2024年江苏盐城中考化学第一次模拟考试热身练习卷（2024.4）

2024年江苏盐城中考化学第一次模拟考试热身练习卷（2024.4）（时间：90分钟满分：100分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16S-32Ca-40Fe-56Cu-64一．选择题(30分)1．“千里海岸，广袤滩涂，一片胜景”。盐城坚持把“生态优先、绿色低碳”作为高质量发展的“命脉”，以下选项不符合这一理念的是（）A．发展公共交通，提倡绿色出行 B．开发新能源，减少化石燃料使用C．大量使用化肥，提高粮食产量 D．建立自然保护区，保护生物多样性2.下列能反映水在空气中放置时发生变化的微观图示的是：()(注：图中表示氧原子，表示氢原子)。A.B.C.D.第2题图第3题图3.航空航天发动机的核心部件是单晶叶片，其生产离不开铼。在元素周期表中铼元素的某些信息如图所示，下列有关铼的说法不正确的是()A.元素符号为ReB.原子核内质子数为75C.属于非金属元素D.相对原子的质量为186.24.推理是化学学习中常见的思维方法。下列叙述不正确的是()A.原子不显电性，所以构成原子的微粒也不显电性B.浓硫酸具有吸水性，所以浓硫酸可用作干燥剂C.氧气支持燃烧，所以可以用于气焊D.某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢两种元素5.在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如图是某化学反应的微观示意图,则下列说法正确的是()A.甲和丙都是有机物 B.丙的化学式为CH4OC.反应前后氢元素的化合价不变 D.反应前后原子数目发生改变第5题图第6题图6.实验室制取某些气体的装置如图，下列说法正确的是()A.装置①和②可用作实验室制取氧气的发生装置B.装置②能控制反应的发生和停止C.装置③和④可用于收集氧气、二氧化碳和氢气D.装置④用于收集氧气时，导气管口有气泡冒出时就立即开始收集7．下列有关化学用语的叙述，正确的是（）A．He:表示氖气B．C60:表示60个碳原子C．2N:表示2个氮原子D．Fe2+:表示铁离子8.某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是()A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关D.要使燃烧充分，需考虑两方面因素：反应物和反应条件9．科学思维是从化学视角研究物质及其变化规律的思路与方法，下列说法正确的是()A．变化与守恒:依据质量守恒定律，64gCu和16gO2充分反应可得到80gCuOB．模型与推理：化学反应伴随能量的变化，有能量变化的一定是化学反应C．宏观与微观：氧气和液氧物理性质差异较大，因为两者的分子构成不同D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变化学反应速率即可10．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是()实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪，溶液变红CO2能与石蕊反应B往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸有气泡产生氢氧化钠溶液已变质C在某无色溶液中滴加氯化钡溶液和稀硝酸有白色沉淀无色溶液中一定含有离子D把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中镁条与盐酸产生气体更快镁的金属活动性比锌强11．CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气（CO和H2），反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图1所示。以下说法错误的是()A．消碳反应的产物“”是COB．积碳反应为分解反应C．为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量二氧化碳D．图2中温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因是生成的碳多于消耗的碳第11题图第12题图第13题图12．如图为硫的价类图，纵坐标表示硫的化合价，横坐标表示含硫物质的类别，例如:C点可表示+4价硫元素的氧化物(SO2)。下列说法错误的是()A．A点表示的物质的化学式可以是Na2SB．B点表示的物质类别属于单质C．C点表示的物质有毒，可以用H2O或者NaOH溶液吸收D．若F点表示的物质含铜元素，E转化为F只能加Cu(OH)2实现13．如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．将50℃时A、B的溶液降温至20℃，析出晶体的质量A＞BB．将50℃时A、B、C的溶液降温至30℃，可得溶液的溶质质量分数为A=B＞CC．将50℃时C的溶液降温至30℃，C溶液的溶质质量分数一定不变D．M点表示30℃时A、B两种物质的溶液质量相同14．工业上可利用Fe3O4和太阳能分解水制氢，流程如图。下列说法不正确的是()已知：①反应I：2Fe3O46FeO+O2↑

②反应Ⅱ：3FeO+H2OFe3O4+H2↑A．上述流程中有三种元素的化合价发生了变化B．理论上，每产生32gO2，消耗水的质量为18gC．相较电解水制氢而言，该方法具有节约能源，产品易分离的优点D．2.9g可能由Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4中的两种或多种组成的混合物中，铁元素质量为2.1g，则其中一定含Fe2O3第14题图第13题图15.取三份相同体积相同浓度的氢氧化钠溶液，分别滴入两滴无色酚酞溶液，再以相同的速度同时滴加不同浓度的盐酸，得到溶液的pH随时间变化的曲线如图所示，下列有关说法不正确的是()A.在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸的浓度由大到小的顺序为a>b>cB.溶液红色最先褪去的是cC.20min时，溶液的酸性由强到弱的顺序为a>b>cD.20min时，溶液中存在的离子主要是Na+、Cl-、H+解:A、由分析可知：所用盐酸的浓度由大到小的顺序为a＞b＞c，故A选项说法正确，不符合题意；B、无色酚酞溶液在碱性溶液中变红，在中性和酸性溶液中不变色，由图可知，a的反应速率最快，a中pH最先达到7，因此溶液红色最先褪去的是a，故B选项说法不正确，符合题意；C、由图可知：20min时三种溶液的pH为a＜b＜c，因此溶液的酸性由强到弱的顺序是a＞b＞c，故C选项说法正确，不符合题意；D、20min时，三份溶液的pH均小于7，说明此时盐酸过量，氢氧化钠和氯化氢反应生成氯化钠和水，因此此时溶液中的溶质均是NaCl和HCl，则溶液中存在的离子主要是Na+、Cl-、H+，故D选项说法正确，不符合题意。故选B。二．非选择题(40分)16．（8分）厨房中蕴含着丰富的化学知识．（1）下列食物中富含维生素的是（填字母序号，下同），富含蛋白质的是．（2）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是．A、不锈钢锅B、塑料垃圾桶C、纯棉围裙（3）洗涤剂可以除去餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能．（4）天然气是主要的家用燃气，写出天然气燃烧的化学方程式．17．（8分）盐城盛产的松花蛋，又称皮蛋，其中一种加工工艺的主要原料配方为：鸭蛋10kg，水10kg．生石灰1.2kg，纯碱0.53kg，食盐0.35kg，加工时，将纯碱，食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，再加入鸭蛋浸渍．请回答下列问题：(1)鸭蛋中富含的营养素有水和_________________．(2)生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是____________．(3)静置后，取少量的上层料液，稀释后滴加无色酚酞试液，料液应变为______________色．(4)同学们对上层料液的成分产生了兴趣，请你一起参与他们的探究活动．【提出问题】料液中含有哪些溶质？【交流讨论】①一定含有NaOH，NaCl；②可能还含有其它溶质，甲同学推断只有Ca(OH)2，乙同学推断只有Na2CO3，丙同学推断既有Ca(OH)2，也有Na2CO3；通过进一步讨论，大家一致认为丙同学的推断是错误的，理由是_________________(用化学方程式表示)．【实验探究】【探究结论】_____同学的推断是正确的．【知识应用】①皮蛋食用时加入一些食醋，可以去除氨味和涩感，原因是_______________．②料液中起主要作用的是烧碱，现行配方中，直接用烧碱代替石灰和纯碱作用生成的烧碱，若加工10kg的鸭蛋，需要烧碱的质量是______千克？(请写出计算过程)．18.（10分）阅读下面科普短文。苹果富含多种微量元素和维生素等人体所需的营养成分，有健脾开胃、补心益气的作用。常吃苹果还可以帮助降低胆固醇，提高免疫力。表某苹果的主要营养成分（每100g）食用苹果时，应避免食用果核部分。因苹果籽中含有氰苷，氰苷在人体中易转化为剧毒物质氢氰酸（HCN）。苹果加工时容易褐变，影响外观、风味，还会造成营养流失。褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化，因此，对于苹果中多酚氧化酶的特性研究就显得尤为重要（温度对富士苹果中多酚氧化酶相对活性的影响见图）。研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。依据文章内容，回答下列问题：（1）苹果在加工中发生的褐变属于变化（填“物理”或“化学”）。（2）在日常食用苹果时应避免食用果核，因为苹果籽中的氰苷在人体内易转化为剧毒物质。（3）由图可知，多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是。（4）加工苹果时，加入可以抑制苹果的褐变。（5）下列说法中，正确的是（填序号）。A．苹果营养丰富，适量食用有益健康B．高胆固醇人群不宜食用苹果C．表中的钾指的是钾元素D．苹果中维生素C的含量高于蛋白质19．（14分）在生活生产中，铁的应用非常广泛。（一）认识铁元素及含铁物质（1）人体缺铁会导致______（选填序号）。A．佝偻病

B．贫血症

C．甲状腺疾病（2）铁与铬（Cr）、镍（Ni）等金属熔合可形成“不锈钢”，用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料，以上叙述中不涉及到______。（选填序号）A．合金

B．无机非金属材料

C．合成材料D．复合材料（3）冬季取暖人们常用到暖宝宝，其热量来源于铁的缓慢氧化。已知暖宝宝的主要成分为铁粉、炭粉和少量氯化钠，暖宝宝反应的主要原理是铁粉与氧气、水共同作用生成氢氧化铁，写出反应的化学方程式：___________________，氯化钠的作用是_____________。（二）制备硫酸亚铁铵晶体的探究硫酸亚铁铵晶体【（NH4）aFeb（SO4）c·xH2O】（俗称摩尔盐晶体，相对分子质量为784）是一种重要的化工原料，用途十分广泛。某化学实验小组制备硫酸亚铁铵晶体并设计实验测定其组成的流程如下：资料：硫酸亚铁铵晶体易溶于水，不溶于乙醇；（4）实验前，先用碳酸钠溶液浸泡废铁屑表面油渍，碳酸钠溶液可除去油渍是因为碳酸钠溶液的pH______7（填“>”、“=”“<”）：写出①中反应的化学方程式______。（5）操作③中使用乙醇汽油洗涤可以快速晾干。这样做的优点是______。A、避免用水洗涤所造成的晶体损耗B、酒精易挥发，可低温晾干晶体C、防止硫酸亚铁被氧化（三）硫酸亚铁铵晶体成分的定量探究兴趣小组称取此晶体样品78.4g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。温度/℃室温200500B装置/g200.00221.6255.60C装置/g100.00100.00m【查阅资料】①硫酸亚铁铵晶体在200℃完全失去结晶水，剩余物在500℃完全分解为氧化铁、SO2、SO3、NH3和H2O。②1400℃后铁的某氧化物能续继分解。（6）装配好实验装置后，先要______。（7）加热前后及过程中均通入N2，停止加热后继续通N2的目的是防止倒吸和______。（8）控制温度在不同的范围对A中样品加热，测得装置B和C中的质量变化如下表，测得装置A剩余固体质量随温度的变化如下图所示。①根据图示数据，m=______；硫酸亚铁铵晶体中，a：b：c=______。②若该实验过程中装置D的作用是______。③写出B点的化学式______。④写出E到F段发生反应的化学方程式______。教师样卷一．选择题(30分)1．“千里海岸，广袤滩涂，一片胜景”。盐城坚持把“生态优先、绿色低碳”作为高质量发展的“命脉”，以下选项不符合这一理念的是（C）A．发展公共交通，提倡绿色出行 B．开发新能源，减少化石燃料使用C．大量使用化肥，提高粮食产量 D．建立自然保护区，保护生物多样性2.下列能反映水在空气中放置时发生变化的微观图示的是：(D)(注：图中表示氧原子，表示氢原子)。A.B.C.D.第2题图第3题图3.航空航天发动机的核心部件是单晶叶片，其生产离不开铼。在元素周期表中铼元素的某些信息如图所示，下列有关铼的说法不正确的是(C)A.元素符号为ReB.原子核内质子数为75C.属于非金属元素D.相对原子的质量为186.24.推理是化学学习中常见的思维方法。下列叙述不正确的是(A)A.原子不显电性，所以构成原子的微粒也不显电性B.浓硫酸具有吸水性，所以浓硫酸可用作干燥剂C.氧气支持燃烧，所以可以用于气焊D.某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢两种元素5.在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如图是某化学反应的微观示意图,则下列说法正确的是(B)A.甲和丙都是有机物 B.丙的化学式为CH4OC.反应前后氢元素的化合价不变 D.反应前后原子数目发生改变第5题图第6题图6.实验室制取某些气体的装置如图，下列说法正确的是(A)A.装置①和②可用作实验室制取氧气的发生装置B.装置②能控制反应的发生和停止C.装置③和④可用于收集氧气、二氧化碳和氢气D.装置④用于收集氧气时，导气管口有气泡冒出时就立即开始收集7．下列有关化学用语的叙述，正确的是（C）A．He:表示氖气B．C60:表示60个碳原子C．2N:表示2个氮原子D．Fe2+:表示铁离子8.某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是(A)A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关D.要使燃烧充分，需考虑两方面因素：反应物和反应条件9．科学思维是从化学视角研究物质及其变化规律的思路与方法，下列说法正确的是(A)A．变化与守恒:依据质量守恒定律，64gCu和16gO2充分反应可得到80gCuOB．模型与推理：化学反应伴随能量的变化，有能量变化的一定是化学反应C．宏观与微观：氧气和液氧物理性质差异较大，因为两者的分子构成不同D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变化学反应速率即可10．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(B)实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪，溶液变红CO2能与石蕊反应B往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸有气泡产生氢氧化钠溶液已变质C在某无色溶液中滴加氯化钡溶液和稀硝酸有白色沉淀无色溶液中一定含有离子D把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中镁条与盐酸产生气体更快镁的金属活动性比锌强11．CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气（CO和H2），反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图1所示。以下说法错误的是(D)A．消碳反应的产物“”是COB．积碳反应为分解反应C．为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量二氧化碳D．图2中温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因是生成的碳多于消耗的碳第11题图第12题图第13题图12．如图为硫的价类图，纵坐标表示硫的化合价，横坐标表示含硫物质的类别，例如:C点可表示+4价硫元素的氧化物(SO2)。下列说法错误的是(D)A．A点表示的物质的化学式可以是Na2SB．B点表示的物质类别属于单质C．C点表示的物质有毒，可以用H2O或者NaOH溶液吸收D．若F点表示的物质含铜元素，E转化为F只能加Cu(OH)2实现13．如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是（C）A．将50℃时A、B的溶液降温至20℃，析出晶体的质量A＞BB．将50℃时A、B、C的溶液降温至30℃，可得溶液的溶质质量分数为A=B＞CC．将50℃时C的溶液降温至30℃，C溶液的溶质质量分数一定不变D．M点表示30℃时A、B两种物质的溶液质量相同14．工业上可利用Fe3O4和太阳能分解水制氢，流程如图。下列说法不正确的是(B)已知：①反应I：2Fe3O46FeO+O2↑

②反应Ⅱ：3FeO+H2OFe3O4+H2↑A．上述流程中有三种元素的化合价发生了变化B．理论上，每产生32gO2，消耗水的质量为18gC．相较电解水制氢而言，该方法具有节约能源，产品易分离的优点D．2.9g可能由Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4中的两种或多种组成的混合物中，铁元素质量为2.1g，则其中一定含Fe2O3第14题图第13题图15.取三份相同体积相同浓度的氢氧化钠溶液，分别滴入两滴无色酚酞溶液，再以相同的速度同时滴加不同浓度的盐酸，得到溶液的pH随时间变化的曲线如图所示，下列有关说法不正确的是(B)A.在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸的浓度由大到小的顺序为a>b>cB.溶液红色最先褪去的是cC.20min时，溶液的酸性由强到弱的顺序为a>b>cD.20min时，溶液中存在的离子主要是Na+、Cl-、H+解:A、由分析可知：所用盐酸的浓度由大到小的顺序为a＞b＞c，故A选项说法正确，不符合题意；B、无色酚酞溶液在碱性溶液中变红，在中性和酸性溶液中不变色，由图可知，a的反应速率最快，a中pH最先达到7，因此溶液红色最先褪去的是a，故B选项说法不正确，符合题意；C、由图可知：20min时三种溶液的pH为a＜b＜c，因此溶液的酸性由强到弱的顺序是a＞b＞c，故C选项说法正确，不符合题意；D、20min时，三份溶液的pH均小于7，说明此时盐酸过量，氢氧化钠和氯化氢反应生成氯化钠和水，因此此时溶液中的溶质均是NaCl和HCl，则溶液中存在的离子主要是Na+、Cl-、H+，故D选项说法正确，不符合题意。故选B。二．非选择题(40分)16．（8分）厨房中蕴含着丰富的化学知识．（1）下列食物中富含维生素的是（填字母序号，下同），富含蛋白质的是．（2）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是．A、不锈钢锅B、塑料垃圾桶C、纯棉围裙（3）洗涤剂可以除去餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能．（4）天然气是主要的家用燃气，写出天然气燃烧的化学方程式．【答案】（1）C；（2）D；B；（3）乳化；（4）CH4+2O2CO2+2H2O17．（8分）盐城盛产的松花蛋，又称皮蛋，其中一种加工工艺的主要原料配方为：鸭蛋10kg，水10kg．生石灰1.2kg，纯碱0.53kg，食盐0.35kg，加工时，将纯碱，食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，再加入鸭蛋浸渍．请回答下列问题：(1)鸭蛋中富含的营养素有水和_________________．(2)生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是____________．(3)静置后，取少量的上层料液，稀释后滴加无色酚酞试液，料液应变为______________色．(4)同学们对上层料液的成分产生了兴趣，请你一起参与他们的探究活动．【提出问题】料液中含有哪些溶质？【交流讨论】①一定含有NaOH，NaCl；②可能还含有其它溶质，甲同学推断只有Ca(OH)2，乙同学推断只有Na2CO3，丙同学推断既有Ca(OH)2，也有Na2CO3；通过进一步讨论，大家一致认为丙同学的推断是错误的，理由是_________________(用化学方程式表示)．【实验探究】【探究结论】_____同学的推断是正确的．【知识应用】①皮蛋食用时加入一些食醋，可以去除氨味和涩感，原因是_______________．②料液中起主要作用的是烧碱，现行配方中，直接用烧碱代替石灰和纯碱作用生成的烧碱，若加工10kg的鸭蛋，需要烧碱的质量是______千克？(请写出计算过程)．【答案】蛋白质氧化钙与水反应能放出大量的热红Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH甲酸碱起中和反应0.4kg18.（10分）阅读下面科普短文。苹果富含多种微量元素和维生素等人体所需的营养成分，有健脾开胃、补心益气的作用。常吃苹果还可以帮助降低胆固醇，提高免疫力。表某苹果的主要营养成分（每100g）食用苹果时，应避免食用果核部分。因苹果籽中含有氰苷，氰苷在人体中易转化为剧毒物质氢氰酸（HCN）。苹果加工时容易褐变，影响外观、风味，还会造成营养流失。褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化，因此，对于苹果中多酚氧化酶的特性研究就显得尤为重要（温度对富士苹果中多酚氧化酶相对活性的影响见图）。研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。依据文章内容，回答下列问题：（1）苹果在加工中发生的褐变属于变化（填“物理”或“化学”）。（2）在日常食用苹果时应避免食用果核，因为苹果籽中的氰苷在人体内易转化为剧毒物质。（3）由图可知，多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是。（4）加工苹果时，加入可以抑制苹果的褐变。（5）下列说法中，正确的是（填序号）。A．苹果营养丰富，适量食用有益健康B．高胆固醇人群不宜食用苹果C．表中的钾指的是钾元素D．苹果中维生素C的含量高于蛋白质【答案】（1）化学；（2）氢氰酸；（3）在0～80℃范围内，多酚氧化酶的相对活性随温度升高先升高后降低；（4）柠檬酸；（5）AC。19．（14分）在生活生产中，铁的应用非常广泛。（一）认识铁元素及含铁物质（1）人体缺铁会导致___