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文档简介

2024年中考备考:七年级上册生物期中常考知识

点汇总整理

七年级上册生物

期中复习常考知识点汇总整理

第一单元生物和生物圈

一、生物特性:

1、生物都能呼吸

2、生物都需要营养物质

3、生物都能排出体内废物;

4、生物都能对外界刺激作出反映;

5、生物都能生长和繁殖;

6、具备共同构造基本,除病毒外,都是由细胞构成;

二、生物分类

按照形态构造分:动物、植物、其它生物;

按照生活环境分:陆生生物、水生生物、空中飞翔生

物;

按照用途分:家禽、家畜、作物、宠物;

三、生物圈是所有生物家

1、生物圈范畴:

大气圈底部:可飞翔鸟类、昆虫、细菌等

水圈大部:距海平面150米内水层

岩石圈表面:是一切陆生生物“立足点”

2、生物圈为生物生存提供了基本条件:阳光、空气、

水分、

营养物质、适当温度、一定生存空间

3、环境对生物影响

(1)非生物因素对生物影响:阳光、空气、水

分等

【光对鼠妇生活影响实验】

探究过程、对照实验设计

(2)生物因素对生物影响(生物之间关系):

最常用是捕食关系,尚有竞争关系、合伙关系

4、生物对环境适应和影响

生物对环境适应P19例子

生物对环境影响:植物蒸腾作用调节空气湿度、植物枯

叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯

蚓松土

5、生态系统概念:在一定区域内,生物与环境所形成

统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,

一种湖泊,等都可以看作一种生态系统。

6、生态系统构成:

生物某些:生产者、消费者、分解者。

非生物某些:阳光、空气、水等。

7、植物是生态系统中生产者,动物是生态系统中消费者,

细菌和真菌是生态系统中分解者。

8、物质和能量沿着食物链和食物网流动。营养级越高,

生物数量少1;有毒物质沿食物链积累。

9、生态系统具备一定自我调节能力。在普通状况下,生

态系统中生物数量和所占比例是相对稳定。但这种自动

调节能力有一定限度,超过则生态系统会遭到破坏。

10、生物圈是最大生态系统。人类活动对环境影响有许

多是全球性。

11、生态系统类型:生态系统、草原生态系统、生

态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、都市生态系

统等

12、生物圈是一种统一整体:注意DDT例子课本26

页。

第二单元生物和细胞

E+

显微镜的结构

一、显微镜构造

1、写出显微镜各某些构造及作

A:粗准焦螺旋,作用使镜筒上升或下降

B:细准焦螺旋,作用使镜筒小幅度升降,

调节物象清晰度

C:镜暨,作用握镜部位

D:

E:

F:镜苴,作用是上端安装目镜,下端连接物镜

G:转换器,作用转换物镜,H:物億

I:载物台,两旁各有一种压片夹,用于固定观测物体。

J:通光孔K:遮光器

L:压片夹,固定玻片

M:反光镜,光线强时用壬面镜,光线弱时用世面镜。

N:镜座,支撑载物台和镜臂。

二、显微镜使用

1、观测物像与实际图像相区。若所需物像在视野左上方,

要想移到视野中央,则应当往左上方方移。

2、放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数,如

果目镜上标有10X,物镜上标有40X,则显微镜观测到

物体被放大倍数是400倍。

3、放在显微镜下观测生物标本,应当薄而透明,光线

能透过,才干观测清晰。因而必要加工制成玻片标本。

4、下降镜筒时眼睛要看着物億,避免压碎玻片。

5、小明在显微镜视野中看到一种“F”,那么,玻片上

写是――1――o

6、显微镜操作:

(1)取镜:右手手握住镜臂,左手手托住镜座,把显微

镜放在实验台略左。安装好目镜和物镜。

(2)对光:①转动转换器,使目镜镜对准通光孔;②

将一种较大光圈对准通光孔;③转动反光镜,使光线通

过反光镜反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮圆形视

野。

(3)观测:先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到

看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到物象更

加清晰。

三、观测植物细胞:实验过程

1、三种玻片不同点:

①切片:从生物体上切取薄片制成

②涂片:用液体生物材料经涂抹制成

③装片:从生物体上蚯下来或挑取少量材料制成。

2、观测植物细胞实验过程:

(1)上述实验环节是:④③②①

(2)擦:用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;

滴:用滴管在载玻片中央滴一滴清水;

撕:用镜子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜力A

皮」

展:把撕下内表皮浸入载玻片水滴中,用镜子把它展平,

防止样本卷曲;

盖:用镜子夹起盖玻片,使她一边先接触到载玻片上水

滴,然后缓缓放下,盖在要观测材料上,以防浮现气泡

染:用稀碘液染色,便于观测。

吸:用吸水纸吸走多余液体。

3、观测人口腔上皮细胞

人口腔上皮细胞暂时装片制作

(1)用干净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。

(2)用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。

(3)用清水漱口,清除口腔中食物碎屑。用消毒牙签粗

一端在口腔内侧壁上轻轻刮几下。

(4)将牙签上附着碎屑放在载玻片上生理盐水中涂抹几

下。

(5)用镶子夹起盖玻片,使其一边接触载玻片上面水滴,

然后缓缓在盖在液滴上。

(6)在盖玻片一侧滴一滴碘液,用吸水纸从盖玻片对侧

引流,使碘液扩散到整个标本。

(7)观测暂时装片

注意:要用0.9%生理盐水才干使细胞维持固有形态,高

于0.9%会使细胞失水而皱缩,低于0.9%(如清水)会

使细胞吸水而胀破。

4、动、植物细胞构造比较

植物细胞动物细胞

相似点

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