二年级下册语文课件-口语交际-图书借阅公约人教部编版-(共14张)

图书借阅公约yuè0图书借阅公约yuè0谈话导入

同学们，你们喜欢读书吗？喜欢读什么书呢？喜欢在哪里读书呢？有没有借阅过图书呢？0谈话导入同学们，你们喜欢读书吗？喜欢读什么书呢？喜欢谈话导入

这是我们班的图书角，大家都喜欢看这里的书。可是有时候也会有不愉快发生。0谈话导入这是我们班的图书角，大家都喜欢看这里的书。可小组交流讨论：班里的图书角在借书过程中出现的问题。0小组交流讨论：班里的图书角在借书过程中出现的问题。0小组交流讨论：班里的图书角应该怎样管理？0小组交流讨论：班里的图书角应该怎样管理？0确定核心问题：1.怎样借阅图书；2.怎样爱护图书；3.怎样保证大家都能借到书。小组交流0确定核心问题：小组交流0讨论时的要求：1.主动发表自己的意见。2.一个人说完，另一个再说。3.要认真听取大家的意见和建议。小组交流0讨论时的要求：小组交流0小组成员一起举手表决确定小组公约内容……小组推荐0二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约人教部编版(共14页)二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约人教部编版(共14页)小组成员一起举手表决确定小组公约内容……小组推荐0二小组整理小组交流后，将语言转换成文字写下来，注意时间安排哦。0二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约人教部编版(共14页)二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约人教部编版(共14页)小组整理小组交流后，将语言转换成文字写下来，注意时间每组推荐一个代表，展示公约建议。声音洪亮普通话。发言礼貌又得体。适时补充大家谈。建议意见要实用。展示要求：班级交流0二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约人教部编版(共14页)二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约人教部编版(共14页)每组推荐一个代表，展示公约建议。声音洪亮普通话。发言请同学们举手表决。班级展示0二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约人教部编版(共14页)二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约人教部编版(共14页)请同学们举手表决。班级展示0二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约班级展示0二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约人教部编版(共14页)二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约人教部编版(共14页)图书借阅公约班级展示0二年级下册语文精品课件-口语交际图书班级展示推荐学习委员抄录好“图书借阅公约”，张贴上墙，大家共同遵守！0二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约人教部编版(共14页)二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约人教部编版(共14页)班级展示推荐学习委员抄录好“图书借阅公约”，张贴上墙课堂总结亲爱的同学们，我们自己制定的“图书节约公约”，大家要相互监督，共同遵守，为我们的图书借阅创造良好的环境。希望我们每一个同学都爱上读书，多读好书！0二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约人教部编版(共14页)二年级下册语文精品课件-口语交际图书借阅公约人教部编版(共14页)课堂总结亲爱的同学们，我们自己制定的“图书节约公约”1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响，是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术，受到各门传统艺术美学思想的影响。

2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞台上的脸谱大多是相同的，而有时不尽相同的脸谱图案，都是自由发挥和再创造的结果。3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分，只有继承和发展好戏曲脸谱艺术，它才能拥有更辉煌灿烂的未来。4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点，又有所发展和创新，超越了文学艺术和绘画艺术的高度，审美价值提升。5．通过文章我们可以感觉到，尽管作者对眼前的美好事物正在逐渐变得模糊而倍感落寞，但最后还是表现出顺其自然的洒脱。6.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。7.笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高,而此前中国制造达不到这些要求。8.引用朋友“我们不是单靠吃米活着的”一语，意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵，更要激励自己成为“灯光”，为人燃着，予人恩泽。9.文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像中的普遍意外，也应有时代意义，文章不仅启迪人们思考人生问题，也给缺少抗战信心的人鼓气。10.经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品11.经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力