四年级下册英语-Unit-3-Weather-Lesson-4-天气预报-人教PEP名师课件

第四单元分数的意义和性质第9课时约分第四单元分数的意义和性质第1温故知新：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。这是分数的基本性质。温故知新：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除251＝15（）92＝（）

4＝（）

6＝

45（）

16

8＝

8（）＝

1（）练习：在下面的括号里填上适当的数2015＝

3（）51＝15（）92＝（）4＝（）6＝45（3自主学习单：1.小军送给小力几分之几？你能想到几个分数？2.你想到的这几个分数相等吗？为什么？自主学习单：4四年级下册英语-Unit-3-Weather-Lesson-4-天气预报-人教PEPPPT名师课件5你能联系分数的基本性质，说明、和相等吗？像这样，把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。你能联系分数的基本性质，说明、像这样，把一个分数化成同6约分时，可以写成这样的形式：先分别除以12和6的公因数2，36再分别除以6和3的公因数3。12==约分时，可以写成这样的形式：先分别除以12和6的公因数2，37也可以直接除以12和6的最大公因数6。12=或直接写成：==也可以直接除以12和6的最大公因数6。12=或直接写成：==8老师注意巡视和指导。交流各自加得的结果，说说你的发现。三、看书并认识看刻度问：各位是什么意思？（如果是一位数，那就这个一位；如果是两位数，那就要分别把个位和十位加起来；如果是三位数，那就要把三个位上的数加起来……）算一算，量一量，结果相同吗？（5）总结：通过那么多方法的比较，你觉得用什么方法找36的所有因数？取一脸盆，猜一猜，你洗一次脸大约要用几升水呢？（实验得出：2升）混合运算（含有小括号的）2、观察特点：3的倍数有什么特点吗？三、看书并认识看刻度3、让学生联系现实问题主动运用规律解决问题，感受数学规律的普遍使用性，进一步体会数学与生活的联系，获得运用数学规律提高计算效率的愉悦感和成功感，增加学习的兴趣和自信。教材简析：这部分内容教学在方格纸上把一个简单图形顺时针方向或逆时针方向旋转90º。学生在以前的学习中已经初步认识了生活中的旋转现象，这里是第一次教学旋转的中心，即绕哪一个点旋转；二是旋转的方向，按顺时针还是逆时针方向旋转；三是旋转的角度。教材安排了两道例题。一、学习例题：的分子、分母只有公因数1，像这样的分数叫作最简分数。约分时，通常要约成最简分数。老师注意巡视和指导。交流各自加得的结果，说说你的发现。9（1）把一个分数化成分子、分母都比较小的分数，叫做约分。（

）（2）分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。（

）（3）最简分数一定是真分数。（

）判断。（4）约分以后，分数单位变化了。（

）68（5）、、、都是最简分数。（）35113312391751××√√×（1）把一个分数化成分子、分母都比较小（2）分子和分母的公因10四年级下册英语-Unit-3-Weather-Lesson-4-天气预报-人教PEPPPT名师课件111.指出下面哪些分数是最简分数，不是最简分数的请化成最简分数。35181071516是最简分数。324323练习：1.指出下面哪些分数是最简分数，不是最简分数的请化成最简分数122.把下面没有约成最简分数的约成最简分数。12186928327842242112===52782639=23=2374=7423=232.把下面没有约成最简分数的约成最简分数。12186928313写出分母是12的全部最简真分数并求它们的和。分母是12的最简真分数有：想：先写出分母是12的全部真分数，再看看哪些是最简分数。每日一题：