少儿美术教学课件：舞动的精灵

学古诗一年级（1）山村学古诗一年级（1）山村1导入新知

这首诗作为小儿启蒙诗来教育儿童。应是作者本人偶尔郊游，路遇景物，有感而发，颇有趣味，也很悠然。导入新知这首诗作为小儿启2新知讲解

山村（宋）邵雍一去/二三里，烟村/四五家。亭台/六七座，八九/十枝花

读诗句新知讲解山村读诗句3shào邵tíng

亭yōng雍记拼音新知讲解shào邵tíng亭yōng雍记拼音新知讲解4少儿美术教学PPT课件：舞动的精灵5

《一去二三里》

邵shào雍yōng

yíqùèrsānlǐ

一去二三里,

yāncūnsìwǔjiā

烟村四五家。

tíngtáiliùqīzuò

亭台六七座，

bājiǔshízhīhuā

八九十枝花。《一去二三里》

6新知讲解邵雍：北宋哲学家、易学家，有内圣外王之誉。汉族，字尧夫，谥号康节，自号安乐先生、伊川翁，后人称百源先生。知作者新知讲解邵雍：知作者7新知讲解山村

诗题意思：是作者小时候离开小山村，走到离家二三里地的地方所看到的景象。解诗题新知讲解山村诗题意思：是作者小时候解诗题8新知讲解明诗意一去二三里，去：离开，到。句意：我一次到外面游玩，不知不觉离家已有两、三里地。新知讲解明诗意一去二三里，去：离开，到。9新知讲解明诗意咽村：生着炊烟的人家。烟村四五家。句意：看到不远处的村庄里，有四、五户人家已冒起了炊烟。新知讲解明诗意咽村：生着炊烟的人家。烟村四五家。句意：看到不10新知讲解明诗意亭台六七座亭台：指供人们游赏、休息的建筑物。句意：我信步走去，又看到路边有六、七处精美的亭阁楼台。新知讲解明诗意亭台六七座亭台：指供人们游赏、休息的建筑物。11新知讲解明诗意八九十枝花

句意：独自静静观赏，才发现身边的树枝上挂着......八朵、九朵，十朵花，真是赏心悦目！

新知讲解明诗意八九十枝花句意：独自静静观赏，才发现身边的12烟村四五家。五六七八九十片。山村句意：我一次到外面游玩，不知不觉离家已有两、三里地。一去/二三里，以数字入诗的诗，这首写雪的小诗也很有意思：给人留下了深刻的印象。亭台六七座，八九十枝花。八九十枝花。句意：独自静静观赏，才发现身边的树枝上挂着.飞入芦花总不见。以数字入诗的诗，这首写雪的小诗也很有意思：一去二三里,五六七八九十片。亭台六七座，北宋哲学家、易学家，有内圣北宋哲学家、易学家，有内圣烟村四五13新知讲解悟诗情

这两句写出了诗人怎样的心情？快乐，愉悦这两句诗从视觉角度，写出了亭台座座，鲜花朵朵。给人留下了深刻的印象。亭台六七座，八九十枝花。新知讲解悟诗情这两句写出了诗人怎样的心情？快乐，愉悦14新知讲解

这首诗是北宋邵雍所写。短短20个字，为我们描绘出了一幅生动的画面。给读者留下想象的空间的，诗的用词也很简略。新知讲解这首诗是北宋邵雍所写。短短20个字，为我15拓展阅读你还知道哪首用数字的诗？以数字入诗的诗，这首写雪的小诗也很有意思：

《咏雪诗》郑板桥

一片二片三四片,五六七八九十片。千片万片无数片,飞入芦花总不见。拓展阅读你还知道哪首用数字的诗？以数字入诗的诗，这首写雪的小16一去二三里,这两句写出了诗人怎样的心情？给读者留下想象的空间的，诗的用词也很简略。给读者留下想象的空间的，所以，诗的用词也到了简略得不能再简约的程度。给人留下了深刻的印象。给读者留下想象的空间的，诗的用词也很简略。亭台六七座，八九十枝花。句意：看到不远处的村庄里，有四、五户人家已冒起了炊烟。康节，自号安乐先生、伊川翁，亭台六七座，句意：我一次到外面游玩，不知不觉离家已有两、三里地。山村画面

这首诗乃北宋理学家邵雍所写。短短20个字，寥寥几笔,就为读者勾勒出了一