八年级生物上册545人类对细菌和真菌的利用教学课件(新版)新人教版

路曼曼其修远兮吾将上下而求索路曼曼其修远兮吾将上下而求索身之察察皓皓之白身之察察★《楚辞》是一本书，是我国第二部诗歌总集，其中最主要的作品是屈原写的。★“楚辞”是屈原吸取楚地民歌营养而创立的一种新诗体，叫“骚体”，因《离骚》而得名。★“楚辞”，开创了中国诗歌史上浪漫主义的创作道路。《楚辞》与“楚辞”的区别★《楚辞》是一本书，是我国第二部诗歌总集，其中最主要的作品是

校正读音句读鼓枻（yì)枯槁(gǎo)凝滞(zhì)淈(gǔ)其泥皓(hào)皓之白物之汶(mén)汶餔(bū)其糟濯(zhuó)吾足

莞(wǎn)尔而笑歠(chuò)其醨(lí)弹冠

(tánguān)1、朗读时注意字词读音。2、思考：关于屈原被流放这件事，屈原的自述和渔父的表述是各不相同的，他们是怎么表述的，请找出文中原话？

分角色朗读课文校正读音句读鼓枻（yì)枯槁(屈原

是以见放自令放为

渔父（因此被放逐）

（使自己被放逐呢）

举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒（世上全都肮脏只有我干净，个个都醉了唯独我清醒）

圣人不凝滞于物，而能与世推移（通达事理的人对客观时势不拘泥执着，而能随着世道变化而变化。）笑屈原是以见放自令放为（因此被放逐）（使自己被放逐呢）背景知识

屈原是一位正直、伟大的爱国主义诗人，也是一个很有理想的政治家，而且为实现自己美好的理想，一直在奋斗。年轻时受怀王高度信任，是楚国内政外交的核心人物。后来上官大夫进谗，于是怀王“怒而疏屈平”，以后，楚国内政外交发生了一系列问题，屈原屡谏不听，反而多次被流放。顷襄王二十一年秦将白起攻破郢都，屈原眼看祖国灭亡，悲愤交加。《渔父》就是楚国即将被灭亡，屈原被流放，他的政治理想完全破灭，处在困恶之境产生的。背景知识屈原是一位正直、伟大的爱国主义诗人，也是一个很有祥林嫂露出的两次笑容

一次是祥林嫂从婆家逃出，在鲁四家做工的时候，尽管她整日整夜地忙，“口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了”。祥林嫂的第二次笑，是在厨房里同柳妈闲聊的时候，柳妈取笑她改嫁反抗后的屈从，“你怎么竟依了呢？”祥林嫂在无奈之中“笑了”。祥林嫂露出的两次笑容一次是祥林嫂从婆家逃出，在鲁四家做工的

渔父笑?鼓枻

yì（敲打船桨)

歌

莞尔他为什么（会）要这么做？

（说）渔父：遂去，不复与言。

合作探究渔父笑?鼓枻yì（敲打船桨)歌设想屈原的人生道路屈原是否可以选择：１、像司马迁那样隐忍苟活，在自己的后半生实现他的理想；２、像渔父那样超然物外，放浪形骸，享受山水田园之乐；３、选择离开这个令他伤心的楚国，另谋高就。渔父：遂去，不复与言。颜色憔悴形容枯槁司马迁《史记》记载:“乃作《怀沙》之赋……于是怀石,遂自沉汩罗以死。”——《屈原列传》设想屈原的人生道路屈原是否可以选择：渔父：遂去，颜色憔悴◆司马迁《史记》记载:“乃作《怀沙》之赋……于是怀石,遂自沉汩罗以死。”——《屈原列传》◆你认为屈原这样做值得吗？你认同屈原的纵身一跳吗？

◆司马迁《史记》记载◆你认为屈原这样做值得吗？你认同屈原的纵

屈原是不可能有其他的选择的，我们与其把屈原的死看作是生命的终结，不如把它看作是屈原高洁人格的延续，他以死来捍卫自己崇高的爱国理想，坚守自己的高洁情怀，以死来保持自己生命永恒的纯洁，所以，他的死不是怯懦，不是脆弱，不是轻生，是以死明志，是崇高而有尊严的选择！屈原是不可能有其他的选择的，我们与其把屈原的死看作是珍惜生命，用坚强的意志和高尚的气节提升生命的价值。在生命的得失中，不忘拥有一份超然豁达，享受生命的魅力。珍惜生命，用坚强的意志和高尚的气节提升生命的价值。在生命的得诵读与感悟诵读与感悟屈原渔父司马迁悠悠中华五千年，不同的历史时期，有不同的人生难题，不同的人，也会有不同的选择。屈原、司马迁、渔父面临困顿，选择了不同的道路，你更欣赏谁的做法呢？请同学们各自将你的想法写在纸上，并写出你的理由。屈原渔父司马迁悠悠中华五千年，不同的历史时期，有不同的人生难屈原——壮烈的死：以死明志－－不屈的气节

每一种选择都是有意义的，因为他们都从内心深处作出了对人生极度负责的抉择，以此提升了他们生命的价值，这三种情怀构成了中华民族深沉饱满的精神财富，源远流长，至今不息。司马迁——勇敢的生：以生践志－－坚韧的意志

渔父——超然的活：隐忍守志－－自由的灵魂