至今仍有很强的现实意义，所以我们要正确地继承并广大之。5．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。6.以天下人之乐为乐，以天下人之忧为忧，像